徐來(lái)夢(mèng)想演講稿7篇

時(shí)間:2022-09-28 作者:couple 演講稿

咱們?cè)谧鏊醒葜v任務(wù)之前,都需要預(yù)先撰寫好演講稿,所有演講表演之前,我們必須要提前準(zhǔn)備好演講稿,范文社小編今天就為您帶來(lái)了徐來(lái)夢(mèng)想演講稿7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿7篇

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)初一年級(jí)3班的一名學(xué)生,我叫小米。經(jīng)過(guò)班上同學(xué)的推舉,我成為了咱們班參加這次演講比賽的選手之一,這不得不說(shuō)是我的榮幸啊,別看我現(xiàn)在好像說(shuō)起話來(lái)挺正常的,可我的手一直都在忍不住的抖啊,畢竟這可是我第一次在這么多人的面前演講,所以要是過(guò)一會(huì)兒我出現(xiàn)了什么失誤的話,還請(qǐng)大家多多包涵。

這一次我要演講的主題就是“我的夢(mèng)想和追求”。提到夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ),相信大家早就見慣不慣了,從小的時(shí)候我們就不知道提過(guò)多少次自己的夢(mèng)想了,那時(shí)候我還傻傻的想當(dāng)一名科學(xué)家呢,可隨著時(shí)間的推移,我的夢(mèng)想和追求其實(shí)一直都是在變化的,畢竟“計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化”嘛,要是能一直確立好一個(gè)目標(biāo)然后堅(jiān)持下去,那的確是一件值得敬佩的事情。雖然我的夢(mèng)想和追求變化過(guò)不少次,但是我也越來(lái)越清楚自己的未來(lái)要去做點(diǎn)什么事情了?,F(xiàn)在的我是一名學(xué)生,學(xué)習(xí)是我的主要目標(biāo),我也知道高考是我們這些學(xué)生的一道坎,高考考的好的話,親戚朋友為我們高興不說(shuō),自己也有資格去接觸更為寬廣的世界,所以我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是考上一所好大學(xué)!

這個(gè)想法已經(jīng)深深地扎根在我的腦海里面了,它時(shí)時(shí)刻刻都在告誡我不能在學(xué)習(xí)上松懈了,當(dāng)我在學(xué)習(xí)中感到了困頓時(shí),它會(huì)給我精神上的支撐,當(dāng)我沉迷在了玩樂(lè)之中時(shí),它會(huì)及時(shí)地把我拉回現(xiàn)實(shí)之中,考試一所好大學(xué)已經(jīng)是我的夢(mèng)想和最大的追求了liuue86。com。我的想法是能考取一所知名的院校,這樣才能符合我心目中的期待,當(dāng)然了,這可不是說(shuō)說(shuō)就能實(shí)現(xiàn)的,我必須還得付出更多的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)上才有那么一絲絲的機(jī)會(huì),從目前的情況來(lái)看,我的學(xué)習(xí)成績(jī)只是屬于中等偏上,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到名校的要求,但是我不會(huì)氣餒的,因?yàn)槲疫€有一些時(shí)間去改變自己。逐夢(mèng)這條道路注定是充滿了困難和意外的,所以我們得保持好自己的心態(tài),不要被一些小事情給打敗,只要我們?cè)谶@條路上堅(jiān)持到底了,即便最后我們可能會(huì)面臨著失敗,但我們也絕對(duì)不會(huì)后悔。

我的夢(mèng)想與追求就是這樣,不算很難也不算很容易,好在我還有不少的時(shí)間去準(zhǔn)備,不知道你們的夢(mèng)想是什么呢?不管怎樣,有夢(mèng)就去追吧,失敗是常有的事情,我們享受這個(gè)過(guò)程就足矣。

謝謝大家!

