作文的評價(jià)應(yīng)該更注重于內(nèi)容的獨(dú)特性和深度，而不是片面看重篇幅的長短，作文有著深刻的立意，才能讓人感受到作者的真情實(shí)感和文學(xué)才華，以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于利與義的作文通用7篇，供大家參考。
關(guān)于利與義的作文篇1
在一座環(huán)境優(yōu)美的小島上，住著許許多多的小動(dòng)物們，他們快樂地生活著。
可好景不長，小島上來了一群人。他們亂砍亂伐樹木，不久，樹就被砍光了。有許多勇敢的動(dòng)物沖上前去攔住人類，不讓他們砍伐樹木，可最后還是被人類無情地殺害了。
最終，島上只剩下駱駝和大象。駱駝忽然發(fā)現(xiàn)空中沙塵滾滾，就知道沙塵暴即將來臨。它心想：我得趕緊儲(chǔ)存水源，不然沙塵暴來了，我會(huì)渴死的。駱駝想完，便大口大口地喝起水來。
大象看著駱駝拼命地喝水，它一頭霧水，奇怪極了！大象疑惑不解地問：“喂，駱駝老弟，你為何拼命地喝水？”“沙。沙塵暴要。要來了！”駱駝含糊不清地回答道。大象也怕渴死，便伸長了鼻子要喝水。可那條小河都被駱駝喝完了，哪還有水呀！突然，大象發(fā)現(xiàn)了地下水，可鼻子怎么也夠不到水。大象使勁地把鼻子伸呀伸，終于喝到了地下水。大象和駱駝不顧白天與黑夜，在拼命地喝水，為沙塵暴的來臨做好準(zhǔn)備。可沙塵暴卻一天比一天來的多。
結(jié)果，駱駝因長時(shí)間喝了太多的水，太重了，站也站不起來。大象的鼻子老長老長的，只能把鼻子卷起來。久而久之，大象和駱駝都變成畸形。它們同時(shí)嘆了一口氣：“唉，如果不是人類破壞環(huán)境，也不會(huì)弄得人心恍恍?！?/p>
關(guān)于利與義的作文篇2
從小到大，我們沐浴過多少父母的愛？數(shù)不清。父母那么愛我們，那我們愛父母嗎？愛，從心底里愛。但是我們向父母表達(dá)過我愛他們嗎？不知道你是否表達(dá)過，反正我沒有。所以，今天我就要向媽媽表達(dá)我對她的愛。
從今天早上開始，我就想向媽媽表達(dá)，但一直到下午，我都沒有表達(dá)出來，因?yàn)樵挼阶爝吘褪钦f不出口。
哎，算了吧！我想，干脆不表達(dá)了吧？正想著，突然，我轉(zhuǎn)念一想：不行！媽媽每天為我忙來忙去，早上早早起來給我做早餐，晚上半夜三更起來給我蓋被子……如果我連自己愛媽媽都不表達(dá)給媽媽，那不是太對不起媽媽了嗎？
于是，我鼓起巨大的勇氣，終于把媽媽叫進(jìn)了房間。就在這時(shí)，我感到的心跳跳得很快，很緊張，“碰、碰、碰”的心跳連我自己都聽得清清楚楚。我努力使自己平靜下來，可我做不到。為了不讓媽媽失望，我以超越自己極限的`勇氣，終于顫抖地說出了：“媽媽，我愛你！”頓時(shí)，我的心平靜了下來。
媽媽聽了我的話，先是一愣，然后滿臉的喜悅，說道：“女兒，你真的長大了，我很驕傲、自豪。媽媽也愛你！”這時(shí)，媽媽興奮地留下了淚水，我看著媽媽，心想：我愛媽媽只需要一句話就行了嗎？我應(yīng)不應(yīng)該用行動(dòng)來向媽媽表示我愛她呢？答案是：是！我應(yīng)該用行動(dòng)來向媽媽表達(dá)我愛她！我應(yīng)該聽媽媽的話，不讓她操心，幫她做一些力所能及的事情，這就是對媽媽最好的表達(dá)了！
媽媽，我愛您！【mam，iloveyou！】
關(guān)于利與義的作文篇3
我喜歡書法和練習(xí)書法。對于書法，我曾經(jīng)有過煩惱，想要放棄，但是收獲的喜悅讓我堅(jiān)持了四年。
四年前的一天，父親帶我去書場玩。在書院門前，一個(gè)白胡子老頭，滿臉濃墨，揮舞著一本病書，在一張大紙上寫著幾個(gè)大字。我莫名其妙地問父親：“這是什么？”為什么我不知道？”爸爸說：“爺爺寫‘讀書多’四個(gè)字，是因?yàn)樗麑懥恕侒w’書法，所以你看不懂?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)學(xué)習(xí)書法的想法。
