作文讓我們學(xué)會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，從中汲取創(chuàng)作靈感，作文是一個(gè)培養(yǎng)自己堅(jiān)持和耐心的機(jī)會(huì)，提高自己的毅力，以下是范文社小編精心為您推薦的心在遠(yuǎn)方作文6篇，供大家參考。
心在遠(yuǎn)方作文篇1
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢嗎？寒冷孤獨(dú)中，她懷抱一個(gè)信念取暖。等到春歸大地時(shí)，她就會(huì)以兩片綠葉問候春天。而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢囈。
侯鳥南飛，征途迢迢。她的夢呢？在遠(yuǎn)方，在視野里，那是南方湛藍(lán)的大海。
她很累，但依然往前飛，因?yàn)閴粲仲n給她另一對(duì)翅膀。
窗前托腮凝思的少女，你是想做一朵云的詩，還是做一只蝶的畫。
風(fēng)中奔跑的翩翩少女，你是想做一只鷹與天比高，還是做一條壯闊的長河，為大河抒懷？
我喜歡做夢。夢讓我看到窗外的陽光，夢讓我看到無邊的彩霞。夢給我不變的召喚與步伐，夢引領(lǐng)我去追逐一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。
1952年，一個(gè)叫查克.見瑞的美國青年，做了這么個(gè)夢：超越貝多芬！并把這個(gè)消息告訴了柴可夫斯基。
多年以后，他成功了，成了搖滾音樂的奠基人之一。夢賦予他豪邁的宣言，夢也引領(lǐng)他走向光明的大道。夢啟發(fā)了他的初衷，他則用成功證明了夢的真實(shí)與壯美。因?yàn)橛袎?，才能夢想，才有了理想，才有為理想而奮斗的人生歷程。
沒有淚水的人，他的眼睛是干涸的。
沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
太陽總在有夢的地方升起，月亮也總在有蒙的地方朦朧。
夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激，情，使你的雙眼永遠(yuǎn)澄澈明亮。
世界的萬花筒散發(fā)著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發(fā)，用美夢打扮，從實(shí)干開始。等到我們抵達(dá)秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時(shí)，我們就可以聽得見曾經(jīng)對(duì)春天說過的那句話：美夢成真！
心在遠(yuǎn)方作文篇2
遠(yuǎn)足，已經(jīng)過去五天的時(shí)間了，那50華里的程，說遠(yuǎn)，又不是特別遠(yuǎn)；說近，倒還真不近。遠(yuǎn)足讓我體味到了痛并快樂的真諦，這也將是我初一生涯最值得回味的一幕。
記得那天，我們迎著驕陽，踏著春風(fēng)，伴著嘹亮的口，揮舞著我弘毅拾叁特有的旗幟，看著邊的小花小草，自己也情不自禁的愉悅起來，步伐也輕盈起來，感覺到渾身都充滿了動(dòng)力。
剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抖擻，全都鼓足了勁，邁著步伐不斷地往前沖。別急過兩個(gè)小時(shí)您再看，周圍的同學(xué)們有的開始感到疲憊，有的滿頭大汗，甚至還有些同學(xué)走已經(jīng)開始呼哧帶喘的。好不容易可以休息十分鐘，本來應(yīng)該是值得高興的事，可休息過后，走起來可就更費(fèi)勁了。