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇2

親愛的評(píng)委和老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

我今天演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是人生最燦爛的陽(yáng)光,青春為夢(mèng)想奮斗是最好的風(fēng)景。正是那千千萬(wàn)萬(wàn)顆在青春里掙扎的心,和千千萬(wàn)萬(wàn)雙在天空中高飛的翅膀,裝扮了最美麗最珍貴的生命季節(jié),把青春變成了人生最美好的起點(diǎn)。

青春是夢(mèng)想最有力的翅膀。那么,有青春有夢(mèng)想的你我,不要猶豫,不要退縮,勇敢面對(duì)未來(lái)和自己的挑戰(zhàn),為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,讓青春寫出一首無(wú)悔的歌。

別說(shuō),你沒有夢(mèng)想。因?yàn)槟贻p人有最燦爛的歲月和武器,為什么要浪費(fèi)青春?你有什么理由放棄夢(mèng)想?

然而,有些人并不是沒有夢(mèng)想。相反,他們有這個(gè)偉大的夢(mèng)想,卻一直躲在自己編織的世界里,逃避現(xiàn)實(shí),步履蹣跚。他們害怕自己想象中尚未出現(xiàn)的未來(lái)道路上的坎坷,害怕夢(mèng)想可能破滅的打擊,讓夢(mèng)想在時(shí)間的掩護(hù)下生銹或被腐蝕。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好方法就是醒來(lái)。”所以,是時(shí)候讓學(xué)生清醒過(guò)來(lái),走出象牙塔,為自己奮斗,為青春負(fù)責(zé),為自己的明天奮斗!

之前不知道自己想做什么,所以除了一步一步的學(xué)習(xí),對(duì)自己的夢(mèng)想總是一句話都不說(shuō),到了就采取過(guò)橋的態(tài)度?,F(xiàn)在既然選擇了學(xué)習(xí)方法的道路,我就要努力的走下去,不管有多難,我都要爬到最后。人生最美好的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信如果我們堅(jiān)持下去,我們會(huì)成功的。就像錢小樣說(shuō)的:“別人撞南墻才回頭,我撞了也不回頭。我要超度?!?/p>

"只是一個(gè)同學(xué),一個(gè)年輕人,一個(gè)學(xué)者,一個(gè)方遒。"它展現(xiàn)了一代偉人的青春。他們的青春因?yàn)閵^斗和激情而充滿了美好?,F(xiàn)在,青春在我們手中,夢(mèng)想在我們心中,命運(yùn)在我們手中。我們不能容忍青春在手中白白流逝,我們不能在嘆息中頹廢青春,我們不能在嘆息中結(jié)束生命,所以讓我們?cè)谇啻旱募竟?jié)里努力吧!

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇3

書是知識(shí)的海洋,是人類進(jìn)步的階梯,使你我放飛夢(mèng)想的翅膀。

出生再20世紀(jì)90年代的你我,在走向21世紀(jì)中,對(duì)古老的民族和悠久的歷史文明有多了解?當(dāng)你看到東起嘉峪關(guān)、西至玉門關(guān)、長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)余里的雄偉長(zhǎng)城時(shí),你知道這一世界奇跡、靚麗的風(fēng)景線是誰(shuí)建造的嗎?帶著疑問(wèn)和好奇,想要進(jìn)一步了解歷史時(shí),書,來(lái)到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞并六國(guó),統(tǒng)一了中國(guó),如何建造了長(zhǎng)城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強(qiáng)大,并開辟了絲綢之路。更讓我了解了清朝末年昏君賣國(guó)求榮,是中國(guó)陷入黑暗?書,讓我了解了過(guò)去。

我愛讀書,我喜歡借助書的力量登上進(jìn)步的階梯,更喜歡在書中盡情暢游知識(shí)的海洋。我愛讀書,我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時(shí),便于它結(jié)下了深厚的情誼,我拼命的買書,拼命的讀書,家里書架上所有的書我冊(cè)冊(cè)都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說(shuō),我看了一遍又一遍?!段饔斡洝分袑O悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純,每個(gè)人物都栩栩如生,給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個(gè)性:張無(wú)忌的狹義胸懷、楊過(guò)的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實(shí)、喬峰的英雄氣概等等,讓人為他們陶醉。

