作文是培養(yǎng)文學素養(yǎng)和審美能力的有效途徑，寫作文可以讓我們更好地表達自己的情感和思考，范文社小編今天就為您帶來了寫分享快樂作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
寫分享快樂作文篇1
分享的快樂
紅巖外國語六年級蔣文瑞
什么是分享？孔子說：分享，就是別人有兩條面包，他給你一條；你只有一顆櫻桃，但你把它分成兩半；他有一個漢堡，你向他要一半；吃完飯，把剩菜給小貓小狗，讓他們分享。你清楚了嗎？
分享的種類有很多很多。2003年的一天，我媽從單位帶回來一大摞書。我翻了又翻，不小心看到一個褪色的《童話世界》。我看了又看。從此，我變成了一個兒童粉絲。可惜我媽2007年才點的。后來我把《童》借給了作文老師和幾個同學，他們都成了孩子的粉絲。也許，這叫分享。
我對吃老感興趣。寒假補習班的最后一天，張老師讓我們自帶午餐。我?guī)Я藡寢尩难篮灴敬Ｆ鸪?，他們不知道自己是誰。后來他們就嗜吃到最后一串烤串吃完了，我才能吃一個！嗚嗚嗚！我的烤肉串！不過，分享的感覺真的很好！
我的大腦經(jīng)常短路。我記得有一次，我出門忘了帶鑰匙，從鄰居家翻了個身，然后從窗戶進去，拿出鑰匙從窗戶出去，然后回頭用鑰匙開門又進去了。整個過程我沒發(fā)現(xiàn)什么問題。每當我跟別人說這件事的時候，他們都很困惑，不理解，或者笑著從椅子上摔下來，這也是一種分享，不是嗎？
分享有什么好處？分享讓人覺得珍妮弗，頭腦清晰。讓我們一起體驗分享的快樂！絕對！
依稀記得，小時候看過一個童話：一個巨人，一生致力于創(chuàng)造一個美麗的小花園。小花園的美麗吸引了許多孩子，他們在花園里快樂地玩耍。但是巨人對他的花園感到很難過：如果孩子們弄壞了他的花園，他們不會帶走他的靈魂嗎？于是，巨人粗暴地趕走了孩子們。
"時光飛逝，日月如梭."轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，巨人花園外面的雜草已經(jīng)出現(xiàn)，但里面和冬天沒有什么不同：冬天的雪覆蓋了大地，整個花園找不到一絲生命的氣息。巨人孤獨、悲傷、憤怒、焦慮，但他不知道該怎么辦。
去年又有幾個孩子路過這里，往里面看了看，失望的準備離開。巨人趕緊給他們打電話，笑著讓他們來——。這個時候是那么的孤獨，無論誰來，總會讓他好過現(xiàn)在的處境。但是就在孩子們半信半疑地走進花園的時候，巨人自己發(fā)生了意想不到的事情?！甏禾?，他們來到巨人的花園，萬物復蘇，百花齊放。
從此，巨人愛上了孩子們，并和他們交了朋友。巨人的花園沒有被破壞，但在孩子們的幫助下，它每天都變得更加美麗和生機勃勃。
巨人很幸運。在最關鍵的時候，他終于明白，分享才是最美好的。
然而童話畢竟是童話?，F(xiàn)實生活中，發(fā)生了一個故事，但故事的主人公卻沒有巨人那么幸運。直到失敗，他才明白這個道理。
故事的主人公是一個商人，他也擁有一個花園。有一次，一個商人花光了所有的錢，從國外買了一些珍貴的花卉種子，雇了一個園丁，準備種植珍貴的花卉供觀賞。
準備播種時，鄰居們希望得到他的一些種子，但這個商人是個自私的人。他就像一個守財奴，沒有給他們?nèi)魏螙|西。園丁多次勸他給鄰居一些，還沒說完就被商人硬要否定。
在商人種植珍稀花卉的第一年，它仍然有一些珍稀花卉。但是到了第二年，那些種下了后來才出來的種子的珍貴花朵開了，卻完全失去了珍貴花朵的風采。商人氣得差點出國和花種商商量。這是商人突然想起雇來的園丁，問是怎么回事。園丁說：“我早就想說了，可你一直不聽我的。其實花要先授粉再結(jié)籽，而城市的授粉大多是風輔助的。你種的是名貴的花，鄰居家的花卻是普通的花。風把普通花的花粉傳播到名貴花上，名貴花產(chǎn)生的種子一年不如一年。有兩種方法可以解決這個問題。一是換地方，二是給鄰居送點花種。”商人坐在地上。他沒想到會這樣。
