愛牙日幼兒園活動策劃6篇

時間:2023-12-22 作者:Cold-blooded 策劃書

上班族在寫活動策劃的過程中,需要注意思路清晰,為了活動能順利的舉辦,大家肯定要準備一份不錯的活動策劃,以下是范文社小編精心為您推薦的愛牙日幼兒園活動策劃6篇,供大家參考。

愛牙日幼兒園活動策劃6篇

愛牙日幼兒園活動策劃篇1

活動來源:

5月8日是母親節(jié),這樣一個充滿著愛和感恩的節(jié)日里,對于即將上小學的大班孩子,此次活動我們以“我能為媽媽做些什么”為主題,除了讓幼兒感受到媽媽對自己的濃濃愛意,學會感恩,感念母親的養(yǎng)育之恩,更通過活動讓幼兒通過切身參與,積極自發(fā)地為媽媽做一些事情,體會關(guān)愛媽媽,關(guān)愛他人,促進孩子們的情感情商的發(fā)展。

活動目標:

1、通過談話、討論、調(diào)查、記錄、繪畫等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

2、能夠與同伴大膽交流并進行講述,激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感以及主動為媽媽分擔的意愿。

3、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4、積極地與同伴交流,分享,提高幼兒的口語表達能力。

活動形式:

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、“我對媽媽知多少”記錄表。(501班和505班 )——周四完成,周五展示在kt板上。

媽媽最喜歡吃的水果。

媽媽最喜歡的休閑活動。

你最愛吃媽媽做的哪道菜?

媽媽最大的愿望是什么?

3、我為媽媽來分擔。(503班和506班)——周五中午前展示出來。

幼兒先講述媽媽每天要進行的工作、家務(wù)等,再運用繪畫形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔的場景,如為媽媽過生日、拿超市購物袋、講故事、做做按摩等等。

4、我為媽媽尋找歡樂。(502班和504班)——周五中午前展示出來。

請幼兒帶來一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂照片,粘貼在繪畫紙上利用粘貼、繪畫、簡單文字的形式進行裝飾。

活動延伸:

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個心愿,并記錄在作業(yè)本上。

課程推薦:

詩歌《媽媽的手》

視頻《母親的故事》

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,如有更好的創(chuàng)意或更適合本班幼兒的活動亦可開展實施希望孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,表達愛!

愛牙日幼兒園活動策劃篇2

活動來源:

今年的9月20日是全國愛牙日,為了增強孩子保護牙齒的意識,讓孩子懂得保護牙齒的重要性,在“愛牙日”來臨之際,我們50組將以提高孩子的口腔衛(wèi)生為目標,旨在讓家長關(guān)心孩子牙齒、讓孩子學習自我保護牙齒的方法。特開展一系列愛牙日主題活動。

活動主題:

我是護牙小衛(wèi)士

活動目標:

1、了解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

2、學習保護牙齒的方法,掌握正確的刷牙方法并樂意堅持每天早晚刷牙、飯后漱口。

活動內(nèi)容:

——各個班級,開展相關(guān)活動

1、愛護牙齒(綜合)—501班

2、白白的牙齒(健康)—502班

3、我的牙(用繪畫的方式畫出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班

4、牙齒的秘密(社會)—504班

5、我換牙了(科學)—505班

附兒歌:《愛護牙齒》

小小牙齒用處大,

吃飯說話都用它,

吃過食物漱漱口,

早晚記住把牙刷,

天天用它要愛護,

少生病來健康佳。

——50組集體活動:

9月20日下午3:00統(tǒng)一集中共享空間進行以下活動。

愛牙日幼兒園活動策劃篇3

一、設(shè)計思路:

20xx年元旦的鐘聲即將敲響,在這辭舊迎新之際,為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過一個有意義的節(jié)日,我園以“游藝”為主題,讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下,家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,體驗節(jié)日的愉快氣氛,歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動總目標:

1、讓幼兒通過游戲大膽參與、表現(xiàn)自己,體驗到努力就會有成功的快樂。

2、通過游藝活動,讓幼兒在活動中得到鍛煉,體驗團結(jié)合作,感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

3、通過活動,讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂。

三、活動組織者:

幼兒園全體教職員工

四、活動時間:

定于20xx年12月31日上午9:00開始入園參與游藝活動,11:30結(jié)束。由于全園教職員工都要參與組織活動,游藝活動當天幼兒都不在園就餐,請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),謝謝支持!