我愛讀書,因?yàn)闀屛伊私獾絻蓛|年前地球的主宰――恐龍的滅絕;讓我知道了中華民族五千年?duì)N爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);讓我懂得了環(huán)境對(duì)人類生存的重要,如果再破壞環(huán)境,美麗的地球?qū)o(wú)一棵樹、一株草、一朵花、一滴水??書讓我學(xué)會(huì)珍惜,珍惜文明、珍惜生命;是書讓我學(xué)會(huì)保護(hù),保護(hù)環(huán)境、保護(hù)自然;是書讓我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)未來(lái)

我愛讀書《哈里·波特》系列使我懂得要用大無(wú)畏的勇氣直面強(qiáng)權(quán);《貝多芬傳》讓我知道用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)是最深刻的歡樂(lè);《海底兩萬(wàn)里》告訴她經(jīng)歷冒險(xiǎn)是生活快樂(lè)的

秘密;《假如給我三天光明》讓她知道了白晝的清晰是有限的,心的自由卻是無(wú)限的光明;《 居里 夫人》告訴她恒久的耐性決定一切;《愛的教育》讓她明白愛如春風(fēng)化雨;《十萬(wàn)個(gè)為什么》則培養(yǎng)了她的科學(xué)思維,增長(zhǎng)了知識(shí);《親情故事》使她懂得了愛?

人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以,拿出你“天生我才必有用”的信心,拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇4

尊敬的老師同學(xué)們: 大家,晚上好。 海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都會(huì)懷揣著一份屬于自己的夢(mèng)想。沒有夢(mèng)想的人猶如折翼的鳥兒,,沒有夢(mèng)想的人生,就如船只失去燈塔,飛機(jī)失去航標(biāo)。紀(jì)伯倫也說(shuō)過(guò)—我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的,最渺小的人,而不愿意做一個(gè)最偉大,無(wú)夢(mèng)想,無(wú)愿望的人。

如果你還沒有夢(mèng)想,趕快去尋夢(mèng),如果你有了夢(mèng)想,為之堅(jiān)持,為之奮斗。

“別為失去太陽(yáng)而哭泣”當(dāng)曾經(jīng)流過(guò)的淚,灑下的汗,都化作一縷輕煙,不留一絲痕跡時(shí),我們也許會(huì)黯然神傷。但是當(dāng)我們抬起頭,天空依然蔚藍(lán),太陽(yáng)依然燦爛,別人的笑容依然綻放,世界并沒有因我們的悲傷而有絲毫改變。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了?!睘閴?mèng)想奮斗的過(guò)程中,不免的要在選擇中失去一些什么,不要擔(dān)心,人生總要有所舍棄,才會(huì)有所得。 “風(fēng)雨之后見彩虹”有首歌寫得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了被母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝;同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的,史鐵生失去了雙腳,卻用“寫作”給自己折了一個(gè)生命之舟,貝多芬失去聽覺,卻牢牢扼住了命運(yùn)的喉嚨。巧克力之能從苦澀的咖啡豆變得如此甜美,如茶能夠由青澀的茶葉變得那么香醇,都是因?yàn)檫@當(dāng)中有一個(gè)改變奮斗的過(guò)程,而人生之所以絢爛多彩,是因?yàn)閵^斗是一只神奇的畫筆。 而人生之所以絢麗多彩是因?yàn)橛辛丝酀拇煺邸?/p>

“把握時(shí)間,為夢(mèng)想奮斗”。正如朱自清《匆匆》中寫到的,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去,默默時(shí),便從凝然的雙眼過(guò)去,只有時(shí)間的消逝才讓我們注意到了時(shí)間的存在。我們經(jīng)歷了嚴(yán)酷的高考邁入了自己理想的大學(xué)。在突然間多出了許多自由時(shí)間的大學(xué),我們茫然了,在沒有作業(yè),沒有大小考的大學(xué),我們放縱了,我們肆無(wú)忌憚的揮霍著青春而不知惋惜,我們安于現(xiàn)狀,對(duì)現(xiàn)在所擁有的而知足,再也找不到那份青春該有的奮斗精神。

