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考試的得與失作文600字篇1
“翻天覆地”你們知道它的意思嗎?或者有過這樣的心情嗎?我今天的心情可以用“飛流直下三千尺”來形容,一下跌入谷底。
今天學(xué)校期末散學(xué)典禮,我高高興興甚至有點(diǎn)迫不及待的興奮,可是三個小時后我想找個地縫鉆進(jìn)去,我甚至都不知道我是怎么回到家的。你問我為什么會有這樣的心里落差還得從考試前的復(fù)習(xí)說起。
5月13日開學(xué)以后媽媽就一直說“好好學(xué)習(xí)馬上就要考試了,還催我做了計(jì)劃?!庇?jì)劃內(nèi)容如下:1、6點(diǎn)40起床早讀半個小時2、下午放學(xué)除下學(xué)校作業(yè)要額外寫數(shù)學(xué)口算,語文更要把課后詞語和日積月累全部默寫……這樣的計(jì)劃使得我認(rèn)為自己全會了更加覺得自己會考高分。甚至考前還給媽媽夸下海口會語文考99分,數(shù)學(xué)100分,還跟媽媽要了一堆未來的獎賞。媽媽說別說大話還讓我沉下心,我有點(diǎn)不屑。
可是打臉就來得那么快,成績出來的瞬間我腦袋嗡嗡的其他任何聲音都聽不進(jìn)去,牙齒使勁咬著嘴唇,心里難受的快呼吸不上來了。迷迷糊糊地回到了家。
這樣的窒息感持續(xù)了好大一會,嘴唇都快被我咬破了,媽媽強(qiáng)壓著怒火讓我分析問題,我沒底氣小聲說著作文忘記加題目,連線連錯改正的不對,轉(zhuǎn)換人稱標(biāo)點(diǎn)沒變……完全沒了考前的蠻橫與傲氣,把頭快耷拉倒腳上了。
媽媽看出我的內(nèi)疚說數(shù)學(xué)還可以,如果單位帶對的話就可以了,媽媽的.話還沒說完我的眼淚嘀噠嘀噠往下落,媽媽沒心疼說著“哭是沒用的,現(xiàn)在是補(bǔ)救,利用這個假期查漏補(bǔ)缺,把你沒扎實(shí)的好好補(bǔ)補(bǔ)?!蔽艺砹俗约旱那榫w然后坐在書桌前制訂了一份假期計(jì)劃,更給自己寫了一句座右銘貼在床頭,書桌上“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>
我以后不能再驕傲,要穩(wěn)住更要沉得住,戒浮戒躁,必須做到加油。
考試的得與失作文600字篇2
期末考試之后,雖然放松了,可我的心情卻久久不能平靜,因?yàn)槲矣X得自己考砸了。語文作文我是不是寫跑題了?數(shù)學(xué)試卷上有一題好像寫錯了,到底對不對呢……
果不其然。昨天晚上,我正津津有味地看著電視。突然發(fā)現(xiàn)爸爸目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)看著什么,還有點(diǎn)黯然失色。我立刻湊到爸爸身邊,定睛一看。?。≡瓉硭诳次覀儼嗤瑢W(xué)的期末考試成績!回頭一望爸爸那張呆若木雞的臉,我既激動又害怕:看樣子,該不會考試真考砸了吧。哎!我這張嘴簡直比烏鴉嘴還靈?。赫Z文93分,爸爸覺得這個分?jǐn)?shù)有點(diǎn)兒低;數(shù)學(xué)98分,和100分差距不大;科學(xué)99分,全憑爸爸在復(fù)習(xí)階段加緊幫助我抽背;考得最難看的是英語,才考91分。因?yàn)榘职质謾C(jī)上只有一半同學(xué)的成績,經(jīng)過計(jì)算,我知道在這些同學(xué)中我是第二名,第一名是王雅靜,而另一半同學(xué)中還有茆靜怡、夏家岳、王鼎寰三名“學(xué)習(xí)強(qiáng)將”,所以我生怕自己“招架不住”。
不一會兒,媽媽回來了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)楊仁和媽媽通過微信發(fā)給她的完整的成績表上,他們?nèi)瑢W(xué)成績沒有我高時,我有些得意洋洋。只是我一想到自己的'成績其實(shí)并不好,而且他們這次考試可能失誤了,沒有好好發(fā)揮,因?yàn)樗麄兤綍r成績跟我差不多,甚至比我好。
當(dāng)我抱怨自己沒有考到我想要的成績時,爸爸冷酷無情地說:“早在意料之中!”我仔細(xì)想想,覺得也對。平時很少主動要求復(fù)習(xí),這樣能考出好的成績嗎?一個懶人,要做回一個普通人并不難,那就是有主動性地做事情,不要總是被迫而行。
雖然這次考得不理想,但是再晚的開始也不晚,何況我還是個小學(xué)生。讓我用今后的努力來彌補(bǔ)過去的失誤吧!
