讀后感可以讓我們更加主動地參與到閱讀過程中，積極思考和提問，讀后感讓我們學會寬容與共鳴，讓我們在閱讀中與人性情感相融，下面是范文社小編為您分享的爸爸的船讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
爸爸的船讀后感篇1
?富爸爸窮爸爸》是一部非常有名書，故事講述了兩個“爸爸”的故事。一次偶然的機會看到了這本書，一開始我以為只是一本勵志雞湯的書，細看以后確實是一本非常值得一看的作品。
故事里面的主人公清崎有兩個爸爸：“窮爸爸”是他的親生父親，一個高學歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。清崎遵從“窮爸爸”為他設(shè)計的人生道路：上大學，服兵役，參加越戰(zhàn)，走過了平凡的人生初期。直到1977年，清崎親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷的有錢人。清崎毅然追尋“富爸爸”的腳步，踏商界，從此登上了致富快車。清崎以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢觀和財富觀：窮人為錢工作，富人讓錢為自己工作！
讀完這本書以后有很多收獲，這是一本很好的理財?shù)膯⒚蓵?。作者說人都是有欲望的，因為貪婪所以要工作，滿足物欲，但是物質(zhì)滿足只能是暫時的，胃口會越來越大，所以想要更多。
工作不能產(chǎn)生財富。所謂的工作不能產(chǎn)生財富，是相對的。工作不能給勞動者與其實際創(chuàng)造價值相匹配的財富。馬克思在《資本論》中對此做過很精辟的解釋，勞動者出售的是無差別的勞動，但是資本家支付給勞動者的遠低于一般勞動的實際價值，由此剝削了勞動者剩余價值。拋開觀點的階級性，在實際公司運作中上述理論也是成立的，如果勞動者不能為企業(yè)帶來額外的價值，公司為什么還要雇傭這些人？即便是那些收入較高的職業(yè)，比如律師、醫(yī)生、投行，他們獲得更高收入是因為他們具備一些難于獲得的知識和技能，但是相對于他們創(chuàng)造的價值，也是相對低的。
因此，如何對自己勞動正確定價，獲取自己全部付出的應(yīng)有回報？
作者的觀點是要mind your own business，鼓勵人們投入精力做有利于自己財富增長的事情，比如開公司，做實業(yè)投資、金融投資等。這些方式未必適合中國的現(xiàn)實社會生態(tài)，但是這個觀點很重要：工作會讓人陷入ratrace，生活進入付賬單養(yǎng)家糊口的循環(huán)。
人窮是一種觀念，時刻想的是“我不能做這個”、“我不能做那個”，正是這些自我施加的桎梏，徹底束縛了一個人追求財富的能力，在中國這個社會，有很多不自由，但是唯獨對追求財富，真的沒有那么多“不能”的限制，把這些“不能”替換掉，時刻想想“我怎么能做成這個”、“我怎么能做成那個”。我們要做一個積極的思考者和行動者。
爸爸的船讀后感篇2
爸爸的花兒落了，“我”已不再是小孩子了。
爸爸的花兒落了，爸爸的果實長大了。
文章全文都彌漫著淡淡的感傷。爸爸的死，使“我”一瞬間長大，卻無人為此雀躍?？v然萬般不愿意，可殘酷的顯示，硬是將愛撒嬌的孩子打磨得冷靜鎮(zhèn)定。成長的故事，每人各不相同，有喜有憂，有笑有淚，方才譜成一曲完整的成長之歌。
不經(jīng)一事，不長一智。成長中忽然的一擊或許會把你擊倒，但不要灰心，也不能灰心，災(zāi)難只是把你擊“倒”，并沒有把你擊“敗”。拍拍灰，收拾收拾戎裝，整裝上路，又是一段新的“闖練”。如同文中的“我”，面對爸爸的死訊，她并沒有怨天尤人地哭泣，而是用前所未有的鎮(zhèn)定去面對。因為她知道，她現(xiàn)在不能只想著自己的悲傷，她要告訴弟弟妹妹乃至媽媽：爸爸去世了，還有我！我已經(jīng)長大了！這個家，我以后會一同撐起！從某種方面說，爸爸的死，反而是一件好事。爸爸的生命終了，“我”恍然長大。
爸爸的花兒落了?！拔摇币呀?jīng)不再是小孩子。瞬間的長大，是為了爸爸您，也是為了這個家。這不是我想要的成長，但不可避免的，“我”長大了。
爸爸的船讀后感篇3
我迫不及待地讀完了《笨狼和他的爸爸媽媽》，書中有許多可愛的人物：憨態(tài)可掬的笨狼一家、機靈的聰明兔，胖胖的棕小熊，愛打扮的紅狐貍小姐等。
