讀后感的寫作可以記錄我們對書中的認(rèn)知，讀后感是在讀完一本名著后有感而發(fā)寫的，范文社小編今天就為您帶來了孝的故事讀后感600字推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。
孝的故事讀后感600字篇1
這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。
愛的教育文字雖然簡單樸實(shí)，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌蕩起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念。但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處?！稅鄣慕逃冯m然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認(rèn)這是一本洗滌心靈的書籍，吸引我的，并不是其文學(xué)價值有多高，而在于那細(xì)膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛，字里行間，都抒發(fā)了作者本人對愛的理解，這種情感是普通的，確實(shí)不平凡的。這部處處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力量，真的很偉大，這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的原因。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度可能不同而已。當(dāng)自己所擁有的要失去的時候，才知道事物的珍貴，讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。“愛”像空氣，每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o影無形，所以常常會被我們所忽略，它是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，我們往往會忽略周圍的，被我們視為理所當(dāng)然的愛，加以體會，你則會感覺到：人生，這是一個多么美好的東西啊!
孝的故事讀后感600字篇2
讀完《雷鋒的故事》這本書以后，我就被它深深地感動了。
在雷鋒很小的時候，他的爺爺就因?yàn)椴豢爸刎?fù)而死去了。隨后，雷鋒的爸爸又因?yàn)榉e勞成疾走了?？刹恍疫€在繼續(xù)圍繞著這個家庭。有一天，雷鋒的哥哥因?yàn)閯诶圻^度被機(jī)器扎傷了，沒能熬過多久，也沒能躲過去。不幸又發(fā)生了，雷鋒三歲的小弟弟因?yàn)榛疾?，在母親的懷抱里咽下了最后一口氣，雷鋒的母親已經(jīng)哭干了淚，可是，她也因?yàn)楸惶破呱贍斘耆瓒詺⒘恕：迷诹迥棠贪牙卒h收留了，否則，也就沒有以后的他了。
雷鋒的命運(yùn)雖然很坎坷，新中國成立后，他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，雷鋒非常珍惜和感恩這來之不易的生活。
雷鋒每天天還沒亮就到學(xué)校，沒有其他人，他就開始打掃衛(wèi)生，等其他人一起來早讀。有一次，他看到一則報道，說抗洪救災(zāi)的工人叔叔連一雙鞋子都沒有。想起自己有編草鞋的手藝，雷鋒就自己編了一雙交到村委書記那里。因?yàn)樾铀伤煽蹇灞煌肆嘶貋?，但雷鋒虛心請教，編了一夜終于編好了鞋子。
雷鋒工作兢兢業(yè)業(yè)，為了不影響焦的質(zhì)量，煤里摻進(jìn)一點(diǎn)土都要挑出來。他干一行愛一行，新建的分廠條件差，他自告奮勇，希望能去那里工作，總是干最臟最累的活，卻沒有一聲牢騷。
雷鋒參軍以后，經(jīng)常貼補(bǔ)戰(zhàn)友，還給他們縫補(bǔ)衣物，卻不讓他們知道。
比起雷鋒，我可差遠(yuǎn)了。在暑假里，我每天都睡到日上三竿才起床。一起床，就看電視。家務(wù)也不做，就會燒燒水，端端碗。連跑跑腿也不愿意。而且，雷鋒很小的時候就學(xué)會了許多農(nóng)活，這是我們這些大城市的孩子無法與他比的。還有，雷鋒的學(xué)習(xí)很好，這并不是他有天分，而是他“笨鳥先飛”。想一想，自己受的那些苦，得到的那些成績,在雷鋒面前又算得了什么呢？
可是，在1962年8月15日。喬安山因?yàn)樵诘管嚂r撞到了一根粗木樁，把雷鋒擊中了.雖然及時治療，但他終因腦溢血去世了，年僅22歲。雷鋒死后，將近十萬群眾，包括他生前的首長、戰(zhàn)友，還有撫順市的工人、農(nóng)民、學(xué)生······護(hù)送著他的靈柩，滿懷悲痛地、緩緩地來到市烈士陵園內(nèi)，看著他的靈柩進(jìn)入地下，送了雷鋒最后一程······
雷鋒雖然走了，但我們一定要傳承他的精神，讓他一直活在我們的心中！
孝的故事讀后感600字篇3
最近，我看了一本書，我印象很深，是關(guān)于雷鋒叔叔的故事。上面有一篇使我感觸很深：有一天，雷鋒在火車站遇到一個婦女，她身上背個孩子，手上牽了個女孩，那女孩一不小心摔倒了地上，雷鋒見了立即跑過去，拉起小女孩，并幫她們付了車票錢，一直護(hù)送她們離開。又得知她們沒有吃東西，就把當(dāng)天的早飯三個饅頭送給了她們。