這是我們應(yīng)該擁有的狀態(tài)嗎? 不,這不是!??!我們的青春必將是充滿奮斗的痕跡!最近對(duì)于“致我們終將逝去的青春”這部電影,相信大家一定很熟悉,在我們青春還沒有逝去之前,好好的為青春,為夢(mèng)想奮斗吧!

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇5

親愛的同學(xué)們:

老師們默默地耕耘著,灑向工作的都是愛,唯獨(dú)不把愛灑向自己。就是因?yàn)橛羞@樣的老師,有這樣的拼搏精神,我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō):“教育的目的是應(yīng)當(dāng)向人類傳送生命的氣息”。陽(yáng)光為生活帶來(lái)了活力和生命的氣息,使人心靈純凈,使人胸襟開闊,使人自覺追求生命中美好的一切。我校的辦學(xué)理念是“讓生命陽(yáng)光般燦爛”,這一理念為的就是讓師生產(chǎn)生對(duì)生命,對(duì)生活,對(duì)萬(wàn)物的一種關(guān)懷,追求學(xué)生之間、師生之間、教師之間、家校之間的一種和諧。可以說(shuō)“讓生命陽(yáng)光般燦爛”這一理念是高尚的人文情懷、博大的生命境界的一種道德理念的體現(xiàn)。

我們教師要想讓生命陽(yáng)光般燦爛,對(duì)待工作就要抱著“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的精神去對(duì)待。

教師不是偉人,不能像偉人一樣成為偶像,受人景仰;教師不是英雄,不能像英雄一樣樹碑立傳;教師不是明星,不能像明星一樣?jì)D孺皆知,相比之下,我們所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么瑣碎!每天7:30各班班主任已經(jīng)到了教室里,開始指導(dǎo)學(xué)生早讀;每天下午4:30下班后,還有相當(dāng)一部分老師在自己的辦公室,伏案工作。

至于學(xué)校中那些平時(shí)帶病堅(jiān)持上課的老師,從來(lái)不因?yàn)樗绞露⒄`工作的老師,為了完善教學(xué)方法而經(jīng)常單獨(dú)反思和集體反思的老師,就更不用說(shuō)了。老師辦公桌上的試卷、日記本、作業(yè)本、作文本、各種記錄本,如果堆積起來(lái),不亞于一座小山,而老師們的批改,卻絲毫也不馬虎;課堂上,為了帶動(dòng)學(xué)生積極參與,老師們絞盡了腦汁,想盡了辦法;晚上,又得備課,又得查資料,或和家長(zhǎng)聯(lián)系,一點(diǎn)也不覺得麻煩。他們沒有回頭想過(guò)今天一共工作了多少小時(shí),是否需要休息了,只知道還有很多事等著去完成,目前的狀況離自己的要求還有一段距離,必須不斷努力。

老師們默默地耕耘著,灑向工作的都是愛,唯獨(dú)不把愛灑向自己。就是因?yàn)橛羞@樣的老師,有這樣的拼搏精神,我們中心才能取得今天的輝煌與成就!

在灑滿陽(yáng)光的校園,一群熱情似火的教師,以陽(yáng)光般的溫暖和愛撫滋潤(rùn)著每一位學(xué)生,使他們?nèi)缧袢粘跎阕聣殉砷L(zhǎng),如朝霞似火般放射光芒。

努力成為充滿陽(yáng)光、播灑希望的陽(yáng)光教師,努力成為沐浴陽(yáng)光、朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子,努力把學(xué)校建設(shè)成為一座充滿生機(jī)與活力的“陽(yáng)光殿堂”是每一位中心人永遠(yuǎn)地追求。

讓我們的生命放射燦爛的陽(yáng)光吧!讓我們的生活充滿陽(yáng)光吧!

