聰明的星讀后感優(yōu)秀8篇

時(shí)間:2023-10-10 作者:Brave 讀后感

讀后感不僅可以提高我們的寫作技巧,還可以培養(yǎng)我們的批判性思維和分析能力,寫讀后感是一種深度閱讀的表現(xiàn),它要求我們仔細(xì)思考和分析文學(xué)作品,范文社小編今天就為您帶來了聰明的星讀后感優(yōu)秀8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

聰明的星讀后感優(yōu)秀8篇

聰明的星讀后感篇1

讀了《聰明的蝸?!愤@篇文章后,我非常佩服蝸牛那聰明才智,而又不禁為馬兒高傲自大,最后以失敗告終的結(jié)局感到可悲,讓人感悟到凡事只要?jiǎng)幽X筋就能出奇跡的深刻的道理。

?聰明的蝸?!芬晃闹v述了馬兒自以為是,要以蝸牛比賽跑步的故事。蝸牛為了教訓(xùn)馬兒,召集家庭成員商量對(duì)策,沿著賽道每一百步藏一個(gè)蝸牛,巧妙而機(jī)智地打敗了對(duì)手,取得了勝利。

這個(gè)故事教育意義深刻,讓我產(chǎn)生了許多聯(lián)想和感想。記得去年寒假的一天,我與哥在一塊玩耍時(shí),哥哥突然提出要比賽吹蠟燭,誰吹輸了就要做一個(gè)星期的家務(wù),吹贏了的就免除做家務(wù)。

面對(duì)哥哥的挑戰(zhàn),怎么辦?我暗想哥哥比我大二歲,力氣也比我大,如果不動(dòng)腦筋肯定是輸多贏少。我認(rèn)真地觀察了當(dāng)時(shí)的風(fēng)向,正好是吹北風(fēng)。因此我向哥哥提出:吹蠟燭的位置要讓我先選擇,二個(gè)人不能在同一個(gè)位置,哥哥不加思索地說:“可以”。我立即選擇了北方,鼓起勇氣用力吹過去,由于順風(fēng)向,北風(fēng)幫了忙,共計(jì)吹滅了8根蠟燭;而哥哥因?yàn)椴荒茉谖疫@個(gè)位置上吹,盡管用盡力氣吹過去,他卻只吹滅了6根蠟燭。我以比哥哥多吹滅2支蠟燭的優(yōu)勢(shì)贏得了這次比賽的勝利。

這篇文章和我與哥哥比賽的故事,讓我明白了一個(gè)道理,在日常生活中,常常面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn),在對(duì)手比自己強(qiáng)大時(shí),要冷靜對(duì)待,善于思考,巧妙應(yīng)對(duì),在關(guān)鍵時(shí)刻有聰明的腦袋往往會(huì)比只有力氣更重要。

聰明的星讀后感篇2

讀完了《做一個(gè)聰明的教師》。這本書通過點(diǎn)評(píng)一個(gè)個(gè)教育案例,傳達(dá)著王曉春老師的思想,傳播著他的理念,我有機(jī)會(huì)讀到他的書的真是受益匪淺,改變自己的教育教學(xué)行為,甚至能在很大程度上改變?cè)械乃季S方式。我邊讀邊思考,有很多句子印象深刻。

“要做一個(gè)聰明的老師?!薄@是我讀后感觸最深的一點(diǎn)!王曉春老師的《做一個(gè)聰明的老師》給我們這些在教育一線苦苦摸索的教師們送來了一劑沁人心脾的良藥。這句話看似簡(jiǎn)單。其實(shí)要做到不容易。有時(shí)候,我們老師常會(huì)好心辦壞事,造成這種情況其實(shí)還是我們工作的不細(xì)致,想的不周全。鼓勵(lì)孩子的方法有很多種,尤其是對(duì)行為偏差生上的鼓勵(lì)老師更應(yīng)該多想想辦法,多從這些孩子的角度來考慮,帶著一些寬容的心態(tài)去面對(duì)這些孩子。不能用一把尺子去丈量所有的孩子。不妨多動(dòng)動(dòng)腦筋,想一些既有效又能讓孩子、家長(zhǎng)都能接受的好辦法。

