通過作文，我們可以培養(yǎng)自己的思維習(xí)慣和思維方式，提高我們的學(xué)習(xí)和工作效率，為了讓我們的作文更加有閱讀的價(jià)值，我們一定要反復(fù)推敲，下面是范文社小編為您分享的給我一個(gè)作文精選7篇，感謝您的參閱。
給我一個(gè)作文篇1
給我一個(gè)約定，約定再見可期，約定你我不散?！}記
今年的夏天不像以往一般歡樂，因?yàn)槭欠謩e的季節(jié)，面對(duì)分別，給我一個(gè)約定就夠了。
八年級(jí)下學(xué)期的考試全部結(jié)束了，我快步走著，再次回到已經(jīng)呆了一年的教室，不禁無限感嘆?；厥组g又看到同學(xué)們，有的在解答疑難，有的兩三個(gè)人在一起聊天說笑，還有的在偷偷吃東西。再向前看去，老師們交替出現(xiàn)在黑板前，或嚴(yán)厲或微笑，字體或大氣或典雅。一個(gè)個(gè)同學(xué)在底下奮筆疾書，也有幾個(gè)在后面呼呼大睡。我不禁笑出聲來。
在散亂的腳步聲響起后，同學(xué)們回來了。臉上的表情幾許歡喜幾許憂愁，還有幾許離別的惆悵。老師的話一如往常，可我卻聽出幾分不舍。下課鈴聲突然響起，老師離開后，教室里沒有像往常一般炸開鍋，依然平靜，同學(xué)們?nèi)齼蓛苫ハ鄡A訴，有太多的不舍，不忍，不甘。
“九年級(jí)一定要分班嗎？”同桌的話語(yǔ)把我驚醒，“看樣子是一定的?！蔽铱隙ǖ幕卮鹚?，可語(yǔ)氣是那么生澀。各自沉默了一會(huì)，最終是她先開口：“九年級(jí)我們還能分到一個(gè)班級(jí)嗎？”我再次沉默了。她似乎也知道埋在我心里的答案了，輕笑一聲說：“我們來做一個(gè)約定吧，約定再見可期，約定你我不散?！蔽倚α?，伸出小手指與她的小手指相勾，做無言的約定。
之后，我與要好的同學(xué)們紛紛約定，做一輩子的同學(xué)，一輩子的朋友?？臻g雖然把我們阻隔，但我們約定，我們的心永遠(yuǎn)在一起。
現(xiàn)在的分離是為了明日的再相聚。我相信，在九年級(jí)的日子里我們也將像那日約定的一樣，青春永不散場(chǎng)。
面對(duì)不可避免的離別，給我一個(gè)約定，就夠了。我將勇氣倍增，沖破以后所有困難，只因心中有你們相伴。
給我一個(gè)作文篇2
現(xiàn)在，跟著我們的不知道是喜好還是流潮，每個(gè)商店里都有一種金頭發(fā)，藍(lán)眼睛，白皮膚的外國(guó)娃娃。而每個(gè)孩子家里幾乎都有這種芭比娃娃。
經(jīng)過許多年的掙扎，的美國(guó)的黑人贏得了今天的民族自尊。有思考力的黑人經(jīng)過無數(shù)反省，置疑，追求，才發(fā)出“黑就是美”的吶喊；是這聲覺醒的吶喊，是法蘭克福機(jī)場(chǎng)的那個(gè)黑女孩手上擁抱著一個(gè)和自己一樣和自己黑的黑娃娃。
那我們大家呢？作為一個(gè)中國(guó)人，商店里是外國(guó)娃娃，家里也是外國(guó)娃娃。難道沒有人想過要一個(gè)屬于我們自己的中國(guó)娃娃嗎？
現(xiàn)代的中國(guó)人都認(rèn)為西方人比較漂亮，就學(xué)她們隆鼻，深目，長(zhǎng)腿什么的。以少女為對(duì)象的雜志，每一頁(yè)都有一個(gè)金發(fā)的模特兒。孩子們上的美術(shù)課，信手畫出來的人物，一個(gè)個(gè)赫然是西方人的臉型。把這些結(jié)合起來，中國(guó)孩子抱“洋”娃娃就不只是那么單純了。