快到自然公園的時(shí)候，那才“壯觀”呢，落隊(duì)的落隊(duì)，走的走，跑的跑，這班與班之間的距離，也越差越大，只聽見整個(gè)大街上，全都飄蕩著同學(xué)們的“哀嚎聲”，一個(gè)個(gè)全都累到，目光也開始呆滯起來……以往的精氣神也早就不見了蹤影。唯一能讓同學(xué)們振作起來的那就是——吃！大家迅速找好自己小組的，迫不及待的打開書包，掏出可口的飯菜，猛吞起來。而且值得回味的是，遠(yuǎn)足還帶給我了一場別開生面的生日會(huì)，伴著老師和同學(xué)們的祝福，讓我深深感到能生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體是我莫大的榮幸。兩個(gè)小時(shí)后，同學(xué)們又開始了那未走完的50華里的程……
遠(yuǎn)足的過程很累也很辛苦，但我收獲滿滿，在遠(yuǎn)足過程中，有位同學(xué)的書包帶開了，就這樣，他們組的同學(xué)輪流幫她拿書包，沒有一個(gè)抱怨的；有的同學(xué)腳崴了，但仍著，好心的同學(xué)們一直在他身邊，扶著他；在吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿出自己的美食相互分享著……同學(xué)之間相互關(guān)心、相互幫助更是用行動(dòng)證明了我們弘毅拾叁是團(tuán)結(jié)有愛和諧的大家庭。
回憶著遠(yuǎn)足的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我真正和感受到了大家庭的溫暖、分享的幸福、的快樂、戰(zhàn)勝自己的喜悅。遠(yuǎn)足，雖然辛苦，但也還是了下來，這個(gè)過程就像我們追逐夢想的過程，一中，有泥濘，有坎坷，但也有歡和笑語，要堅(jiān)定自己的，在終點(diǎn)處等著我們的一定是最美的風(fēng)景！
心在遠(yuǎn)方作文篇3
為什么我的心總在路上？因?yàn)槲蚁胍娘L(fēng)景還在遠(yuǎn)方。
——題記
人生這條路是你自己選的，所以即使是布滿荊棘，你也要走完，這條路，必定是彎曲的，天下之大，能找到一條從頭到尾都筆直的路嗎？
人生之路坎坷又彎曲，彎道上布滿荊棘或令人困惑的機(jī)關(guān)。如果你面對(duì)機(jī)關(guān)遲疑了，別人就會(huì)超過你；如果你面對(duì)機(jī)關(guān)止步了，你就注定永遠(yuǎn)是個(gè)失敗者；如果面對(duì)機(jī)關(guān)前進(jìn)了，你就成為了勇敢的追夢人。
夢，因?yàn)樵谛闹兴云椒捕黄接埂Ｒ驗(yàn)橛袎?，我們得以攀登書山；因?yàn)橛袎?，我們得以泛舟學(xué)海；因?yàn)橛袎簦覀兊靡燥w越困苦，超越自我。
花兒不會(huì)常開，但幸運(yùn)的是它盛開過。太陽不會(huì)一直掛在天空，但幸運(yùn)的是，它還會(huì)再升起。雖然在這追夢的路上有著無數(shù)的困苦和險(xiǎn)阻；雖然我們要面對(duì)這荊棘和機(jī)關(guān)。但是只要我們勇往直前，我們依然可以看到這條路上美麗的風(fēng)景。
記得泰戈?duì)栒f過：“天空沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”貝多芬他傾其一生，即使面對(duì)自己雙耳失聰，他依然不退縮，最終他成功了。魯迅在面臨求學(xué)的路上，他看到了只是醫(yī)治他人的身體，而不醫(yī)治他人內(nèi)心，那救國也是惘然，所以毅然選擇了棄醫(yī)從文，他成功了。雖然我們不能像他們那樣獲取如此大的成功也就不遠(yuǎn)了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！痹诟呷@條路上，有的人走得非常苦，有的走得非常累。我認(rèn)為學(xué)習(xí)本來就是苦的，如果學(xué)業(yè)是一朵蓮花，最令人欣慰的回報(bào)一定是那清苦的蓮心，一直苦到到心里，才有那美麗的繽紛。我們懷揣著大學(xué)的夢在高三奮戰(zhàn)。這段日子里有歡笑，有淚水、也有著無數(shù)的無奈，但是請(qǐng)相信苦盡甘來，努力了不管什么結(jié)果都不會(huì)讓我們有遺憾，到最后我們能說：“雖然天空中沒有翅膀的痕跡，但幸運(yùn)的是我已經(jīng)沒有遺憾。”