商人為了私利，放棄了與鄰居分享的機會。與其說是商人運氣不好，不如說是他沒有意識到巨人意識到的真相，而是給商人敲響了警鐘。我覺得，從現(xiàn)在開始，他應該知道分享有多重要。
分享快樂，快樂會增加，分享悲傷，悲傷會減少；分享成功會讓別人成功，分享失敗，讓別人不再失敗.物質(zhì)分享會收獲物質(zhì)利益；精神上的分享，收獲的是友情。不管現(xiàn)狀是好是壞還是一般，不管好處是多是少還是沒有，記得和別人分享。因為：分享是美好的，比金錢和名利更美好。
5級：百合香
（五年級，1200字）
今天和大家分享一本好書，叫《不學寫字有壞處》。這本書主要講述故事中的小珠兒是一個可愛的小女孩。她被寫作所困擾。她不小心闖入了動物世界，給切葉蟻先生和毛毛蟲小姐發(fā)了信。他們不會寫，也不會看對方的信，造成很大的誤會。小珠兒深受啟發(fā)，后來回去認真做作業(yè)。
看完這本書，“我知道寫作的重要性。我不想成為切葉蟻先生和毛毛蟲小姐那樣的人，因為他們不會寫字，不會看對方的信，造成了很大的誤會。和小珠兒一樣，我也想學好寫字，練好字，以免給別人造成不必要的誤會。我相信，讀完這本書，同學們一定會像我一樣愛上寫作！”
（三年級作文，）
在人生的旅途中，你永遠不會忘記一些有趣的童年事件，在你的童年里，你會遇到比棉花糖還甜的美好事物。一旦你回憶起這些美好的事情，你就會永遠被它們迷住。
在我看來，世界上最好的事情就是“分享”。分享可以使快樂加倍，痛苦減半。只要你愿意分享你的快樂，你就會加倍快樂。從此做一個快樂的孩子。
我是一個喜歡動物的孩子。我曾經(jīng)有一個愿望，想飼養(yǎng)世界上所有的動物。在總結(jié)我的經(jīng)驗時，動物習性。這樣所有人都可以飼養(yǎng)和照顧動物。
在一個晴朗的早晨，我獨自來到寵物店，買了一對黑白相間的兔子。從那以后，我的生活充滿了幸福。但是我不僅想快樂，也想讓別人快樂，所以我?guī)е@些兔子去拜訪我的朋友。
我一進朋友家，朋友就熱情款待我和我的兔子。朋友順手接過小兔子，轉(zhuǎn)身去拿青菜，喂了小兔子一口，然后親了一下，抱住了小兔子。他們像兩姐妹一樣親密。尤其是兔子的每一個動作，每一個表情，都讓我們歡喜得想飛。
然后，兔子聽到我的話，馬上跳下來表演。他們先跟著我們，我們走一步，他們跟著我們跳；我們跑的時候，他們也會跟著跑。就像和我們玩。當我們站著不動時，他們給我們表演。這時他們來了一個“針”。一個從上面“飛”，一個從下面鉆?！半p兔十字”的形成，真的很美很好玩。
這時，我轉(zhuǎn)頭一看。朋友臉上掛著會心的微笑。只有這樣，我們才能真正明白，分享快樂才是最大的快樂。
四川省遂寧市燕山小學五年級：魯玉娥
（五年級，600字）
寫分享快樂作文篇2
一路上踏著快樂的步伐，我和媽媽一起把小姨買的大蛋糕帶到了班上，準備和大家一起與我分享這快樂。
剛帶到校門口，大家一起投來詫異的目光，在互相討論著，終于媽媽開口了，輕輕地說道：小朋友們，你們能陪吳修志過一次生日嗎，如果能，那真是太好了。同學們一起大聲地說道：好呀，當然可以。我十分開心，媽媽也笑了，是那么甜，那么溫馨。我一直在旁默默不說話，但是我看出媽媽是那樣關心我，而且媽媽似乎也要哭了，舉手投足之間流露出一個母親對孩子濃濃的愛。