在商場(chǎng)里，我從未見過“中國(guó)娃娃”，但“外國(guó)娃娃”卻到處都是。我多么希望中國(guó)娃娃會(huì)在每一個(gè)黃皮膚，黑頭發(fā)的小女孩懷里。那些以“西方人為美”的人，會(huì)想到我們中國(guó)人的傳統(tǒng)。
抱著金發(fā)碧眼的“洋娃娃”玩耍的你，是否有想到它和你長(zhǎng)得完全不一樣？你是否想要一個(gè)和自己長(zhǎng)得一樣的中國(guó)娃娃？中國(guó)孩子們，華夏的兒女們，那一個(gè)黑頭發(fā)黑眼睛黃皮膚的中國(guó)娃娃，需要自尊自強(qiáng)的我們自己創(chuàng)造出來?。?/p>
孩子們，給自己一個(gè)中國(guó)娃娃吧！
給我一個(gè)作文篇3
夜深人靜，我躺在床上，沒有一點(diǎn)困意?；匚吨且粋€(gè)擁抱，那一個(gè)充滿鼓勵(lì)的擁抱！
今年的暑假，我有了一個(gè)不一樣的“五天四夜”——參加海軍夏令營(yíng)。爸爸媽媽都非常支持我，爸爸還提前兩個(gè)周為我買好了行李箱，每當(dāng)提到這件事，我就會(huì)不由自主的笑起來，很開心很開心。
時(shí)間如約而至，當(dāng)我一只腳踏進(jìn)安檢站時(shí)，我有點(diǎn)后悔，感受到離家的感覺不好受。但還是要一個(gè)人面帶微笑的去面對(duì)。
我們宿舍的人最多，當(dāng)然小孩子也最多，除了我，大的七歲，小的五歲，我要教她們整理自己的床鋪衣柜，還要保持宿舍衛(wèi)生，這些都是我這個(gè)舍長(zhǎng)的責(zé)任。
晚上，要沒收電器零食還有錢包，沒有了手機(jī)就意味著不能和爸爸媽媽通話，我很傷心，很失望。生活指導(dǎo)老師把手機(jī)遞給我說：“孩子，我知道你想家，你打個(gè)電話給你爸媽報(bào)個(gè)平安，說聲晚安，好孩子啊”“謝…謝謝老師”我抽噎著。我撥通了電話，聽到媽媽的聲音，眼眶被打濕，掛斷了電話，老師鼓勵(lì)我說：“其實(shí)啊，每一個(gè)人都有自己過不去的坎，你要自己去面對(duì)，擦干眼淚，帶著微笑去打敗它！我相信你！”隨后，她給了我一個(gè)大大的擁抱。
是啊，人即使怕什么來什么，但也要帶著微笑去面對(duì)，不要流著淚去認(rèn)輸。
經(jīng)過五天的努力，我得到了畢業(yè)優(yōu)秀營(yíng)員證書！這是多么值得驕傲啊！那里我擁有了許多個(gè)第一次：第一次吃苦，第一次被罰站，第一次離開父母，第一次照顧別人，第一次感受到她慈母般的懷抱是多么溫暖……
其實(shí)，在我面對(duì)困難之時(shí)，給我一個(gè)慈母般的擁抱，就足夠了！
給我一個(gè)作文篇4
記得媽媽帶我去外國(guó)的一個(gè)游樂園玩，我覺得哪里比香港迪斯尼還好玩。但讓你們覺得不可思議是我還記得那里的一位服務(wù)員。那個(gè)服務(wù)員是專門發(fā)地圖的。
在公園里，我和媽媽走著走著突然不知道該怎么走了，于是我們就去拿地圖。拿地圖的那你有個(gè)服務(wù)員，于是我們就拿著地圖問服務(wù)員，現(xiàn)在因該去哪里玩去哪兒看表演。那個(gè)服務(wù)員像看到自己的朋友似的詳細(xì)的解說。告訴我們那個(gè)地方好玩又告訴我們現(xiàn)在應(yīng)該到哪兒去。他一邊說一邊用手比劃著，他的汗水流下來了。但他好像不怕熱一樣一個(gè)勁的說著。我和媽媽走后我回頭看了那個(gè)服務(wù)員，他臉上現(xiàn)出會(huì)心的微笑。
我覺得像他這種覺得為他人服務(wù)是榮興的服務(wù)員已經(jīng)很少有了，我在中國(guó)都沒見過這么好的的服務(wù)員。