聰明的人其實(shí)就是善于思考的人,他們往往有良好的思維方式,思維方式對(duì)于一個(gè)教師太重要了。由于教師面對(duì)的是學(xué)生,是孩子。老師在孩子們面前有年齡優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、知識(shí)優(yōu)勢(shì)、權(quán)力優(yōu)勢(shì),面對(duì)很多問題時(shí)省卻了思考,所以,思維定勢(shì)的影響了教師的創(chuàng)造性思維。所以,我們應(yīng)先改變自己的思維,不斷更新教育理念,改變積淀在頭腦中的陳舊的教育模式和教育方法,努力使自己成為聰明的教師。

書中一個(gè)個(gè)案例解開了深藏在我心中的困惑。我曾因?yàn)閷W(xué)生的問題而煩惱,我也曾因?yàn)閷W(xué)生的調(diào)皮而頭疼,然而這一切都是教育過程中必須面臨的正常問題,不要讓自己的煩惱擴(kuò)大,讓我們坦然去面對(duì),因?yàn)閷W(xué)生的生命存在著差異,我們不是要所有的孩子都長(zhǎng)得一樣高、一樣強(qiáng)壯、一樣美麗,而是與學(xué)生的原有基礎(chǔ)相比,讓每個(gè)學(xué)生的生命有所發(fā)展,而老師應(yīng)該引領(lǐng)著我們的孩子體會(huì)自我的發(fā)展,教會(huì)學(xué)生懂得生活,擁有健康的心理和體魄,擁有積極向上的心態(tài),擁有生活、求知的能力。王老師的話無疑為身處“迷?!敝械奈艺业搅朔较颍吹搅讼M臀磥?。就像王老師說的一樣,踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課,認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一次談心,開開心心組織每一次活動(dòng),我們高興,學(xué)生也快樂。

細(xì)細(xì)讀完《做一個(gè)聰明的老師》發(fā)現(xiàn),原來老師可以這樣做,這本書集中展示了作者王曉春的教育教學(xué)思想、藝術(shù)和科學(xué)的思維方式。作者的教育表達(dá)樸實(shí)、詩(shī)意、形象而充滿激情,他擅長(zhǎng)把理性的思考傾注于可讀性較強(qiáng)的教育案例中,在一個(gè)個(gè)曲折動(dòng)人的故事里,作者的教育思想、教育機(jī)智、教育技巧、教育情感……全都融會(huì)其中,發(fā)人深省,撼人心魄。尤其對(duì)于像我這樣的老教師來說,更容易在內(nèi)心產(chǎn)生一種情感的共鳴。

我想我會(huì)積極的樂于請(qǐng)教,勇于思考,廣于閱讀,善于積累,勤于寫作,努力去理解厚積薄發(fā)的深刻含義。我也認(rèn)為只要今天的我比昨天有進(jìn)步,長(zhǎng)此以往,必然將越來越好,從而盡可能達(dá)到自己所可以達(dá)到的最好程度,同時(shí)也就為教育事業(yè)做了自己最大的貢獻(xiàn)。

聰明的星讀后感篇3

讀完了《聰明的投資者》——本杰明格雷厄姆,我覺得作者并不是要具體的教會(huì)我們?nèi)绾稳ミM(jìn)行證券交易。作者只是想把最根本最普世的原則教給我們,這些原則很顯然是不會(huì)過時(shí)的。

投資投機(jī)雙通道——書中作者首先討論了究竟什么是投資者,什么又是投機(jī)者。在我個(gè)人看來,我們既應(yīng)該做一名投資者——把股票作為企業(yè)來投資,而不是簡(jiǎn)單的作為證券投資;同時(shí)我們也要做一名投機(jī)者——把握市場(chǎng)上自己可以把握的投機(jī)機(jī)會(huì),不論是時(shí)政還是人性心理。但是當(dāng)我們投機(jī)時(shí)必須知道是在投機(jī),把風(fēng)險(xiǎn)控制在自己可控制范圍。證券交易中最可怕的事情莫過于錯(cuò)把投機(jī)當(dāng)投資。并且我們一定要記住最好做到安全和細(xì)致,不要企圖把全世界所有的錢賺完。