終于開門，我們一起把蛋糕放在了代老師的辦公室里，同學們一起來觀看，似乎準備好好"大開吃戒"，而我也甜甜的笑了，看著大家這樣開心，我想代老師也很快樂吧，但我恨不得把此時的快樂分享給全世界的每一個人。
開始到至關重要的部分了：分蛋糕。我也十分饑餓，就像一只幾天沒有進食的老虎，真希望能一下子嘗遍天下所有的美食。我小心翼翼地帶上了王冠，因為我便是今天的主角，每個同學都分到了蛋糕，雖然分到的蛋糕微不足道，但是他們都與我一起分享了這此時的快樂，互相傾訴著這此時的幸?！创蠋熞矟M頭大汗，爸爸媽媽，爺爺奶奶，老師同學一直在默默地支持我，是我最堅強的后盾。
同學們狼吞虎咽地吃著蛋糕，卻又那么開心地分享著蛋糕。心里有著訴說不完的快樂，因為那些我們一起度過的那些時光，因為曾經(jīng)我也分享過很多其他同學的生日蛋糕。只要想起很多吃蛋糕的瞬間，我們的心里都充滿著年輕的活力，童年的光輝！
寫分享快樂作文篇3
在成長的歲月長河中，我們曾經(jīng)灑下多少笑容與淚水，拾起一片，便可看見我成的步伐，追逐未來的腳印。
還記得，在一個夏日炎炎的午后，我與好友一起去買書，買完書后，便坐在綠陰如蓋的大樹下休息，這時我發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺吃力的推著一輛三輪車上坡，見此情景，我情不自禁的抓起好友的手朝老爺爺走去，在后邊，幫他推了一把，三輪車成功地上了坡，老爺爺感激的朝我們笑了笑，在他回頭的那一刻，我心頭一顫，那是一張歷經(jīng)水月滄桑的臉，頭上閃動的銀絲在訴說著坎坷的過去。在那一刻，我知道了助人是快樂的，因為你在奉獻愛心的同時，你的靈魂在升華，你的心靈會變得更加純凈，你會更加成長。而好友顯然也受到了這一份快樂，她對我說：“贈人玫瑰，手留余香。我們要多助人，這樣我們也會更加快樂?！?/p>
生活不僅僅有喜劇還有悲劇。
還記得，那是一次小考失利。當時我的心情很不好，這是我的朋友來了，她們帶給我了無限寬慰，她們勸我說：“誰的學習之路總是會一帆風順呢？在求學的道路上難免會遇到荊棘，但是只要勇敢的面對困難，找到困難的根本，努力解決，就一定會取得成功。”聽了她們的話我豁然開朗。這時我想起了培根說過：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一分憂愁。是啊，朋友真是我們不可缺少的好助手。
在生活中沒有誰不會遇到挫折和不幸，但是只要我們付出努力，用心去做，用真誠的態(tài)度去對待他人，給別人快樂的的同時，也給自己帶來快樂。大千世界，蕓蕓眾生，不可能所有人都會以真誠面對我們，但我們能以真誠去面對別人。在人生道路上，我們注定與成敗同行，與得失相伴。我們能做的，只有坦然面對。
寫分享快樂作文篇4
我們常聽人說，分享后的快樂將會迎來雙重的喜悅。正如當我們將自己的快樂分享給我們的朋友時，那么這份快樂也就變成了雙份的了。
那是童年時的一件事了，那天，母親為我買了我一直以來喜歡的一只熊娃娃。當母親將熊娃娃擺在我的眼前時，我直接高興地跳了起來。之后，我抱著熊娃娃去找了我的朋友，朋友正在她的家里看電視。當看到我來了后，立馬迎了出來。
我高興的將抱在手中的熊娃娃朝著朋友擺了擺，我知道，朋友與我一樣也都很喜歡洋娃娃。果不其然，當朋友看到我手上的熊娃娃的時候，直接驚呼出來，“好可愛的熊娃娃!”我朝著朋友走近，然后將手上抱著的熊娃娃遞過去，道：“我們一起玩。”
那個下午，我與朋友一起擺弄著熊娃娃，給這只胖嘟嘟的熊娃娃穿上了一件又一件衣服。我們將熊娃娃想象成我們的伙伴，讓熊娃娃充當我們的小精靈。那個下午，我們玩得很開心。以至于現(xiàn)在的我回想起來都會忍俊不禁。