雷鋒叔叔樂于助人，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，我們要學(xué)習(xí);上小學(xué)時，每天要走十六七里路，他總是早去晚歸，從不曠課。雨雪天，他沒有膠鞋，就穿上自己打的草鞋或木屐趕去上學(xué)。老師講課時，他用心聽講，絕不在課堂上貪玩打鬧施工任務(wù)中，他整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學(xué)習(xí)，雷鋒就把書裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習(xí)，會不會擠時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和鉆。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。他穿的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不知補(bǔ)了多少遍，穿了多少年，也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板，釘了一個“節(jié)約箱”，把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等，都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上，盡量節(jié)約開支。
雷鋒待人愛憎分明。在小時侯斗惡霸的大會上，他手握紅纓槍，憤怒地質(zhì)問地主，表達(dá)他的滿腔仇恨。在戰(zhàn)友父親得病時他把自己的錢寄去不留名。正如他日記中寫到：對待同志要像春天般的溫暖，對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊(duì)隊(duì)員，我們一定要用實(shí)際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個人的心扉!
雷鋒雖然只活了二十二歲，但雷鋒精神永遠(yuǎn)活在人們心中。大家都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人!
孝的故事讀后感600字篇4
一個炎熱的夏天，微風(fēng)掀起陣陣熱浪，但這炎熱的天氣卻阻止不了我對閱讀的興趣。
我打開書本，閱讀《笨狼的故事》。這本書里包含了許多有趣的小故事。其中，最令我記憶深刻的一個小故事是《把家弄丟了》。
這個故事主要講了：聰明兔正在為笨狼的房子釘牌子的時候，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魧⒄诤艉舸笏拈L尾鼠吵醒了。當(dāng)長尾鼠發(fā)現(xiàn)這座房子的時候，便立下要偷笨狼房子的決心。第三天下起了大雨，雨水將長尾鼠的食物沖了個精光，長尾鼠沒有食物可吃，只好住進(jìn)了笨狼的房子，但雨停以后，長尾鼠不但沒有住回自己房子的意思，反而還把笨狼趕了出去。
日子就這樣一天天地過去了，終于有一天，聰明兔發(fā)現(xiàn)了無家可歸的笨狼，笨狼向聰明兔說明了原因。聰明兔便帶著警犬阿黃，將貪婪的長尾鼠捉進(jìn)了監(jiān)獄，并判它六年監(jiān)禁。長尾鼠走后，笨狼又在森林里找自己的家，因?yàn)樽约杭业拈T上寫的是“老鼠寓”，笨狼才不住老鼠的房子呢！后來，聰明兔偷偷地把“老鼠寓”改成了“笨狼寓”，笨狼在森林里轉(zhuǎn)了一圈，才終于找到了自己的房子。
讀了這本書，我知道了聰明兔的聰明一半是書上的知識，而另一半則是它自身的聰明。而且它的聰明和智慧很值得我們學(xué)習(xí)。我還懂得了“金無足赤，人無完人”的道理。在我們成長的道路上，多多少少會出現(xiàn)一些這樣那樣的錯誤。此外，笨狼的誠實(shí)和勇敢也很值得我們學(xué)習(xí)。
這真是一本有趣的書呀！
孝的故事讀后感600字篇5
這幾天，我讀了《史記故事》這本書。
這本書是根據(jù)《史記》改編的白話故事，分為本紀(jì)，世家，列傳三部分。有很多的成語故事都來自《史記》。
讀了這本書后，我覺得世界上的賢人真是太多了，比如有：推位讓國的堯，擅權(quán)的呂后，臥薪嘗膽的勾踐，周游列國的孔子，完璧歸趙的藺相如，紙上談兵的趙……這本書中我最喜歡的兩個故事是推位讓國和完璧歸趙。
”推位讓國“的故事講了：堯在年老的時候，召集四位德高望重的大臣討論繼承人的事，四位大臣推薦了舜，并告訴堯：舜的父母和弟弟對舜非常不好，還總是害他，但舜仍然真誠孝敬父母，對待他弟弟也非常友好，從來沒有怨恨。堯經(jīng)過一番考察，認(rèn)為舜是德才兼?zhèn)涞娜?，于是把天下交給了舜。 我覺得這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。就像《弟子規(guī)》里說的一樣”親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢“能做到的才是賢人啊!