股價(jià)——因?yàn)楫?dāng)期股價(jià)是由實(shí)際事實(shí)和人們的預(yù)期情緒來主導(dǎo)的,所以市場(chǎng)先生總是情緒化的。當(dāng)期的市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)并不能夠成為我們買入賣出的原因,我們需要做的是更多的去關(guān)注企業(yè)自身,企業(yè)的發(fā)展總會(huì)反映到股價(jià)上來,不必在意一時(shí)得失,至于到來的時(shí)間并不是我們所能預(yù)測(cè)的,我們所能做的只是結(jié)合事實(shí)客觀的去預(yù)測(cè)股價(jià)的目標(biāo)價(jià)位,同時(shí)又要根據(jù)事實(shí)不斷的去修正自己的預(yù)測(cè),股價(jià)是不可能通過努力而成功準(zhǔn)確預(yù)測(cè)的。

股價(jià)預(yù)測(cè)——第一通過公式來進(jìn)行預(yù)測(cè);第二結(jié)合我們對(duì)人性和市場(chǎng)的預(yù)估進(jìn)行調(diào)整;第三不斷的結(jié)合事實(shí)進(jìn)行修正。

信息來源——證券投資本身應(yīng)該是孤獨(dú)的事情,永遠(yuǎn)不要去單純的相信任何的信息來源,我們需要做的是通過自己獨(dú)立的思考去過濾信息。我們必須認(rèn)識(shí)到不論是市面信息,還是金融公司報(bào)告,他們都只是我們信息的來源,最終的決定必須由我們自主的進(jìn)行。

安全邊際——在我看來,安全邊際也就是我們不能過分樂觀,我們必須給自己留有足夠的錯(cuò)誤空間,從而最大程度的減少投資風(fēng)險(xiǎn)。

集中投資——如果能夠準(zhǔn)確的挑選出最佳股票,那么分散化投資只能帶來不利后果。所以當(dāng)我們有能力選出真正的好股票的時(shí)候,必須集中投資。

投資計(jì)劃——最有條不紊的投資就是最明智的投資。我們必須在投資以前對(duì)自己的投資有全面的計(jì)劃,面對(duì)突發(fā)情況能夠有條不紊的操作。最重要的一點(diǎn)我們必須相信自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),在實(shí)行計(jì)劃中不要被市場(chǎng)所左右,但這些的前提是你的所有判斷是基于事實(shí)作出的正確的判斷。如果你的堅(jiān)持是盲目的錯(cuò)誤的堅(jiān)持,那么結(jié)果顯而易見。

把握機(jī)會(huì)——不要想著自己能夠抓住每一次的投資機(jī)會(huì),事實(shí)上一次幸運(yùn)的機(jī)會(huì),或者說一次極其明智的決策所獲得的結(jié)果,有可能超過一個(gè)熟悉業(yè)務(wù)的人一輩子的努力。一生當(dāng)中真正的機(jī)會(huì)其實(shí)屈指可數(shù)??墒?,在幸運(yùn)或關(guān)鍵決策背后,一般都必須存在著有準(zhǔn)備和具備專業(yè)能力等條件。人們必須在打下足夠基礎(chǔ)并獲得足夠認(rèn)可以后,這些機(jī)會(huì)之門才會(huì)敞開。人們必須具備一定手段,判斷力,勇氣,才能去利用這些機(jī)會(huì)。

盈利點(diǎn)——投資者越是富有經(jīng)驗(yàn),越是精明,他就越少關(guān)注股息回報(bào),而把自己興趣更多集中于長(zhǎng)期股價(jià)上漲。另外走中間的道路最安全(選擇買入“老二”,因?yàn)槔洗罂偸鞘苋岁P(guān)注的,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)可能已經(jīng)晚了)

聰明的星讀后感篇4

從前,有一位又漂亮又聰明還又驕傲的公主,公主到了結(jié)婚的年齡,來求婚的很多。但是公主總是沒滿意的人。公主總是給求婚者出謎語,要是猜錯(cuò)了,就會(huì)把他們趕走。公主還張貼了布告說,誰猜出謎語,公主就嫁給誰,最后三個(gè)裁縫想來碰碰運(yùn)氣。

公主提出為題說:“我頭上有兩種頭發(fā),它們是什么顏色的?”