也許就像汪國真說的那樣：“也許，永遠(yuǎn)也沒有那一天，前程如朝霞般的絢爛；也許永遠(yuǎn)沒有那一天，成功如燈火般輝煌；也許，我們只能是這樣，攀援卻達(dá)不到頂峰……但是這都不重要的，重要的是我們能堅(jiān)持自己的夢想，敢于追求自己的夢想。
為什么我總是在奔跑？因?yàn)槲业膲暨€在遠(yuǎn)方。
心在遠(yuǎn)方作文篇4
其實(shí)到了初三之后，我已經(jīng)知道自己要徹底努力了。這不是一句敷衍的話，而是一個(gè)我要親身經(jīng)歷才能明白的道理。
每周三周四是上課最多的一天。當(dāng)我早上睜開眼睛時(shí)，我總是有一種絕望的感覺。五點(diǎn)半，我下了床，不停地告訴自己出門前要加油。
每次去教室都會(huì)主動(dòng)自學(xué)。教室里有28個(gè)人。我坐在椅子上，新的一天悄悄開始，期待每一天都是美好的。
進(jìn)入初三后，總覺得自己變了一個(gè)樣子，感覺很奇妙，很放松。我從初二開始就一直堅(jiān)持寫作的.夢想，也許是因?yàn)槲液軔圻@個(gè)世界，也許是因?yàn)槲冶韧g人更了解這個(gè)世界，不喜歡和別人慢慢聊。我一直是個(gè)特別的女孩，喜歡創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)不可能。我在這個(gè)美好的世界里，享受著堅(jiān)持理想的每一刻。我一直在人生的道路上追求，雖然艱難，卻是閃光的。
每次寫文章都會(huì)得到很多精神上的安慰和解脫。寫作也是我發(fā)泄情緒的出口。只要能寫出自己的感受，我就會(huì)很開心。
我還記得那天晚上，已經(jīng)11點(diǎn)多了。世界的寧靜激勵(lì)我去創(chuàng)造。我穿著寬松的睡衣坐在床上寫文章。我覺得這個(gè)世界一點(diǎn)都不嘈雜，也不復(fù)雜。它只為我綻放，如果我所有的感情都能刻在紙上，我會(huì)很感動(dòng)。
其實(shí)我知道我不會(huì)辜負(fù)我的夢想，我堅(jiān)信我經(jīng)歷過過去，現(xiàn)在，未來的生活，我只是想以文章作為自己內(nèi)心的出發(fā)點(diǎn)，而不是去流行，去孤立。
心在遠(yuǎn)方作文篇5
站在窗前，注視著前方，前面是廣闊無垠的大海，海的對(duì)面是追逐著的夢想。
河水干了，魚自然會(huì)游向遠(yuǎn)方。面對(duì)困難，想盡千萬方法，只要不退縮，終有戰(zhàn)勝的時(shí)候。追夢路上，學(xué)習(xí)壓力步步緊逼，十門學(xué)科壓在身上，一門都不能落下。
書上找不到，理解不透徹，方法找不到，方程不會(huì)列，背書背不出……這些都是學(xué)習(xí)中遇到的困難。要知道，只有書讀好了，才能接近遠(yuǎn)在大海對(duì)面的夢。
為了夢不是白日夢，現(xiàn)在的自己唯有發(fā)奮讀書。以前的時(shí)間耗在了追劇的上面，有時(shí)還一心三用，邊吃東西邊看電視邊寫作業(yè)。這樣子的做法，不僅效率不高，還容易出錯(cuò)。為何我時(shí)常提醒自己，現(xiàn)在不是玩的時(shí)候，但卻還是控制不住我自己呢？時(shí)間規(guī)范是寫好了，但是行動(dòng)起來是個(gè)大問題。只想不做，只會(huì)離未來想要的越來越遠(yuǎn)。