它們還發(fā)生了許多故事，我印象最深的是：為了能給笨狼媽媽一顆珍珠，笨狼爸爸吞下了一枚鳥蛋大小的白石子，最后卻沒有懷出珍珠，于是笨狼爸爸便把白石子串成了項鏈，成了它們心中最美的項鏈。這種做法在我們眼中是一種可笑的行為，可對于它們，則是一種濃濃的'愛，笨狼爸爸為了讓笨狼媽媽有一顆珍珠，不顧疼痛，吞下石子，這更說明了笨狼一家的親情。
讀了這本書，我懂得了每個人都要有愛，要愛學校、愛班級、愛同學，關(guān)心別人。
爸爸的船讀后感篇4
?富爸爸窮爸爸》中，主要作者羅伯特·清崎通過從小在富爸爸（作者最好的朋友的爸爸）的教育下一步一步學會投資，學會使自己的資產(chǎn)增值，富爸爸告訴他生活中大多數(shù)陷入了“老鼠賽跑”，努力工作卻最終仍未能免于負資產(chǎn)的結(jié)局，即使是受過多良好的教育。這一點作者在自己的窮爸爸（親爸爸）身上看得很清楚，作為一位大學教授，仍然日子拮據(jù)。在這兩位理財觀念截然相反的爸爸的教育下，作者成長為了成功人士。
富爸爸教會作者如何通過合理途徑免除稅收，鼓勵作者進行投資，應(yīng)學會“首先支付自己”。窮爸爸卻要求作者認真學習，找份穩(wěn)定的工作。
窮人和中產(chǎn)階級為錢而工作，富人讓錢為他們工作。在創(chuàng)業(yè)的初期，我們不能只看重工作報酬，而應(yīng)考慮到工作可能給我們帶來多少寶貴的經(jīng)驗，這些才是無價的。去當一名業(yè)務(wù)員，可能一年的推銷你拉不到多少單子，但你見識過了形形色色的人物，總結(jié)出他們的心思，為你以后再次與之合作打下了堅實的基礎(chǔ)，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。
我們需要關(guān)注自己的事業(yè)，但要區(qū)分好職業(yè)與事業(yè)，職業(yè)是為他人創(chuàng)造財富，事業(yè)才能為我們積累產(chǎn)生收入的地產(chǎn)。把增加的收入用于購買可產(chǎn)生收入的資產(chǎn)是，我們才能獲得真正的財務(wù)安全。
不僅要把錢花在投資上，還要花在讓我們學會投資的課程上，教會我們?nèi)绾瓮ㄟ^買進賣出實現(xiàn)純收入。
之所以世界上絕大多數(shù)人為了財富奮斗終身而無所得，主要是因為他們在學校中學到各種專業(yè)知識，但卻從未真正學習到關(guān)于金錢的知識，結(jié)果就是他們只知道為了錢而拼命工作，而從不思索如何讓錢為他們工作。因為懶得動用頭腦發(fā)掘商機，最終也沒能過上悠閑自在的日子，只能為了償還貸款終其一生。大多數(shù)窮人或中產(chǎn)階級財務(wù)保守的基本原因在于不能承擔風險，這意味著他們的財務(wù)知識匱乏，作為大學生的我們，應(yīng)該意識到財務(wù)知識對我們的重要性，學會理財，掌握相應(yīng)的理財知識。
然而，掌握財務(wù)知識的人很多時候仍然不能擁有充裕的資產(chǎn)項目，這原因包括對可能損失金錢的畏懼心理?？謶直旧聿⒉怀蓡栴}，問題在于如何處理恐懼心理，如何處理損失問題。我們會對自己產(chǎn)生懷疑，當我們有所計劃的時候這種可怕的感覺在心中滋生，如此強烈，以至于我們無法將此付諸行動，我們無法向前邁進，因為我們想守著那些安全的東西，而機會卻從身邊溜掉了。眼睜睜地看著時光流逝，心中的結(jié)使我們無所作為。憤世嫉俗者抱怨現(xiàn)實，成功者分析現(xiàn)實，進行分析使他們看到那些憤世嫉俗者無法看到的東西，也能發(fā)現(xiàn)被其他人都忽視了的機會，這正是取得成功的機會。
人們總是批評而不是去分析，總是看到細節(jié)上的麻煩而看不到解決麻煩之后總體上的巨大收益。這就是使人們生活貧窮的思維方式。
通過問自己“怎樣才能支付這個”來創(chuàng)造一種更強有力的思想和更有活力的精神，而不是簡單的一句“我不能支付這個”，目標并不重要，只是在這一過程中我們會有所收獲，打開了我們充滿了可能性的快樂和夢想之門。
?富爸爸窮爸爸》開啟了我們學習財務(wù)知識的大門，生活在與錢打交道的社會中，我們需要這本書幫助我們?nèi)〉脤ψ约何磥淼呢攧?wù)生活控制力。
爸爸的船讀后感篇5