就這樣，父親在北林少年宮給我上了一堂書法課。從此，我走上了我的書法之路。一開始因?yàn)閷ǖ臒釔酆蜎_動(dòng)，在書法課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)常被老師表揚(yáng)。回到家里，我也堅(jiān)持練字，每天都要找時(shí)間寫幾個(gè)大字。然而時(shí)間久了，這種枯燥單調(diào)的學(xué)習(xí)讓我感到厭煩。我不想去少年宮，也不想在家練字。我真的很想放棄書法學(xué)習(xí)。一天下午，放學(xué)后，我在書店門口又遇到了老人?！耙懔Α彼膫€(gè)字引起了我的注意，引起了我的反思：對！你做的每一件事，堅(jiān)持起來都是很貴的，不受風(fēng)吹霜就吐不出臘梅的香味。所以，我有勇氣去學(xué)習(xí)，一年四季，永不停息。努力有回報(bào)，書法越來越好，每次參加少兒書法比賽都能獲獎(jiǎng)。幾年來，我在比賽中獲得了20多個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)、金獎(jiǎng)和特別獎(jiǎng)，還有一個(gè)dia獎(jiǎng)。還獲得了“特殊藝術(shù)生”的光榮稱號。
好在努力給我?guī)砹耸斋@，收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力?，F(xiàn)在對書法情有獨(dú)鐘。他使我陶醉，讓我在淡淡的墨香中享受書法的樂趣；他讓我快樂，讓我在努力學(xué)習(xí)中享受成功的快樂。
關(guān)于利與義的作文篇4
這個(gè)星期六，我和媽媽去酒泉送奶奶，妹妹喊著要放風(fēng)箏，所以下午去了酒泉的新廣場放風(fēng)箏。一到酒泉廣場，哇――鯉魚風(fēng)箏、機(jī)器貓風(fēng)箏、小燕子風(fēng)箏、青蛙風(fēng)箏、胡蝶風(fēng)箏……真是五彩繽紛，天空變得更漂亮了。那么多風(fēng)箏中鯉魚風(fēng)箏飛得最高，一米多長的風(fēng)箏只有大拇指那么大了。
我們開始放風(fēng)箏了，妹妹的風(fēng)箏是個(gè)美人魚，可漂亮了。姑姑在前面拿著線，我和妹妹在后面高舉著風(fēng)箏跟著姑姑跑，姑姑說了一聲：“放！”
”我和妹妹一起松手，啊！
風(fēng)箏飛起來了。姑姑一手拿著線卷，一手拉著放出去的線，姑姑一不小心，風(fēng)箏倒栽下來。姑姑趕忙用力拉放出去的線，風(fēng)箏又停住了，接著隨著姑姑不斷放線，風(fēng)箏隨風(fēng)越飛越高，線也隨著風(fēng)箏越放越長。突然，風(fēng)向突變，把風(fēng)箏刮了下來，姑姑拉線也沒有用了。這時(shí)我看到放出去的線有六、七十米長呢！
我和妹妹看會(huì)了怎樣放風(fēng)箏，就準(zhǔn)備自己放。我在后面舉風(fēng)箏，妹妹拿著線卷，跑了幾步，我松了手，風(fēng)箏飛了起來。我拉著線，我說：“放！”
”妹妹就放線，我說：“停！”
”妹妹就停止放線，慢慢的我們的風(fēng)箏從最后一名前進(jìn)到了第六名，就這樣，風(fēng)箏栽空中飛翔，由于我的手勒疼了，便松手揉揉手，沒想到風(fēng)箏朝下倒栽下來，妹妹拿著線卷拉不住，我趕忙去拉，可是已經(jīng)晚了，風(fēng)箏掉下來了，100多米的線我們繞了足足10分鐘，我和妹妹戴上手套，接著放，一只玩到下午，我們踩依依不舍地回了家。
春天真是不一樣，直到此時(shí)我才明白：春天的不同時(shí)間有不同的景色，此時(shí)雖沒有桃紅柳綠，這風(fēng)箏不就是一道亮麗的風(fēng)景線嗎？
關(guān)于利與義的作文篇5
我總覺得她說話帶刺。
在每一次我將完成好的題目或作品興高采烈擺到她面前，當(dāng)然是渴望夸贊和表揚(yáng)，我總懷著那樣的虛榮心。
而她卻拿去端詳兩眼，一句話不說退了回來，指指那我自認(rèn)完美無瑕的作品，熟練地又一次開始挑毛病。
“沒有啊”“不對吧”“我不覺得??？”
一句句話飄進(jìn)耳朵，我的心頓時(shí)沉了下去，一時(shí)間不愿同她講話。
但她是我那時(shí)最好的朋友。上課下課，像雙胞胎似的黏在一起——除去要她評價(jià)我的時(shí)候，也的確是我非常要好的姐妹。
可每次我拿出自己精心準(zhǔn)備好的好本領(lǐng)在周圍一圈炫耀時(shí)，她又會(huì)不合時(shí)宜地湊上前來，砸場子似地說上兩句，一下子澆滅我的興致。
她真是個(gè)討厭的女生。我每回都這樣恨恨想著，但總歸都是小孩子，她一旦遙遙喚我一聲，我便又會(huì)樂顛顛湊過去和她一通瘋鬧。
她的話如同魚刺一般卡在我的喉嚨里，不去想它時(shí)倒好，一旦注意到，便是哽著的'一陣兒難受，吞不下又嘔不上。我時(shí)常暗暗嘆氣，幸好碰上的是我，不然誰能忍受得了像她這樣掃興的人呢？