五、活動地點:

幼兒園各年齡班教室內(nèi)及舞蹈房

六、活動對象:

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動組織形式:

采用分組形式組織整個活動,每組游戲項目由1至3位老師負責。

八、活動領(lǐng)導機構(gòu):

組長:園長

組員:全體教師

九、有關(guān)具體準備工作:

1、準備工作:

(1)布置游藝場地,準備游藝材料,游藝內(nèi)容及獎品。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(分班級教室內(nèi))

(3)準備游藝獎品,如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。

(4)歌曲音樂:磁帶、音響。

2、人員安排:

(1)游藝活動分為5個大區(qū)域:游藝區(qū)、音樂表演區(qū)、手工diy、圖書閱覽區(qū)、商品交易區(qū)。

①圖書閱覽區(qū):托班(一層)負責人:李東穎

②游藝區(qū):

小二班(一層)游藝項目:貼鼻子、釣魚、套圈。

主要負責人:賈倩楠分項負責人:劉亞勤、侯紅俠

小一班(二層)游藝項目:拼圖、找不同、五子棋、跳棋。

主要負責人:白茹雪分項負責人:孟巖、劉立平

中二班(二層)游藝項目:飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。

主要負責人:陳潤瑩分項負責人:段麗蓉、袁小麗、羅秀云。

③音樂表演區(qū):

中一班(二層)游藝項目:卡拉ok

主要負責人:梁志輝、龐義珍

親子教室(一層)游藝項目:童話劇(模特表演)

主要負責人:趙楠分項負責人:胡陽、張鳳莉

④手工diy:

大一班(三層)游藝項目:手工制作

主要負責人:劉穎冀路霞

大二班(三層)游藝項目:手工制作

主要負責人:趙春紅康旭莉馬新鮮

⑤物品交易區(qū)(一層舞蹈房)

主要負責人:韓亞娟古文娟

(2)活動主要負責人由李園長負責,照相由吳老師、周老師負責。

(3)門口扮演圣誕老人人員:張邵偉(發(fā)放賀卡)。

(4)大門口安全負責人:周師傅

十、活動辦法:

1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,全園分成5個公共活動區(qū)域,8個活動教室,3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時,每個孩子有一張邀請函,任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,每參加完一個游藝活動后,由負責該活動的老師做標記確認。

十一、注意事項:(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),由一名老師專門負責

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

十二:活動流程:

1、李園長送上新年祝福。

2、9:00鐘開始,扮演圣誕老人的人員在門口發(fā)放新年心愿祝???。

3、幼兒和家長將填好的心愿祝??⊕斓绞フQ樹上。

4、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲。

5、11:30新年游藝活動結(jié)束。

愛牙日幼兒園活動策劃篇4

活動目標:

1、多側(cè)面認識媽媽,培養(yǎng)孝敬媽媽的情感。

2、通過搜集、交流相關(guān)資料加深對媽媽的了解,激發(fā)幼兒對媽媽的感激之情。

活動準備:

課前幼兒了解觀察媽媽的一天,多媒體課件(母親孕期、哺乳期的圖片)。和媽媽的合影照片。

活動過程:

1、 今天小朋友們都帶來了和媽媽的合影,請你說說這張照片有什么趣事,好嗎?

(1) 和媽媽在一起是不是很幸福?為什么?

(2)你知道媽媽是怎么把你撫養(yǎng)大的嗎?

2、 示多媒體課件,幼兒觀察

(1)、片中有誰?

(2)、講述了一件什么事?

(3)、這位媽媽辛苦嗎?

3、 相互交流:媽媽的一天。

4、 教師小節(jié):媽媽的辛苦。

5、 你知道媽媽的生日嗎?母親的節(jié)日就要到了,我們要怎樣做,才能讓媽媽開心呢?