大多數(shù)服務(wù)員都只會(huì)覺得為他人服務(wù)是為了賺錢，而不是為了快樂，讓我來講一講吧！在一個(gè)飯店里，有一個(gè)服務(wù)員給一位客人倒茶，卻不小心把茶灑在了客人的褲子上?？腿苏f:“你看，你把茶倒在了我的褲子上了，做事小心點(diǎn)嘛！“那服務(wù)員卻不知好歹地說：“只弄是那么一點(diǎn)嘛！要不是為了賺錢，我沒事干為啥為你們服務(wù)？我吃飽了撐著??？后來，這位服務(wù)員被炒魷魚了。你看，這位服務(wù)員和在游樂園的那位服務(wù)員是不是像一個(gè)天一個(gè)地啊！
希望像在游樂園的哪種服務(wù)員會(huì)越來越多，這樣，我們的世界會(huì)越來越美好、熱情。
給我一個(gè)作文篇5
微笑是生活中人際交往時(shí)不可或缺的。如果遇到了認(rèn)識(shí)的人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地相視一笑，便算是打招呼了；不小心撞到他人，抱歉地笑一笑，別人自然也就懂了。是的，微笑的力量就是這么神奇，但，微笑的力量絕不止如此。
一次數(shù)學(xué)考試，我掃視了一下整張?jiān)嚲?，有不少陌生的題型，于是心里咯噔一下，有些慌亂。時(shí)間一分一秒地過去，我抬頭望了一下時(shí)間，只剩半小時(shí)了，我卻還剩兩道大題不會(huì)。就在我一片慌亂，心亂如麻時(shí)，感覺有人在看我，于是轉(zhuǎn)頭去看，正對(duì)上數(shù)學(xué)老師的視線。于是我一下子更慌了。
就在我不知所措之時(shí)，忽然看見老師不僅沒有出聲責(zé)備我，反而對(duì)我微笑了一下。溫暖的陽(yáng)光傾撒在她身上，使她整個(gè)人都罩上了一層柔和的光輝，和善的微笑更是明媚動(dòng)人。這微笑好似有魔力一般，使我一下子鎮(zhèn)定了下來。這個(gè)微笑似乎是老師告訴我，不要急，一定可以做出來的，又似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我不要放棄……總而言之，我抓緊剩下的時(shí)間，竟也勉強(qiáng)做了出來。
我第一次知道，原來微笑的力量竟如此之大。僅僅是那么幾秒鐘的時(shí)間，就使我鎮(zhèn)定下來，認(rèn)真做題，不再胡思亂想。
當(dāng)我們處于緊張，慌亂的狀態(tài)中時(shí)，微笑或許正是解救我們的良藥。所以，當(dāng)我們看見他人處于負(fù)面情緒中時(shí)，也同樣可以用一個(gè)微笑，一句暖心的問候來關(guān)心，幫助別人。
盡管這只是一個(gè)微不足道的微笑，但它卻鼓勵(lì)著我，使我生出動(dòng)力戰(zhàn)勝挫折。所以，當(dāng)我慌亂，緊張時(shí)，給我一個(gè)微笑就夠了，這就是莫大的安慰和鼓勵(lì)。
給我一個(gè)作文篇6
微笑，是人際交往中很常見的一個(gè)表情。微笑很渺小，渺小到甚至總會(huì)讓人們忽略它，但就是這樣一個(gè)微笑，有時(shí)卻會(huì)爆發(fā)出驚人的力量。
“啪！”
隨著一聲巨響，我的好朋友最喜歡的水晶球被我碰到了地上。那一刻，時(shí)間似乎靜止了，連空氣似乎都凝固了。好朋友小玟呆呆地望著地上的玻璃碎片，我呆呆地望著她。