”完璧歸趙“講的是：趙國有一塊名叫”和氏璧“的寶玉，秦王想要，就派使臣來到秦國，說愿意拿出十五座城交換和氏壁;但趙惠文王怕秦王拿到和氏璧后不給十五座城怎么辦，于是就派了藺相如去;但到了秦國，秦王卻不提十五座城池的事，于是藺相如就用自己的聰明才華把和氏璧安全的帶回了趙國。我十分敬佩藺相如，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時刻，藺相如用計謀把和氏璧安全的帶回趙 國。
?史記故事》這本書是一本既讓人知道歷史有趣又讓人增長智慧的書，如果你還沒有看過就趕快看一看吧!
孝的故事讀后感600字篇6
合上書本的那一剎那，似乎福貴就在我眼前，他坐在田埂上，佝僂著背，瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些，滿是泥土的褲腳被卷了起來，一長一短，兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲，眼睛里閃露著悲涼的亮光。
人越是活得艱苦，就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡單概括福貴的一生也算貼切，他一如既往地存在在這個世界上，用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時有人羨慕，成功時有人有人分享，落魄時有人扶持，失敗時有人安慰嗎?每個人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo)，有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想，若只是單純的喂飽自己，在這個世上安安靜靜地活著，別說日新月異的社會不會允許，就是自己也會因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。
世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以光年來計算的光速了，身在動蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時代背景，解放戰(zhàn)爭、人民公社、還有包產(chǎn)到戶，細(xì)數(shù)大大小小的各種革命，富貴總是歸在“受害人”的那一類，或許正是這數(shù)不清的苦難，讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。
?活著》最觸動我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡，而是福貴本身，他是《活著》的靈魂，他已經(jīng)成為一種意志，一種信念，讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷，原來都是芝麻綠豆大的事，讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾，成長總有遺憾，福貴像一劑清醒劑，注射在血管里，融化在血液里，級或者每一根毛細(xì)血管，讓我學(xué)會用另一種心態(tài)去看待生活。
世人總說“人生不如意之事，十之_”，可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。世上的人，無論身在何處，都在于周圍的世界接觸周旋，明爭暗斗，都有自己的掙扎，當(dāng)你開始抱怨社會越來越不近人情，世界越來越冷漠之時你有沒有想過其實(shí)是自己承受挫折的能力越來越差了呢?你貪于安逸，貪欲享樂，才會在受到一點(diǎn)傷害時覺得世界不公，活成自己曾經(jīng)最討厭的樣子，活得離主流越來越遠(yuǎn)。
活著容易，活成自己喜歡的樣子，不容易。
孝的故事讀后感600字篇7