謝謝大家,我的演講完畢。

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇6

尊敬的老師,同學(xué)們:

下午好!

清風(fēng)拂過(guò)六月,帶來(lái)涼爽的喜悅,融入夏日的陽(yáng)光。今天,我們?cè)谶@里,蛻去懵懂稚嫩的外殼,摘下鮮艷的紅領(lǐng)巾,邁進(jìn)青春的大門。

青春就像一朵曇花,雖然盛放只有一瞬間,但它留給我們的美麗的懷想?yún)s是永恒的。那么青春,于我們到底意味著什么?

青春是學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。小時(shí)候,我們有父母的臂膀給我們依靠。天塌下來(lái),父母幫我們扛著。但現(xiàn)在,我們漸漸長(zhǎng)大,我們要學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)風(fēng)霜雨露。當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,永遠(yuǎn)不要企圖逃避,因?yàn)槟銦o(wú)法逃避。你必須獨(dú)自面對(duì)錯(cuò)誤,承認(rèn)錯(cuò)誤,并鼓起勇氣承擔(dān)錯(cuò)誤的后果。也許你沒有辦法把責(zé)任都攬到自己身上,但至少你要有勇氣,承擔(dān)自己的一份責(zé)任。而現(xiàn)今我們肩上的責(zé)任就是努力學(xué)習(xí),這是作為學(xué)生的職責(zé),也是作為兒女的職責(zé)。

青春是學(xué)會(huì)感恩。因?yàn)樵谶@個(gè)世界上,沒有任何人天經(jīng)地義地要對(duì)我們好,所以我們要珍惜身邊每一個(gè)對(duì)我們好的人。永遠(yuǎn)不要埋怨老師批評(píng)我們,她批評(píng)你,她并沒有得到什么,從頭到尾,她都是為了我們。也永遠(yuǎn)不要厭煩父母嘮叨我們,一次又一次的嘮叨只是因?yàn)椋麄冊(cè)诤跷覀?。所以,要學(xué)會(huì)感恩。要時(shí)刻銘記珍惜這些愛,回報(bào)這些愛。愛需要表達(dá),愛需要付出,不要讓這難能可貴的愛的機(jī)會(huì)一次又一次溜走。更不要等到皺紋悄然爬上他們的臉龐,歲月無(wú)聲染白了他們的發(fā)絲,才追悔莫及,用心疼的淚凝成一句“對(duì)不起!”是的,感恩無(wú)大小,只是心與心的感應(yīng)。

青春是放飛夢(mèng)想。失去夢(mèng)想的青春只能是漫無(wú)目的的揮霍,有夢(mèng)想的青春才是航行。青春的年華是美麗的,是燦爛的。青春的我們不需要被現(xiàn)實(shí)所羈絆,青春的我們不需要為生活而奔波。青春的我們可以盡情地去想象,去挑戰(zhàn),去追求。放飛夢(mèng)想,得不到成功的回應(yīng)沒關(guān)系,至少我們努力過(guò),追逐過(guò),我們?nèi)鱿碌臒o(wú)悔的汗水會(huì)在時(shí)光的隧道上熠熠生輝!

青春是奮力拼搏。請(qǐng)凝望,在你放縱時(shí)有多少人在潛心苦學(xué),請(qǐng)傾聽,在你倦怠時(shí)有多少人在深情誦讀。請(qǐng)相信,命運(yùn)是公平的,我們眼中的“學(xué)霸”不是天生的,而是用努力鑄創(chuàng)的。所以,趁著我們擁有青春,奮力拼搏吧!