“小玟，對(duì)不起，我……”作為這場(chǎng)事故的制造者，我先打破了安靜。我本以為她會(huì)責(zé)備我，我們的友情可能到此結(jié)束?？墒撬龥]有——她緩緩抬起頭，對(duì)著我露出了一個(gè)微笑。那微笑似一縷溫暖的陽(yáng)光，在一瞬間照亮了我，溫暖了我……“愣著干嘛，趕緊收拾這對(duì)碎玻璃！”小玟笑嘻嘻地對(duì)我說。我們兩個(gè)小心翼翼地打掃著衛(wèi)生，這些閃爍著七色光的小玻璃，似乎也記錄了我們之間的美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一個(gè)微笑的力量不僅僅能在一瞬間冰釋前嫌，更能給我鼓勵(lì)和信心。
記得小時(shí)候?qū)W滑冰，當(dāng)我顫抖著從椅子上站起來，看到距我不遠(yuǎn)的媽媽時(shí)，我想滑過去，可是卻是心有余而力不足：我連站都站不穩(wěn)，怎么滑??？媽媽向我伸開了手臂，微笑著迎接我，我一咬牙向前跑去。一次次跌倒，一次次爬起來，我終于撲向了媽媽的懷抱。支撐我堅(jiān)持到底的，就是媽媽臉上的微笑。如今，不論是在學(xué)習(xí)上還是生活中，只要我遇到困難，我總會(huì)想起媽媽的微笑，然后我就會(huì)充滿信心、充滿力量，勇敢地去面對(duì)未知的挑戰(zhàn)。
我不怕，因?yàn)閶寢尩奈⑿ψ屛也晃穼怼?/p>
微笑，能爆發(fā)出如此大的力量，它已經(jīng)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的表情，他更像是一把萬能的金鑰匙，能打開世間萬物的心靈之鎖。
有時(shí)候，給我一個(gè)微笑就夠了！
給我一個(gè)作文篇7
微笑如一縷春風(fēng)，只是那頃刻的一瞬間卻能拂去我心中的愁云。那一次的微笑讓我學(xué)會(huì)了寬容。
記得有一次我去朋友家玩，她們一家人剛從景德鎮(zhèn)旅游回來，帶回來好多紀(jì)念品。其中有一件，形狀像葫蘆，但不是太大。握在手心中剛剛好。那是一件瓷器，但卻晶瑩剔透，小巧玲瓏的外形很是惹人喜愛。那件瓷器外表很光滑，拿在手中一點(diǎn)也不硌，而且感覺涼涼的，最重要的是那葫蘆上的花紋特別精致，仔細(xì)看，還能看到上面居然題滿了蠅頭行草，字體飄逸，毫無雜亂之感。無論從哪個(gè)角度看，這件瓷器簡(jiǎn)直完美到無可挑剔。
朋友對(duì)這個(gè)葫蘆很是喜歡，我看她拿的時(shí)候總是小心翼翼，生怕出現(xiàn)任何差錯(cuò)。我看到這個(gè)葫蘆也是愛不釋手，朋友看我也喜歡，就爽快地將它借我玩玩。
我拿著葫蘆心中別提多高興了。這時(shí)我的手突然一滑，只見一個(gè)小白點(diǎn)從我手中飛了出去，滑了一個(gè)完美的弧線后掉在地上，粉身碎骨。我的笑容僵在臉上，那清脆的響聲在我聽來像一陣轟隆隆的雷聲。朋友也聞聲趕來，看著我呆呆地望著地上的碎片，瞬間明白了。我羞愧地看著她，她先是臉色鐵青，但很快就緩和了，她努力地將自己的情緒調(diào)整好，給了我一個(gè)微笑，我感到更難受了，但她對(duì)我說：“沒關(guān)系，雖然它壞了，但這并不能影響我們的友誼”。我聽完后哭了。但她卻笑了，她拉著我的手，替我擦干了眼淚，說：“真的，我沒有怪你，雖然它很珍貴，但哪有我們的友誼珍貴呢？”
朋友的微笑讓我安心了不少，那個(gè)微笑給了我許多鼓勵(lì)，那次以后我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了原諒。同時(shí)我與朋友的友誼更深了。后來那個(gè)葫蘆讓我那個(gè)心靈手巧的朋友又給修好了，她拼成了兩個(gè)，一個(gè)給我，一個(gè)給她，那是象征我們友誼的珍品。
其實(shí)，擁有美好很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑就夠了。
