三年級上冊第三單元作文8篇

時(shí)間:2023-08-02 作者:Surplus 作文大全

作文是需要先認(rèn)真審題立意的,作文需要勇于創(chuàng)新這樣才是有價(jià)值的,以下是范文社小編精心為您推薦的三年級上冊第三單元作文8篇,供大家參考。

三年級上冊第三單元作文8篇

三年級上冊第三單元作文篇1

我喜歡春天柔軟的花瓣;我喜歡夏天碧綠的新葉;我喜歡冬天飛舞的雪花,但我最愛的還是那秋天飄零的落葉。

我漫步于林中,尋找著那一個(gè)個(gè)小精靈,它們是秋給我們的禮物。

抬頭一看,一顆古老的銀杏被秋鍍上了一層金,樹上的葉子在陽光下顯得有些透明發(fā)亮,閃著金光。秋風(fēng)從樹旁輕輕走過,每一片葉子都在搖曳著,颯颯地歌唱。咦?那兒怎么還有兩只黃蝶在追逐嬉戲?我跑過去,手一攏遮住了它,噢,原來是兩片銀杏葉掙脫大樹媽媽的懷抱,飄落下來。我仔細(xì)地觀察著,好精致的小扇子呀,它們通身金黃,邊緣波浪形的鋸齒就象揚(yáng)起的裙邊,深色的葉脈連接著細(xì)細(xì)的葉柄,湊上去一聞還有股白果的淡淡清香,那么精致,說是一件藝術(shù)品也不為過,我不禁感嘆大自然的鬼斧神工。

咦?我頭上怎么癢癢的,呵,是一片調(diào)皮的楓葉跳到了我的頭上。它象個(gè)小巴掌似的,“手指”上還有小小的鋸齒,柄細(xì)細(xì)的,有葉絡(luò)通向每根“手指”。真是霜葉紅于二月花,被秋霜打過的楓葉,雖然葉柄的黃色還未褪盡,上面卻已迫不及待地紅了,紅的象一團(tuán)火那么美麗,那么奔放。我又撿起幾片楓葉,有些已經(jīng)全紅了,有些還只紅了一點(diǎn)兒。又有幾片楓葉打著卷兒落下枝頭,輕盈地旋轉(zhuǎn)著,投入大地媽媽的懷抱。

在成片的黃色,紅色中一顆綠樹特別顯眼, 哦,是棵松樹。也許是它那針一樣的葉子讓秋風(fēng)害怕了,不敢靠近。我摘下了一根松針,卻被它戳了一下,它是墨綠的,細(xì)細(xì)的,尖尖的,不小心就會(huì)被戳到。這時(shí)我卻發(fā)現(xiàn)腳下竟也鋪滿了脆脆的黃黃的松針。落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花。

我將幾片落葉夾進(jìn)書中,珍藏起來,等待下一個(gè)更美的秋天。

三年級上冊第三單元作文篇2

謊言,是人人都討厭的東西,可善意的謊言,卻可以溫暖人心。小時(shí)候的我特愛吃蝦,又特討厭吃蘿卜,然而每次媽媽煮好了蝦,都會(huì)把蝦剝了,一個(gè)又一個(gè)地放在我的盤子里,當(dāng)然,媽媽每次把蘿卜放到我盤里,我就又哭又鬧,媽媽只能和爸爸把蘿卜解決掉。

眨眼間幾年過去了,小學(xué)的老師教育我們要孝順父母,又給我們布置了一個(gè)特殊作業(yè),吃飯時(shí)夾一塊肉到媽媽碗里,恰好,當(dāng)我坐在飯桌前發(fā)現(xiàn)有蝦沒肉,我心想:媽媽好像每次煮蝦都給我吃,自己沒吃過,夾幾個(gè)蝦也讓媽媽嘗嘗味道吧。我笨拙地拿起筷子,夾起蝦:“媽媽,蝦很好吃,你沒吃過蝦吧?你嘗嘗?!眿寢屢汇叮缓笮χ卮穑骸吧岛⒆?,誰說媽媽沒吃過蝦,只是不愛吃而已?!笔桥?,我想起來了,每次煮蘿卜時(shí),媽媽都會(huì)毫不猶豫地把它吃掉,“媽媽,你一定愛吃白蘿卜?!眿寢尨袅艘幌?,說:“是啊,媽媽最愛吃的就是蘿卜了?!边呎f邊把鍋里的蝦一個(gè)又一個(gè)剝好放到我盤里。