分享是一件美好的事，與身邊親近的人分享快樂，我們的快樂也將變得更加有意義。
如今，我與朋友都長大了，雖然告別了那個喜歡熊娃娃的童年，但是我們之間的分享一直就沒有間斷過。有了零食的時候，我們分享著一起吃;有了故事書的時候，我們分享著一起看。分享，讓我與朋友之間的友情更加的堅固，讓我與朋友的相處更加的快樂。
分享快樂，需要我們打開自己的心扉，要明白獨享一份快樂是短暫的，但是分享一份快樂是長久的。分享快樂，能給我們的生活帶來更大的快樂，還會帶給我們帶來意想不到的驚喜。希望大家都能夠?qū)W會分享快樂，找到分享給快樂的樂趣。
寫分享快樂作文篇5
“特價，大甩賣！買一送一，買二送三！……同學們的吆喝聲從操場上傳了出來。
2008年3月5日，是雷鋒紀念日。杭州市崇文實驗學校開展了“紅領巾跳蚤市場”活動，同學們紛紛從自己家中拿來了好玩的玩具，好看的書籍，嶄新的學習用品……住校的同學也不甘示弱，開了一條美食街，冰淇淋、漢堡包、羊肉串……應有盡有；家長們更是了不起，舉行了一場“獻愛心，慈善書畫作品拍賣會”。
跳蚤市場還沒有開始，同學們已迫不及待了，看看這兒，逛逛那兒，碰到喜歡的就馬上買下，因為前下手為強，后下手遭殃呀！跳蚤市場慢慢火起來了，操場頓時變得熱鬧非凡，只見每一個班都賣得熱火朝天：一個同學問：“這輛小汽車幾元？”營業(yè)員忙說：“10元！”顧客一聽，開始砍價了：“太貴了，8元怎么樣？”“當然不行了，這成本就得20元。”顧客這才心服口服的交出10元錢。
跳蚤市場進行了一半，同學們一定都餓都渴了吧，美食街紅火起來，冰淇淋、漢堡包、水果拼盤……各個攤位前排滿了隊伍，我也好不容易擠了進去，買了一個漢堡吃吃，這是的漢堡包比往時的都要美味。
“100元，一次，100元，兩次，100元，三次。成交!”家長委員們的拍賣會也正如火如荼的進行中。一幅幅精美的書畫作品，都各具特色。少的買50元，多的一拍到1100元，不過不管錢是多是少，都是同學們的一片心意。我也有一幅畫去拍賣，不知道派到幾元了？
這次跳蚤市場，不僅培養(yǎng)了我們的交往能力與理財能力，也獻出了我們的愛心。讓雷鋒叔叔的精神永遠在我們之間傳遞，讓我們學次雷鋒叔叔做個同學們的好榜樣。
分享我們的快樂，獻出我們的愛心，快行動吧！
寫分享快樂作文篇6
最近，爸爸在上海給我買了一本《名人故事》。我總把它帶去學校，下課后就拿出來看。同桌路穎從小就愛看一下名人故事，但她父母不同意她買，說什么會耽誤功課。這是路穎告訴我的。
正當我看得津津有味的時候，路穎用手小心地動了動我：鈺貽？鈺貽？我面朝她問：什么事啊？路穎小心翼翼地問我：鈺貽，把你的《名人故事》借我回家看一下，好嗎？拜托了！我心里嘀咕著：要借給她看嗎？這可是珍藏版，一般書店還買不到呢！我抬頭，看見路穎那期盼而可憐的眼神，好像在說：求你了，借我看看嘛！又不想拒絕，便果斷地時候：不行，但又說但是我想到了一個兩全其美的辦法--我每天把書帶來學校，下課后我們可以一起看。鈺貽真好！路穎開心極了。
我們每天一下課就看，還經(jīng)常一起討論。路穎會感嘆：貝多芬的道路是多么的坎坷啊！還有海倫凱勒，雖然她殘疾了，但是她并不氣餒，還堅強地活了下去但我卻不認同：貝多芬之所以能成為世界聞名的音樂家，正是坎坷的道路使他奮勇前進；愛迪生雖然聾了，但他卻用自己的努力讓自己成為了一個偉大的發(fā)明家所有成功的背后都要下一番苦功夫！我們把各自的看法結(jié)合在一起：不管是健康名人還是殘疾名人，他們的成功都是通過自己的努力，不是空虛而來的！我不僅把快樂分享給力別人，還為自己覓得了一個知音！
我們?nèi)绻麜r常傳播快樂，分享喜悅，就一定能獲得更多的快樂。這是我的感悟。