?狼和鹿的故事》是一則說明性文章，美國總統(tǒng)認(rèn)為狼是惡的象征，鹿是善的象征。為了保護(hù)鹿，結(jié)果在凱巴伯森林里消滅了6000多匹狼，但是導(dǎo)致了鹿的迅速繁衍，最后導(dǎo)致凱巴伯森林生靈涂炭，這就是破壞生態(tài)平衡的后果。
歷史上這樣的事數(shù)不勝數(shù)。
馬里溫是印度洋上的一個小島，1945年，南非的第一支探險隊(duì)來到那里，隨船來的幾只老鼠也悄悄溜上岸，到了1948年，老鼠成了島上的霸主，探險隊(duì)運(yùn)進(jìn)了5只貓捕鼠，但是海鳥的味道比老鼠好，貓不抓老鼠卻吃鳥，結(jié)果貓繁殖到2500只，鳥遭殃了，一年被吃60萬只；1976年，西班牙從美國引進(jìn)5萬只蟹苗，放養(yǎng)在一條河的三角洲。幾年，繁殖到幾億只，而當(dāng)?shù)孛磕曜疃嘀荒懿?00萬只，供人食用。稻田里的水順著密密麻麻的蟹洞漏干；螃蟹吃掉水中的魚蝦、水草、浮游生物，稻苗、魚滅絕了，鳥沒有吃的，也不在那里停留了。20世紀(jì)30年代，一些商人把非洲的大蝸牛運(yùn)到夏威夷群島，供人養(yǎng)殖食用。有的蝸牛長老了，不能食用，就被扔在野外，不到幾年，蝸牛超多繁殖，遍地都是，把蔬菜、水果啃得亂七八糟。人們噴化學(xué)藥劑，連續(xù)15年翻耕土地也不能除凈……
人類是最聰明的動物，這點(diǎn)無可非議，但人類也能夠說是最愚蠢的生物，每一場生態(tài)被破壞所發(fā)生的杯具，幾乎都是人類所導(dǎo)演的。還好此刻人類明白不能再破壞生態(tài)平衡了。凱巴伯森林在1995年實(shí)行了“引狼入室”計劃，森林才逐漸恢復(fù)原先的生機(jī)。
這個故事給了人們警示，永遠(yuǎn)不要自作聰明地破壞自然規(guī)律，否則將為自己的行為付出代價。
孝的故事讀后感600字篇8
?狼和鹿的故事》講述了一百多年前，凱巴伯森林當(dāng)?shù)鼐用癫稓⒘怂谐月沟睦?。狼從而失去了天敵，泛濫成災(zāi)，破壞了森林，同時也由于疾病的迅速傳播毀滅了自己。
是啊，在神秘的大自然中，各種動物看似沒有聯(lián)系，其實(shí)不然，動物都是息息相關(guān)的，就好比一條鏈子，少了組成鏈子的一個環(huán)節(jié)，整條鏈子就會癱瘓。不論是形影不離的好友，還是互不相讓的天敵都是不可或缺的。生活中也是這樣，對手雖然是你的天敵，但他卻在競爭中給與你經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，是你養(yǎng)成時刻警惕，不敢有意思怠慢的好習(xí)慣。這是在朋友的安慰和鼓勵中所得不到的。因此制約因素的存在并不是刁難我們。而是讓我們在艱難險阻中明白許許多多深刻的道理。為以后的成功做好準(zhǔn)備。
明白道理的同時，讓我畢竟想起了以前煩的一個錯誤。
五年級時，一個同學(xué)之激烈競爭的學(xué)期過去了。我迎來了快樂的暑假。姑姑邀請我去她家與她和我同齡的女兒做伴，讓成績優(yōu)秀的我輔導(dǎo)一下圓圓。在做作業(yè)是，成績落后的圓圓連最簡單的題目都要向我請教，長此以往，我漸漸驕傲起來，覺得別人無論如何都趕不上我，學(xué)習(xí)期間時刻警惕的好習(xí)慣也煙消云散，作業(yè)寫得潦潦草草。大意失荊州，驕兵必敗。假期結(jié)束了，王老師拿著我的作業(yè)當(dāng)眾批評我，我一下子后悔莫及，真想找個地洞鉆進(jìn)去。看來，對手真是我的一劑強(qiáng)心劑，一臺推進(jìn)器，一個加力檔，一條警策鞭，因?yàn)橛辛藢κ值拇嬖?，我才會永遠(yuǎn)是一條鮮活的“鰻魚”，我才會永遠(yuǎn)做一只威風(fēng)凜凜的“美洲虎”。
真正認(rèn)識你的人，除了你的朋友，就是你的對手。所以要重視你的對手，因?yàn)樗钤绨l(fā)現(xiàn)你的過失;要感謝你的對手，因?yàn)樗悄銖?qiáng)大。