自那天起,每當(dāng)餐桌上有蝦和蘿卜時(shí),我都會(huì)夾到媽媽碗里,媽媽也會(huì)把蝦剝好放到我盤里。直到今年春節(jié),在老家過年的我要回去了,臨走前,外公提著一大袋蝦對我說:“雯雯,你和你媽媽都愛吃蝦,把這些蝦帶回去跟媽媽一塊吃吧!”我聽了外公的話,馬上糾正外公:“外公,你說錯(cuò)了,媽媽愛吃蘿卜!”“蘿卜?哈哈哈……傻孩子,你不了解你媽媽呀,你媽媽從小就很討厭吃蘿卜,你都不知道她多愛吃蝦,有一次”

回去以后,我不再像以前那樣吃掉全部的蝦,也不是媽媽只為我剝蝦,我呢,也會(huì)學(xué)著讓媽媽的盤子里多了一種媽媽愛吃的——蝦。因?yàn)?,我知道媽媽愛我,我也愛我的媽媽?/p>

三年級上冊第三單元作文篇3

華富小學(xué)是我的學(xué)校,名頭不大,也不甚華麗,門口的大石碑上刻著學(xué)校的名字,名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報(bào)。

進(jìn)門右手邊有一棵大大的木棉樹,和教學(xué)樓一樣高,似乎是因?yàn)樽匀辉?,木棉樹向西傾斜,給人一種搖搖欲墜之感。每當(dāng)木棉樹開花之際,我們一些學(xué)生就會(huì)跑到木棉樹下?lián)烀藁?,不用來紡布,只用來玩兒?/p>

教學(xué)樓從空中看下去是一個(gè)“口口”字形,一共五層,每一層都種有簕杜鵑,不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。 學(xué)校操場不大不小,兩個(gè)籃球場,一個(gè)足球場,當(dāng)然足球場比真的小了不少。足球場西邊因?yàn)樘叩锰?,只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了,綠草邊被踏成沙地。

足球門說是足球門,不如說是一個(gè)鐵框,沒有球網(wǎng)。每當(dāng)我坐在球場邊,看向天邊,想到還有一年便要和同學(xué)們分離,心中不免一陣惆悵。 籃球場邊種著一排白樺,那白樺樹皮已被同學(xué)們常年累月的撕扯,從“粗壯”變成“瘦小”?!皠兌嗔藰鋾?huì)哭的,會(huì)流血的?!蔽乙荒昙壍臅r(shí)候就時(shí)常告誡自己?;@球場上的學(xué)生練著勾手、上籃等花哨的動(dòng)作,不得不承認(rèn),這動(dòng)作很帥,但一旦失手,在眾女生面前可也很掉面子。 操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時(shí)光之水沖成淡黃,上面有些黑斑,那可能就是所謂歲月的痕跡吧。

一放學(xué),主席臺(tái)、風(fēng)雨球場上就會(huì)堆滿花花綠綠的書包,籃球場上傳來“踩場”的聲音,主席臺(tái)前小女生們跳著皮筋。而我,則坐在遠(yuǎn)處的小榕樹下,享受微風(fēng),享受風(fēng)把樹葉摘下來放在我的頭上,享受一片只屬于我的寧靜。

三年級上冊第三單元作文篇4

在滄海中,我是一粒沙。我,隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段,也沒有亮麗的雙眸,但我有進(jìn)取的心,有似水的夢懷,有崇高的理想,我堅(jiān)信腹有詩書氣自華。

我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。

我,不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過:“黃色的樹林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足?!薄岸疫x擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路?!敝蝗谟诖蟊姷奈冶愠蔀榱藢?shí)實(shí)在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路,去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時(shí),也否定了自己。