暑假 里我和媽媽讀了羅爾德、達爾寫的《了不起的狐貍爸爸》這本書。書上寫了狐貍爸爸帶領(lǐng)全家戰(zhàn)勝三個飼養(yǎng)場場主獲得食物的故事。故事寫很吸引我，一開始看就想把它讀下去。
書中的三個飼養(yǎng)場場主：比恩，邦斯，博吉斯，一瘦一矮一胖子。三個壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一 個不貪財。狐貍爸爸為了找到食物，非常勇敢，非常聰明的跟三個飼養(yǎng)場場主斗智斗勇。狐貍爸爸還丟了一條尾巴。三個飼養(yǎng)場場主發(fā)誓要逮住狐貍爸爸，他們?nèi)齻€動用了槍，鐵鍬，挖掘機，還有很多拿著武器的人團團圍住了狐貍住的那座山。狐貍爸爸全家在地底下不斷的挖洞，餓了三天三夜，都快要餓死了，但是狐貍爸爸不放棄，繼續(xù)堅持著和小狐貍還有獾先生朝著博吉斯的1號雞舍挖去，終于狐貍爸爸他們都有食物了，他們一起又弄到很多好吃的，好喝的，邀請很多動物朋友一起舉行宴會。而那三個飼養(yǎng)場場主還等在洞口要抓狐貍爸爸！
看了這本有趣的書，媽媽說我是男子漢，也要像狐貍爸爸那樣勇敢，堅強，有責任感懂得分享。我覺得我是個這樣的男子漢！
爸爸的船讀后感篇6
?裝在口袋里的爸爸》這本書封面上的幾個大字一下子把我吸引住了，平時我們的爸爸都是人高馬大、身體強壯的，怎么可能會裝在口袋里呢？我懷著好奇的心里，一頁一頁地看了起來。
原來，書中的`爸爸出院三個多月了，在家里太無聊了，想找份工作，結(jié)果被賓館掃廁所的一個比他矮一頭的胖子教訓了一頓，然后就慢慢變成了矮人。
有一次，爸爸發(fā)明了聰明飯，只要吃了聰明飯的人，都發(fā)揮出了超常水平，成了“天才”。聰明飯有各種各樣神奇的魔力，讓人欲罷不能。但是，聰明飯的副作用很大，吃了以后有的人很興奮，對身體有害但是人們照吃不誤，人們都怕落后，都想變得聰明，能夠心想事成。
唉！我也想有聰明飯，這樣就不怕遇到困難了?？墒沁@全是人類編造的，所以我們不能像書中的人物一樣，為了錢而做出了錯誤的選擇，只有堅持不懈地努力，不斷進取，有困難自己克服，用自己的行動來實現(xiàn)我的理想。
爸爸的船讀后感篇7
?我爸爸》這個繪本很有趣。故事里的爸爸是那個小孩子心目中的一個大太陽。他很勇敢，趕跑了可怕的大灰狼，他可以從月亮上跳過去，表示他能力很強。他走高空繩索，跟大力士摔跤都證明他很勇敢。他吃得很多像馬一樣，游得像魚一樣快，這說明他身體健康。
他雖然長得很高大，但是對孩子卻很溫柔，他很聰明，但是有時候會做一些傻事，那是因為他想逗孩子笑，這說明爸爸的確是一個溫柔幽默的人！他還會跳舞、唱歌、踢足球，爸爸愛好廣泛，多才多藝。我的爸爸沒有這么多本事，但是他很愛我，我也很愛爸爸。
爸爸的船讀后感篇8
寒假里，我讀了一本楊鵬叔叔寫的《裝在口袋里里的爸爸——童話大冒險》書。它融童話、科幻和兒童幽默為一體，形成了獨特的文體風格。
故事的主人公楊歌，他媽媽不允許他看童話書，自認為小學生只要學好課本上的知識就可以了。一天，老師布置了一個特殊的家庭作業(yè)，就是讀一篇童話故事，到時候講給同學聽。結(jié)果，楊歌忘了做這個作業(yè)。第2天一早，被老師抽到說不出。老師就罰他好好看童話書，下節(jié)課堂新講一個故事給同學聽。楊歌的爸爸知道此事，制造出了故事穿梭機，讓楊歌身臨其境參與了一個個故事，以便說出更好的故事。但好心的楊歌總改變故事人物的結(jié)局、拿走故事中的法寶和把童話中的人請到現(xiàn)實生活中來，導致童話世界的秩序被擾亂。童話中的壞人，因為自己的結(jié)局不好，就跑到現(xiàn)實社會中做亂。楊歌的爸爸十分自責，在楊歌的一句話中得到了啟發(fā)，便立刻用故事穿梭機來到了童話故事里，向主人公借了時光機，回到了故事穿梭機出現(xiàn)之前，成功的阻止了浩劫。
我喜歡故事中的楊歌爸爸，雖然故事穿梭機是他發(fā)明的，但他的品行也挺好的。如：楊歌偷了法寶來，他總是第一時間阻止，楊歌改變故事結(jié)局也一樣等等。
讀完了這本書，我不禁感想到楊歌在故事里改變的情節(jié)為什么所有人都知道？也許這就是所謂的“蝴蝶效應(yīng)”。意思是一個小小的舉動，就有可能影響全世界。
這本書讓我明白:做任何事一定要從多方面考慮，這樣就避免不必要的麻煩。
不禁還讓我明白:事情的發(fā)展有好也有壞，我們應(yīng)該冷靜的面對，不能一味地感情用事。