同學(xué)們,青春只是一朵曇花,它的盛放只有那一剎那,抓住那一剎那,珍惜那一剎那,譜寫成長(zhǎng)無(wú)悔的樂(lè)譜,演奏青春夢(mèng)想的音符。

也許我們都曾彷徨過(guò),迷茫過(guò)。但,那又怎樣?明天又是新的一天,明日的朝陽(yáng)還是那樣燦爛,如那不變的青春承諾:

青春有夢(mèng),成長(zhǎng)無(wú)悔!

徐來(lái)夢(mèng)想演講稿篇7

曾聽過(guò)這樣一句話,在大學(xué)這塊廣闊土地上,有人會(huì)墮落,有人會(huì)成功;有人會(huì)撿到顏如玉,有人會(huì)拾得黃金屋;有人會(huì)成為富翁,也有人至始至終都是一個(gè)庸人。這確實(shí)是一句無(wú)比正確且實(shí)在的話,我不想平庸,更不想墮落。從上大學(xué)的第一天開始,我知道我必須從被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng),積極的管理自己的學(xué)業(yè)和生活,理由很簡(jiǎn)單,因?yàn)闆]有人會(huì)比我自己更在乎我自己的學(xué)業(yè)與生活。讓大學(xué)生活對(duì)自己有價(jià)值是我的責(zé)任。是的,我無(wú)比清醒,可是還是錯(cuò)過(guò)了一年的光陰,問(wèn)題不在于大學(xué),而在于自己。可我不能太責(zé)怪自己,因?yàn)橐恢倍荚谂?,盲目的努力。該如何?jì)劃以后的生活?成千上百條道路適合成千上百個(gè)人,可都不屬于我,只要有一天我不曾摸索出我自己的路,我的前方將永遠(yuǎn)是一片漆黑。我們不能只聽別人或模仿別人,畢竟,生活是我們的,路要自己來(lái)走,而我們只有靠自己的摸索,才能找到正確的方向。人生重要的不是處于何種位置,而是所朝的方向,這是逝去的那一年留給我的唯一財(cái)富。

“我們不能再等待了,等待就是倒退,因?yàn)闅v史已經(jīng)前進(jìn)。”不記得在哪里讀到了這句話,只覺得它對(duì)于我現(xiàn)在的生活的確是一個(gè)振聾發(fā)聵的提醒。是的,大學(xué)里的我們最擅長(zhǎng)的似乎就是等待:周一就開始等下一個(gè)周末,新年伊始就開始等假期……

不知多少的屬于青春的寶貴時(shí)光流散到誰(shuí)也不知道的地方,最后的最后,只能用天之驕子這樣的話自己騙自己。

我一直以為自己很清醒,清醒的看自己沉淪,無(wú)路可退。只愿現(xiàn)在的醒悟不是來(lái)的太遲。

思考是一個(gè)簡(jiǎn)單的開始,卻是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折。

不能再把對(duì)大學(xué)生活的不適應(yīng)當(dāng)作逃避夢(mèng)想的借口,青春韶光易逝,我人生中最燦爛美好的一段時(shí)光,我不想在錯(cuò)過(guò)后品嘗悔恨的淚珠。不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見彩虹,不曾努力過(guò)怎有資格說(shuō)擁有。終于明白,原來(lái)我一直在路上,看前路茫茫,看荊棘坎坷,嘆風(fēng)華日長(zhǎng)。我的青春我的大學(xué),可否用我的真心換回燦爛笑容,可否用我的癡心換回平淡從容,可否用我的付出換回?zé)o悔一生。痞子蔡曾用推算法,說(shuō)明天如何,明天的明天又如何,于是永恒就演繹出來(lái)了。我不相信永恒,只想把握當(dāng)下。我的夢(mèng)想也不在永恒,它將由我自己一步一個(gè)腳印踩出來(lái),我不要我的青春在茫然中蹉跎而過(guò),不要我的夢(mèng)想如繁花落盡時(shí)流散四面八方的凄涼。我在內(nèi)心的沉沒中尋找夢(mèng)想的黃金,期待青春在奮斗的火焰中熊熊燃燒,直至涅槃。