我,幽默寬容。我向來不喜歡看別人滿面怒容的樣子,我認(rèn)為他人的笑才是天下最美的風(fēng)景。所以每天,我都會(huì)變成一顆開心果,盡可能地給他們帶去歡樂。“比大地寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的心靈?!睂捜菔躬M隘的胸懷容納百川,所以對待別人的過失,我都付笑談中。

我,要做自己。齊白石老先生曾說過;“學(xué)我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會(huì)有自己的天地。當(dāng)流行泡沫小說時(shí),我感覺那時(shí)在浪費(fèi)時(shí)間,當(dāng)流行網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),我感覺那是在虛度青春。要做自己,看清真實(shí)的我,拿出十二分的信心,告訴自己:“我就是我,憑什么跟他一樣?!”拋掉那些人為的浮華雕飾,亮出自己的王牌,追求自己的個(gè)性,做我自己,最好!

我,積極進(jìn)取。小小的我是一粒沙,但不甘于落后,一生庸碌無為。我愿做生命的酋長,做一粒不朽的珍珠淚。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我渴望朝向藝術(shù)之塔,文化之巔,事業(yè)之廈,慶功之緣,不負(fù)這繁花似錦的時(shí)代,留一行扎實(shí)穩(wěn)健的足跡,把美和愛灑向人間……

這就是我,風(fēng)華正茂的我,意氣風(fēng)發(fā)的我。

這就是我,幽默寬容的我,不甘落后的我。

我就是我——天下無雙!

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《六年級上冊第3單元作文》,您可以復(fù)制其中的精彩段落、語句,也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。

三年級上冊第三單元作文篇5

寬容像蜜糖,你越品嘗越覺得甜。當(dāng)你寬容了別人,你也會(huì)覺得幸福。自從我們學(xué)校開展了“仁恕學(xué)生”活動(dòng)后。我特別喜歡:“正直誠信,友善對待他人”這句話。

正直誠信,友善對待他人,下面我講述一下發(fā)生在我班里一個(gè)真實(shí)事情:在我們班里,王雨桐同學(xué)是最令老師費(fèi)心同學(xué)。每一次作業(yè)都不按時(shí)交送,作業(yè)拖拖拉拉,家庭作業(yè)不寫。老師檢查作業(yè)時(shí)候,王雨桐就會(huì)說:“老師,我忘了帶作業(yè)了?!泵看危蠋煻紝捜萘怂?,慢慢,王雨桐感受到老師對自己關(guān)愛,他變得努力學(xué)習(xí)了,上課積極發(fā)言,作業(yè)也按時(shí)交送了王雨桐覺得自己做不對,他自己努力去改正了。終于,王雨桐比以前進(jìn)步多了。

我曾聽別人講過這樣一個(gè)真實(shí)故事:一位同學(xué)帶領(lǐng)幾個(gè)小同學(xué)去比賽滑雪。比賽開始了,滑著滑著。雪突然從假山上掉了下來覆蓋了滑雪整個(gè)小隊(duì)。同學(xué)們雖然被父母救了出來,但是都已經(jīng)受了重傷,有家長去找這所學(xué)校校長,叫校長開除這位同學(xué)。校長說:“各位家長們,他畢竟是個(gè)小孩子,他們又不太懂事,讓這位家長好好教育自己孩子,以后不讓小孩子擅自外出了,這樣做行嗎?”

瞧,這不就是正直誠信,友善對待他人例子嗎?仁恕讓一個(gè)人重新有了活力,有了奮斗信心。因此,作為一個(gè)人,仁恕應(yīng)是我們大家一生去最重要人生準(zhǔn)則和為人踐行目標(biāo)。

今天上午,在老師講解下,我明白了“仁恕”真正含義。人本質(zhì)是愛,一個(gè)沒有愛人,將不會(huì)有朋友,也不會(huì)得到朋友愛,己所不欲,勿施他人?!八 笔且环N態(tài)度,對待別人要有一顆包容心。作為小學(xué)生,我們要從現(xiàn)在做起,從自身做起,做一個(gè)正直誠信之人和同學(xué)友善相處。