大裁縫說:“這很容易猜,一定是黑和白?!惫髡f:“錯(cuò)了?!倍每p說:“那一定是紅和藍(lán)了?!惫髡f:“也錯(cuò)了?!毙〔每p說:“公主頭上有金發(fā)和銀發(fā)?!惫髡f:“你猜對(duì)了,可我不能嫁給你,你還要去完成一件事情,獸欄里有頭狗熊,如果你在它身邊過一夜,第二天你還活著,我就嫁給你?!?/p>

晚上,小裁縫被帶到獸欄里,熊用腳歡迎他。小裁縫拉了一首曲子,熊開心的跳起舞來。熊叫小裁縫教它拉琴,小裁縫說:“你的爪子太長(zhǎng),不能拉琴,我要給你修修指甲?!彼研茏ψ臃胚M(jìn)老虎鉗里,就呼呼的睡起覺來。

早晨,公主起床后,發(fā)現(xiàn)小裁縫居然還活著,公主就只好嫁給了小裁縫,從此憑借著小裁縫的聰明智慧他和公主過起了幸福的生活。

聰明的星讀后感篇5

我最近看了《笨狼和聰明兔》一書的第13——23頁(yè)。

書中講,校長(zhǎng)鵝太太有一雙紅雨靴,笨狼也想要一雙紅色的雨靴,可是他已經(jīng)有了一雙藍(lán)色的雨靴了,所以他爸爸媽媽不讓他買。

笨狼就盡全力想讓藍(lán)雨靴趕快壞掉,可是怎么也弄不壞。于是他就讓小浣熊穿著這么大的雨靴去玩,結(jié)果小浣熊把一支雨靴踢到水里沉下去了。笨狼媽媽不得不去給他買雨靴了,狼媽媽問賣東西阿姨:可不可以買一支紅雨靴?阿姨說:不賣。狼媽媽只好買了一雙紅色的雨靴給笨狼。笨狼穿著新雨靴來到校園里,大家都說:“笨狼是個(gè)女孩子了?!?/p>

其實(shí)笨狼并不笨。他想要的東西,總會(huì)想辦法得到它,跟我小時(shí)候的經(jīng)歷一樣。

聰明的星讀后感篇6

第六章和第七章講的是積極型投資者的被動(dòng)投資方法和主動(dòng)投資方法。文章列舉了幾種投資方法??偟膩碚f,主要的方式,第一。你要保證自己投入足夠的精力,并且樂于投入精力去研究市場(chǎng),第二要選擇價(jià)格低于價(jià)值的股票來進(jìn)行投資。

文章還進(jìn)一步說明了什么情況下發(fā)現(xiàn)并投資普通股。

另外還有一個(gè)有趣的現(xiàn)象,就是歷史上相當(dāng)有效的一種投資方法,在該書再版的時(shí)候經(jīng)過模擬發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不適合使用了,這更進(jìn)一步說明了股市的不可預(yù)測(cè)性,不太可能靠技術(shù)分析的手段賺到錢。

當(dāng)然,由于我肯定不會(huì)花太多的精力去投資股票,所以,這部分我可以忽略了。

切記,能獲得超過一般人投資回報(bào)的部分,肯定是你花大力氣研究并對(duì)其他人或行業(yè)有差異性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的地方,比如自己的工作。如果想靠投機(jī)靠概率就賺錢,無異于癡人說夢(mèng)。

連把投資作為職業(yè)的專業(yè)投資者都發(fā)現(xiàn)不了的投資機(jī)會(huì),就偏偏被你發(fā)現(xiàn)了,你覺得可能嗎?

所以,最好的投資,就是投資自己。

聰明的星讀后感篇7

春節(jié)有空,買了巴菲特老師-格雷厄姆《聰明的投資者》,讀完后,沉思了一下,的確這本書在投機(jī)盛行的年代,讓投資者找到了方向,在那個(gè)年代他應(yīng)該稱得上是投資界不世出的奇人。

對(duì)于一些忙人,紅人,或者不適合投資的人,如何把自己的資金升值呢?聰明的投資者已給這些人指明了方向。我也在反思一些想通過股票賺錢的人,卻不肯花任何一點(diǎn)時(shí)間去看書學(xué)習(xí)的人,只想坐享其成,世上沒有這種好事。今天又有人來問我,在什么價(jià)位買賣股票,讓我一口回絕啦,這是我核心中的核心,是我以后賴以生存的東西,我為什么要把我的心血憑空告訴大家。我不怕得罪任何人,我本來就是這樣的人!如果還有人來問我,只會(huì)自找沒趣。當(dāng)然如果大家來問我什么是價(jià)值投資思想,還有探討中國(guó)個(gè)股的未來走向,我還是愿意教大家的。