6、說一句祝福的話。(以小組為一個片結(jié)錄制)

錄制幼兒對媽媽說的一句話或一首歌曲,以郵件、u盤的形式傳遞給媽媽

以上是母親節(jié)的活動形式推薦,請各班級選擇相應的活動開展實施,讓孩子在節(jié)日里能真正懂得愛,表達愛!

愛牙日幼兒園活動策劃篇5

一、活動背景:

9月20日是第27個全國愛牙日,牙齒不僅能咀嚼食物、幫助發(fā)音,而且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持,牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常,才會使人的面部和唇頰部顯得豐滿。而當人們講話和微笑時,整齊而潔白的牙齒,更能顯現(xiàn)人的`健康和美麗。所以我們將通過這次活動對幼兒進行理論聯(lián)系實際的健康教育活動,使我園幼兒更深刻地理解口腔衛(wèi)生和保護牙齒的重要性,增強了口腔健康觀念和自我口腔健康的意識,從小建立口腔健康的行為,促進兒童身心健康和諧地發(fā)展。

二、前期準備:

1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。

2、與保健老師事先商量,活動時請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。

三、活動目標:

1、了解牙齒的作用,并初步掌握正確的刷牙方法。

2、培養(yǎng)保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

四、活動時間:

20xx年9月19日星期x

活動班級:小一班小二班

五、活動方法和形式:

1、以猜謎的形式引出主題,請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛(wèi)生知識。

2、教師和幼兒一起討論了解牙齒的作用。

3、邀請保健老師教幼兒怎樣學會保護牙齒,學習正確的刷牙方法。

4、教師引導幼兒學念兒歌,通過兒歌鞏固正確的刷牙方法。

愛牙日幼兒園活動策劃篇6

活動目標

1、了解牙齒的作用,初步掌握正確的刷牙方法。

2、有保護牙齒的良好衛(wèi)生習慣。

3、能積極、愉快參與活動的興趣。

活動過程

一、猜謎引題。

1、猜謎語。

兄弟生來白又白,整整齊齊排兩排。

切菜切肉快又快,人人吃飯離不開。

重點提問:大家猜猜看是什么?

2、小結(jié):都猜對了,是牙齒。今天是9月20日,是全國愛牙日,我們要來講一講我們牙齒的衛(wèi)生知識。

二、通過家長助教,讓幼兒了解牙齒的作用。

重點提問(家長助教)

1、我們每個人都有牙齒,那么牙齒有什么用呢?(牙齒是咬東西東西用的)

2、你是怎樣將蘋果咬下一塊的?(請幼兒邊回答邊做動作。)

3、你是怎樣將咬下來的蘋果嚼碎的呢?(請幼兒邊回答邊做動作。)

三、學會保護牙齒。

重點提問(家長助教)

1、既然我們的牙齒這么有用,那我們是不是要好好保護我們的牙齒呢?

2、家長助教:我們的牙齒也會得病。誰知道我們的牙齒最容易得什么???(蛀牙)怎樣做才能不得齲齒呢?

3、家長助教:你們每天都刷牙嗎?你們知道怎么刷牙嗎?

4、請一名幼兒到前面,邊演示邊介紹自己的刷牙方法。

5、結(jié)合兒歌指導幼兒正確的刷牙方法。

出示牙齒模型,家長助教邊講邊做動作。(附兒歌)

講衛(wèi)生,要刷牙,上牙從上向下刷,

下牙從下向上刷,咬合面要來回刷,

里里外外全刷遍,刷得牙白頂呱呱。

6、家長助教:剛剛小朋友學了刷牙的方法,誰來說說我們每天應該什么時候刷牙?(早、晚各一次)

7、家長助教:除了堅持每天早晚刷牙外,還應該怎樣做,才能不得齲齒?(飯后漱口,睡前不吃東西,不能吃過多的糖)

家長總結(jié):

小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我們今天學的方法刷,除了刷牙,我們飯后還要漱口,睡前不吃零食,不咬過硬的東西,這樣我們才能保護好自己的牙齒。讓每個小朋友的牙齒既美觀,又健康。