讓我們做友善對待他人好少年吧﹗

三年級上冊第三單元作文篇6

誠信是什么?是中華民族經(jīng)久不衰的原因,是人與人之間信任的紐帶,是世界上每個(gè)人應(yīng)該遵守的美德。

——題記

在古時(shí),濟(jì)陽城里有一個(gè)富商人,他乘船準(zhǔn)備趕往武昌??稍诎肼飞希捎诖箫L(fēng),船翻了,商人抱住桅桿大聲呼救。一位漁夫急忙前去救助,,上岸后,商人十分感激漁夫,偷著放了一錠金子在桌上。漁夫之后發(fā)現(xiàn),急忙趕到富商家中,將金子還了回去。誠信是金,在中華民族五千年的歷史中,涌現(xiàn)出許多名諺,如:“誠信是金,責(zé)任是銀?!比缃竦?1世紀(jì),一樣有誠信的人和被信任的事。

“誠是做人的核心,信是為人的根本。”前不久,我便親身經(jīng)歷了一場“誠信風(fēng)波”。

星期一,新學(xué)期的第一節(jié)體育課。老師和同學(xué)們都格外興奮,大家都是不約而同的把衣服往體育室一甩便往操場跑去。一節(jié)課下來,大家都大汗淋漓。我拖著疲憊的雙腿伴著下課鈴聲走進(jìn)體育室,抬頭一看,一只價(jià)值不菲的手表不知被誰掛在鐵桿子上。頓時(shí)我心頭一緊,“這是誰的手表?我……”我的心里好像有兩個(gè)小人在爭辯。一個(gè)人說:“沒事的,絕對不是我們班的,拿了又沒人看見。這手表可真好,過了這個(gè)村就沒這店了,把它收了吧?!绷硪粋€(gè)小人重重的踹了他一腳,說:“胡說!怎么可以拿別人的東西呢?如果被人發(fā)現(xiàn),那你的臉面往哪里擱?學(xué)校哪有像你這樣的人???不許拿!”我思索了半天,一想:嗯,別人的東西就是不能據(jù)為己有,這是原則,也是做人的底線!如果拿了,優(yōu)秀少先隊(duì)員、五好學(xué)生這些榮譽(yù)拿著都心中有愧。想到這兒,我下定決心到大隊(duì)部報(bào)備。劉老師還夸獎(jiǎng)了我一番,我的心里樂滋滋的……

“誠是為人之核心,信是做人之根本?!边@件事在我心中留下了深刻的印象。一個(gè)沒有相互信任的民族不會(huì)有希望,一個(gè)沒有待人以誠信的國家不會(huì)有美好的未來。作為新時(shí)代的中國人,我們更應(yīng)該秉承古人留下的傳統(tǒng)美德,將我們的國家建設(shè)的更美好,將我們的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大!

花開寄語:這篇文章以具體的事例,富有哲理的語言,表現(xiàn)了對美好品德——誠信的由衷贊嘆。文章開頭使用題記為文章增色不少,文章的“事”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述主旨,具有真情實(shí)感。

三年級上冊第三單元作文篇7

人要以誠為信,以誠信為本,做到言必行、行必果,一言九鼎,一諾千金。

小時(shí)候媽媽總會(huì)在耳邊說要做一個(gè)誠信的好孩子,別人才會(huì)相信你和你玩,那時(shí)候不懂得誠信是什么意思,覺得沒有什么重要的,所以就沒有太在意誠信兩個(gè)字,但長大以后,親身經(jīng)歷過了以后才知道誠信是為人之本。

那時(shí)候是我上小學(xué),因?yàn)樾愿竦脑驔]有什么特別好的朋友,最好的無非就是同學(xué)關(guān)系了,我的同桌學(xué)習(xí)成績特別的好,性格也很好,平時(shí)也會(huì)教我一些題目什么的,所以漸漸地我們兩個(gè)就成了最好的朋友了。那一個(gè)周末我們約好了去公園學(xué)習(xí),她教我補(bǔ)習(xí)功課,結(jié)果那一天我睡過頭了,心想那么晚了她肯定早就回去了,所以就沒有去,到了下午的時(shí)候一個(gè)電話打來了,我接著說:“喂,誰呀?”沒想到是她:“我等了這么久你都沒有來,出什么事了嗎?”我說:“我以為你已經(jīng)走了,所以就去,對不起呀?!彼鷼獾恼f:“你答應(yīng)我的',怎么這么不信守承諾呀,以前也是這樣,每次約好了你總是找借口不來,以后都不要出來好了,真是的。”我說:“我說了對不起,下次不會(huì)這樣了?!彼f:“這不是對不起的問題,而是誠信的問題,你既然答應(yīng)我了就應(yīng)該做到呀,誠信是做人的本能,你做不到就不要隨便答應(yīng)別人,好了我掛了。”