我喜歡被夸贊，就算只是一句無厘頭的“你好厲害”，我也能夠沾沾自喜很久，但我就是聽不得任何否定的話語，哪怕暗示，我都會(huì)仇視那人很長一段時(shí)間——雖說蠻不講理，但誰不喜歡贊揚(yáng)和被肯定呢？
我更加搞不懂自己為什么可以容忍這根刺長長久久圍繞在身邊。直到畢了業(yè)，這魚刺可算是被連根拔去，解了我的圍。
可周圍忽然少了那個(gè)不合群的聲音，我站在滿口抹蜜的人群中間，突然感到一陣手足無措。
于是我將最近參賽得了一等獎(jiǎng)的作品發(fā)送給她，qq提示音第一時(shí)間響了起來，我一看，不自覺笑出聲音來。
“不是吧？你這人畫的好僵硬哦?！?/p>
那根刺，又回來了啊。
關(guān)于利與義的作文篇6
“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，有許多往事我都忘記了，唯有一件事還經(jīng)常出現(xiàn)在我腦海里，使我難以忘卻。
記得那是在一年級學(xué)游泳時(shí)的開心事。那是游泳班的期末考試——游25米的時(shí)間，共2次，選其中最好的當(dāng)成績。第一次我只是按自己的方式優(yōu)閑地游，結(jié)果得出的成績是31”24秒。當(dāng)我看到這個(gè)成績時(shí)驚呆了，心想：竟然這么差，第二次一定要盡全力考個(gè)好成績。
眨眼間，第二次考試輪到我了，這次我按照老師教的動(dòng)作，兩個(gè)手合起來，五指并攏向前張開，又合上，腳像青蛙一樣向后張開，合上，再收回來，就反復(fù)做這個(gè)動(dòng)作。游完后，我忐忑不安，直到老師公布成績那一剎間。聽完成績后，我立即像彈簧娃娃一樣跳了起來，因?yàn)槲乙?3”11秒的成績獲得了游泳班里的第一名。
雖然，這件事已經(jīng)過了很久，但是在我心里仍然是記憶猶新，因?yàn)樗鼘?shí)在是太令我開心了。
關(guān)于利與義的作文篇7
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風(fēng)打霜凍的菊花。它不像嬌氣的茉莉，也不像月季那么華而不實(shí)，它不需要多少肥料和養(yǎng)分，也不需要你精心地去護(hù)理，只要一個(gè)簡易的花盆，它就能生根發(fā)芽，茁壯成長。 菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風(fēng)中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了！
細(xì)看菊花，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們花瓣的形狀雖然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷發(fā)的……但不管是什么姿態(tài)的，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個(gè)人頓時(shí)輕松了許多！ “新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點(diǎn)像幾個(gè)活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點(diǎn)像金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧！
在這西風(fēng)蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風(fēng)越緊，菊花開得越是繁茂；寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會(huì)如此贊它：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何？”是啊，在本性如此剛強(qiáng)的菊花面前，風(fēng)霜又能怎么樣呢？ 菊花不僅有令人敬佩的頑強(qiáng)意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢！而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢！
所以，菊花，我要贊美你！