所以，我得控制住自己，拿出實(shí)際行動(dòng)。每天拿著英語小本子，走路看，排隊(duì)看，有時(shí)間就拿出來看。語文不會(huì)的文化常識(shí)做成小卡片，攜帶在身上，想看也可以拿出來看。課間時(shí)間如果作業(yè)布置了，就寫作業(yè)，沒有布置就看書，一本、兩本……晚自習(xí)寫完作業(yè)，做到鞏固與復(fù)習(xí)，不會(huì)的問了，錯(cuò)了的更正或?qū)懺阱e(cuò)題本上。周末寫作業(yè)做到不拖拉，節(jié)約出來的時(shí)間就用來背背歷史，背背政治。
樹長好了，猴子自然而然會(huì)過來。學(xué)習(xí)好了，別人自然而然會(huì)欣賞你，現(xiàn)在關(guān)鍵的時(shí)候，我開始努力了，希望為時(shí)不晚，不會(huì)錯(cuò)過。
就在這路上，經(jīng)不起壓力的我變得迷茫。我開始逃避讀書，不想讀書。我感覺我再怎么努力，什么都沒有變化。大量的題目不會(huì)做，書上我也找不到，看到語文就頭疼，想到物理就煩躁。父母鼓勵(lì)我，開導(dǎo)我，讓我明白讀書的意義，這是人生必不可少的。
我不要做那小池塘，我要做那大海?？耧L(fēng)驟雨會(huì)掀翻小池塘，而大海依舊在那，何況海的盡頭是夢的地方。
心在遠(yuǎn)方作文篇6
小時(shí)候的我，總是充滿各種各樣的夢想：成為畫家、作家、律師、翻譯官……有一天，媽媽問我，我的理想是什么？我一愣，我的夢想倒是挺多的，可是卻沒有一個(gè)理想。
上小學(xué)以后，我那“堆積如山”的夢想，只剩下一個(gè)了——成為翻譯官。
還記得，那年都我剛剛幼兒園畢業(yè)?！巴郏∧莻€(gè)電視上的人好厲害??！我也想成為像他那樣的人。”還稚幼天真的我，還不知道什么是翻譯官。只是覺得，說的了一口流利英語的人，都很厲害。這個(gè)翻譯官的夢，才剛剛開始，一切都還遙不可及。
上了小學(xué)，我似乎對(duì)英語“情有獨(dú)鐘”。每一節(jié)英語課上，普陀會(huì)按照老師的要求完成每一項(xiàng)任務(wù)，得到老師的表揚(yáng)。那個(gè)夢想，似乎慢慢的能看到一點(diǎn)影子了，但是，依舊遙遠(yuǎn)。
到了三四年級(jí)，我因?yàn)槠渌麑W(xué)業(yè)而對(duì)英語的興趣減少了。其他學(xué)業(yè)的加重，導(dǎo)致我沒有把更多的心思放在英語上。但是，我的心中依舊有著一個(gè)翻譯夢，并且也越來越近了。
我似乎慢慢知道，英語翻譯夢已經(jīng)住進(jìn)了我的心里。
我重新拾起了它，往前走。每天練習(xí)英語口語，聽英語聽力，做英語閱讀題，其實(shí)成為了我不可割舍的習(xí)慣。走在路上，我都會(huì)盡不自禁的拿出手機(jī)，聽英語，練口語。
因此，我在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候要更自覺。在學(xué)習(xí)英語的過程中，我不僅僅緊盯著英語，中國歷史文學(xué)，西方歷史文學(xué)也更為重要。翻譯是一座橋梁，也是一種文化。只有足夠了解兩方的文化，才能翻譯的更好。
翻譯夢可以看得清了，但是，還是不能措手可及。可是，成為翻譯官，已是成了我的理想。
老天似乎在考驗(yàn)我。一天，我如常的在完成興趣班的英語作業(yè)時(shí)，第一篇閱讀題就讓我傻眼了。無奈，我只好拿出了積了灰的英漢詞典，一個(gè)一個(gè)單詞慢慢查找。我有些不耐煩。我一個(gè)一個(gè)詞查著，在文章下面做著一行行的批注。終于，整篇文章都查完了，題我也做出來了。
翻譯夢越來越清晰了，可我還是要向著前方的理想前進(jìn)。
我堅(jiān)持著我的理想，永不言棄，便能成功。