自從那次聽了她說的話以后,我就明白了誠信到底是什么,誠信有多么的重要,事后我也和她再一次道歉了,并且保證絕不會(huì)再食言了,信用放在第一位,如果知道自己不會(huì)或者做不到,那么就不能隨便答應(yīng)別人,如果你答應(yīng)了,就必須要守信用,總之做一個(gè)誠信的好孩子是最重要的。

三年級上冊第三單元作文篇8

幾年以前的某個(gè)夜晚,黃埔大橋來了一個(gè)失意落寞的年輕人,他看著橋下的滾滾江水,落下了一行絕望的眼淚,然后毫無牽掛地縱身一躍,化作了江中的一縷冤魂。

他是復(fù)旦大學(xué)學(xué)生,是別人眼中的天之驕子。但因沉溺網(wǎng)絡(luò),導(dǎo)致多門功課紅燈高掛,自覺有愧于父母,而跳江自殺。在現(xiàn)代,在世界各地,像“他”這般由于壓力自殺的人還有很多很多。他們被暫時(shí)的困境束縛住,低著頭,環(huán)視纏繞周身的繩索,卻失去了對遠(yuǎn)方的守望?!h(yuǎn)方,是我們踏破鐵鞋,斬盡荊棘將要到達(dá)的地方,是夢想所在。

守望遠(yuǎn)方,使人聽到前方遙遠(yuǎn)處傳來的呼喚,會(huì)振奮人的心靈,讓人在現(xiàn)下的路上走得更穩(wěn),更有條理。正是夸父逐日,嫦娥奔月等美好的夢想,促使中國人長達(dá)半世紀(jì)地不輟地進(jìn)行航海航天研究。正是“殺回菲律賓”的夢想,讓美國人在十多年中不斷的做著戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。正是找到了家園的夢想,讓猶太人幾經(jīng)戰(zhàn)亂依舊成就輝煌。

守望遠(yuǎn)方,猶如守望燈塔,燈塔給了風(fēng)雨中船員生的希望。遠(yuǎn)方,激勵(lì)困境中的生物激發(fā)潛力,渡過難關(guān)。鷹是世界上最長命的鳥類,在它們四十歲時(shí),喙會(huì)老化,爪會(huì)變得不再尖銳,它們將面臨一生中最大的困難,并作出一個(gè)選擇,要么死去,要么痛苦地撞掉老去的喙,磨去不再銳利的爪,走向新生,重新振翅藍(lán)天,而懷抱著藍(lán)天夢的鷹,多會(huì)選擇后者。藍(lán)天是鷹的夢想,也正是這夢想,在困境中支撐了無數(shù)的人。臥薪嘗膽的勾踐,破國亡家的伍子胥,身殘名盛的孫臏……

因此,無論在何種情況下,都不用失卻對夢想、對遠(yuǎn)方的守望,要讓視線穿越陸上的塵沙漫天,海上的萬卷驚濤,天空中的風(fēng)塵滾滾,直射遙不可及之處。

而現(xiàn)下,我們的民族,則正經(jīng)歷她蛻變過程中的困境,各方實(shí)力的打壓,四方強(qiáng)鄰的騷擾,使我們的處境顯得陰霾迷霧重重,為此,我們每個(gè)人都不能喪失斗志,應(yīng)堅(jiān)信我們將渡盡劫波,而更應(yīng)對自己的前途充滿信心,相信處此盛世,我們會(huì)更好,而作為祖國未來的年輕人尤為如此。

去遠(yuǎn)方,或許風(fēng)雨兼程,但請守望遠(yuǎn)方。