巴菲特一樣只傳授思想,不講個(gè)股和在什么價(jià)位買入有安全邊際,什么時(shí)候出局。這里我反思前面有一段時(shí)間告訴大家應(yīng)在什么價(jià)位買入什么股有安全邊際,幸好我沒告訴大家我的算法。從今天開始,以后也決定封口啦。希望以后大家自覺,以后不要問我該在什么價(jià)位買入和賣出,前期聽我說買入股票的朋友可以清倉(cāng)出局啦!據(jù)我所知90%以上到目前為止還是賺了錢的,否則對(duì)以后的虧損我概不負(fù)責(zé)。我的算法只送給適合投資的有緣人。

對(duì)不想學(xué)習(xí)和沒時(shí)間的人或不適合投資的人,我給你們指二條路:

1.定期買指數(shù)型基金;

書中通過大量的數(shù)據(jù)證明,指數(shù)型基金是可以取得略大于保值的作用,但你想通過其來升很大值,是不可能的。至于相關(guān)數(shù)據(jù),詳見《聰明的投資者》基金一節(jié)。

2.如何選擇基金呢?

我認(rèn)為其基金必須具備如下:

1.基金經(jīng)理的思想是價(jià)值投資思想;

這點(diǎn)是必須的,只有價(jià)值投資才能保證你的錢每年不斷升值,而投機(jī)型的思想,只會(huì)讓你的錢一下大賺,一下又大虧,加上每年收取費(fèi)用,最終的結(jié)果,連保值都保不住。

2.基金經(jīng)理穩(wěn)定;

即使是價(jià)值投資思想,也有幾種品種,但核心都是安全邊際下買入,但人員的不穩(wěn)定,就不能保證接班人是不是價(jià)值投資思想的。

3.收取相關(guān)費(fèi)用要比較低;

只有收取費(fèi)用率,才能保證你的年復(fù)合收益會(huì)不錯(cuò)的。

4.會(huì)考慮現(xiàn)有客戶的利益,即有時(shí)會(huì)拒絕新客戶;

很多基金公司,不會(huì)拒絕任何客戶,只要你加錢,就接受,不管是不是新客戶還是老客戶。它只關(guān)心一點(diǎn),多一筆錢,就多一筆收入,才不管客戶的收益。

為什么說不會(huì)拒絕新客戶的基金不是好基金公司呢?當(dāng)基金金額越大,其的收益就會(huì)越向大盤的成長(zhǎng)越相近。

5.對(duì)客戶有所選擇;

客戶是那種投機(jī)性的人,不想通過長(zhǎng)時(shí)間復(fù)合收益來升值的客戶,只會(huì)讓基金本身出管理問題,大盤一跌,出局,大盤一漲,出局。這就導(dǎo)致別的客戶收益不是很理想。

第4條和第5條,比較難監(jiān)督,就選擇封閉型基金,就可以避免這樣的問題。

聰明的星讀后感篇8

暑假里,我讀了《笨狼和聰明兔》,是湯素蘭阿姨寫的。這本書講的是發(fā)生在森林鎮(zhèn)里的故事,森林鎮(zhèn)里住著一群可愛的動(dòng)物,有笨狼,笨狼爸爸,笨狼媽媽,聰明兔, 貓小花,貓頭鷹鎮(zhèn)長(zhǎng),青蛙大夫,眼鏡蛇小姐,牛博士,黑貓警長(zhǎng)等,每天都在發(fā)生一些有趣的事。

笨狼是一只愚蠢的狼,也是世界上最傻的笨小狼,因?yàn)橛稚涤直坎欢煤θ瞬恢浪;^,所以也是世界上最可愛的狼。喜歡助人為樂,但總是好心辦壞事。聰明兔是笨狼的好朋友。

一只超級(jí)聰明的兔子,凡是笨狼解決不了的問題,聰明兔都能解決。我們要象聰明兔一樣聰敏,但也要象笨狼一樣善良,助人為樂。