考試的得與失作文600字篇3
“下節(jié)課考試了,快復(fù)習(xí)啦!”
聽到這個消息,同學(xué)們紛紛從課桌肚里拿出書來,恨不得能一下子把該掌握好的知識全都記住。
老師邁著穩(wěn)健的步伐來了,再看看老師手上的試卷,心里真是嚇得慌?!斑@節(jié)課做完這張?jiān)嚲?。”老師深沉地說道。我雙眼盯著老師手里翻動的試卷,暗暗給自己鼓勁。
教室在一瞬間停止了喧鬧。同學(xué)們個個揮舞著手中的筆,整個教室沉入了一片寂靜。那吱吱吱的筆聲,讓我們更加有信心;講臺上那一疊整齊的作業(yè)本,在風(fēng)的旋律中沙沙作響;掛在墻上的鐘,也爭分奪秒地跑動著;窗外樹葉的歌聲,好像在為我們加油;仔細(xì)聆聽,還有小鳥在為我們歌唱;急促的呼吸聲,快速的心跳聲,奏響了考試交響曲。
同學(xué)們個個奮筆疾書,有的眼盯著試卷,仿佛一眼就可以看出這一題的答案;有的左思右想,大腦飛速運(yùn)作,搜尋著答案;有的則無可奈何地看著這“天文”,焦慮地咬著自己美味的手指。
掛鐘跑得還真是迅速??!考試還有五分鐘了,還沒做完的同學(xué)急切地盯著試卷,可就是得不到答案,已做完的同學(xué)也不敢怠慢,用眼掃描分析著題目,而有的同學(xué)就像無所謂一樣,玩弄著自己手中的橡皮,時不時下位拿起自己的`橡皮,在上面玩起了打洞洞的游戲。
只剩下最后一分鐘了,同學(xué)們的心像懸了一顆石頭,不停地緊張檢查著。窗外的鳥兒也仿佛收到了信號,停止了歌唱;頑皮的風(fēng)弟弟也不知道哪里去了;院子里的小樹妹妹也有點(diǎn)害羞了,停下了舞蹈,教室里掛鐘的滴答聲也徘徊在同學(xué)們耳邊。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲把同學(xué)們嚇得跳了起來。老師健步走上講臺:“最后同學(xué)起來收吧!”已寫完的同學(xué)大方的交出了試卷,可沒寫完的,更是難以割舍,想想還是算了,硬著頭皮把試卷交了上去。
“終于考完了!”教室里有的歡呼雀躍,也有的卻一臉傷心。
歡笑聲蓋過了題目討論的聲音,有同學(xué)在走廊里一蹦一跳的,可有的卻坐在位子上一聲不吭。唉!真不明白,成績沒有出來呢!這樣的高興,是不是來的太早了!
考試的得與失作文600字篇4
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡??己昧耍睦锾鹱套痰?,隨之而來的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o疑??己貌或?,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數(shù)學(xué)考試??纪?,我便四處問訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因?yàn)槟菚r我已經(jīng)感覺到我是100分了?,F(xiàn)在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的`心跳的節(jié)奏。就在這時,同學(xué)熊夢飛跑過來,將他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續(xù)說:“你語文久拾五點(diǎn)五分?!卑。≡趺磿@樣!頓時,我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99·9999%的將握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎勵一小時電腦游戲?,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕?,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個滿意得結(jié)果吧!
我希望自己以平和的心態(tài)對待考試,但做起來真難??!
考試的得與失作文600字篇5
考試后的反思考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原……
考試后反思雖然我的學(xué)習(xí)成績不怎么樣,但是我知道父母、老師對我還有著很大的期望。這次考試我卻又考砸了,而且考得特別糟(數(shù)學(xué)倒數(shù)第二),老師把試卷發(fā)了下來,我仔細(xì)地瀏覽了一遍,考砸的主要原因是:粗心、馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以,通過這次考試,我也想了很多,以后一定要端正我的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
首先我要改掉做題不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往就看題目的前半段,就開始解答題目了,結(jié)果是答非所問。這也許和其他一些學(xué)習(xí)技巧有關(guān)系。總之,以后一定會在做題的過程中認(rèn)真審題,細(xì)心讀題,把題目看準(zhǔn)、看清楚。做完題目后要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯相似的錯誤。其次,我最主要的是要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科的學(xué)習(xí)。平日大家都聚在一起做同樣的題目,我都覺得會做。可是一旦題目稍作變動,我就不會做了。我終于明白:其實(shí),平時我沒有真真正正地去理解它,也許有時是碰巧做對的'。我不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我一定要加倍努力,趕上其他同學(xué)。吸取教訓(xùn),為考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ),我相信有志者事竟成,在下次考試中能取得滿意的成績。學(xué)習(xí)的技巧在于不斷的練習(xí),生活中,我要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中要學(xué)會獨(dú)立思考。我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得不理想,但是我相信自己。我要通過自己的奮發(fā)努力,一定不使老師失望。