我與“書”作文模板6篇

時(shí)間:2024-03-20 作者:couple 作文大全

優(yōu)秀的作文能夠提高我們的批判思維和分析能力,使我們更有能力解決問題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),值得閱讀的作文一定要融入自己的真實(shí)情感,以下是范文社小編精心為您推薦的我與“書”作文模板6篇,供大家參考。

我與“書”作文模板6篇

我與“書”作文篇1

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!蔽冶臼且豢眯涿?,但在英華的呵護(hù)與培養(yǎng)中慢慢長大。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在這里扎根,生長了五年。在我的記憶里,最難忘的還是我的母?!⑷A。

自從我初次走進(jìn)英華的校園,會(huì)永遠(yuǎn)的投入了英華母親的懷抱,從在這里學(xué)習(xí)的第一天,我便開始,我便感受著老師與同學(xué)們的關(guān)心與英華的呵護(hù)。

我剛來的時(shí)候,什么東西都不懂,但我知道如果我進(jìn)了校門便離開爸爸媽媽的護(hù)臂,要開始學(xué)會(huì)自立。在爸爸媽媽離開學(xué)校的那一瞬間,我哭了出來,但滿懷笑容的王老師用甜美的聲音來安慰我,我慢慢停止了哭泣。我們的數(shù)學(xué)老師李老師總是用幽默的語氣給我們講課,總是逗得我們哈哈大笑。我也認(rèn)識(shí)了很多朋友,呂子研、陳昱帆、李可馨……

慢慢的我到了中年級(jí),我們也換了個(gè)班主任,但我們依然向智慧的大堂前進(jìn)著,老師很關(guān)心我們,每天都為我們這些生病的同學(xué)操心。老師上課時(shí)也偶爾給我們開玩笑。

經(jīng)過了四年的磨難挫折,我們又向智慧之門跨進(jìn)了一步。在老師的講解中,我們的智慧越來越多,但離我們的夢(mèng)想還非常遙遠(yuǎn)。

在這里,每個(gè)同學(xué)都有著任何老師相同的關(guān)心與呵護(hù)。在這里,我們還是一棵微弱的小樹苗,但老師們便是那參天大樹,為我們輸入更多的知識(shí),為我們擦去失敗的淚痕,為我們添上成功的喜悅,幫助我們成為那充滿智慧的參天之林!

啊,我的母校,我愛你母校!我愛你英華!

我與“書”作文篇2

我家的房子小小的,可是有一張大大的方桌,筆墨紙硯靜靜擺放。閑暇時(shí)光,我就坐在窗下桌子旁一筆一劃,黑色的字跡在陽光下閃著點(diǎn)點(diǎn)光芒。

我從幼兒園大班開始學(xué)習(xí)書法,每次都是哭哭啼啼、滿手滿臉的墨汁結(jié)束。我不明白為什么同樣的筆畫要練那么久,只覺得黑白的世界太無聊了。但是因?yàn)榘职值膱?jiān)持,我們就這樣吵吵鬧鬧地一直學(xué)到三年級(jí)暑假。

一天,我偶然看到一句話:書法是一門中國的傳統(tǒng)藝術(shù),它炫麗無比、舉世聞名。嘿,現(xiàn)在人都用電腦打字了,除了我們學(xué)生,誰還寫字呀?更何況是毛筆字。我好奇地往下看:我國東漢時(shí)期著名的文學(xué)家、書法家蔡邕說:“夫書肇于自然,自然既立,陰陽生焉;陰陽既生,形勢出矣?!边@句話的意思是:書法來自于自然界的萬事萬物和我們的情感。自然界和我們的情感存在了,那么事物對(duì)立統(tǒng)一的特性就產(chǎn)生了,只要在寫書法的過程中,對(duì)立統(tǒng)一的特性顯露出來,書法的外形結(jié)構(gòu)和筆法就出來了。我把這話讀了好幾遍,似乎書法與唱歌、跳舞是一樣的',都是人情感的表現(xiàn)?我禁不住提起筆,靜下心,穩(wěn)穩(wěn)地落下了一筆,奇怪,居然和我氣呼呼的時(shí)候?qū)懴碌母杏X不一樣呢。

我興奮地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴爸爸,他笑著對(duì)我說:蔡邕的書法理論非常厲害,至今無人超越,它指導(dǎo)著千千萬萬進(jìn)入書法領(lǐng)域的人們。如果你遵循這個(gè)理論,刻苦練習(xí),就一定能體會(huì)到。

現(xiàn)在的我,雖然還是會(huì)為掌握不好筆法而煩躁、還是會(huì)禁不起pad的誘惑而偷懶,不過我好像慢慢開始喜歡上了它,看似簡單卻神奇的中華瑰寶。

我與“書”作文篇3

我與奧運(yùn)真可謂是心心相連。為什么這么說呢?就在1996年的亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)召開之際,我,呱呱落地了,同時(shí)現(xiàn)代奧運(yùn)也迎來了自己的百年誕辰;1932年7月30日,第十屆奧運(yùn)會(huì)在美國洛杉磯舉行,中國人第一次站在了奧運(yùn)會(huì)的圣場;巧合的是,這與我的生日是同月同日;就在2008年北京奧運(yùn)會(huì)到來之際,我這只“小老鼠”也將度過自己的第二個(gè)鼠年。你們說,我是不是和奧運(yùn)特別有緣分呢?

“奧運(yùn)會(huì)”這三個(gè)閃閃發(fā)光的打字,幾年以前就在我的心中刻下了深深的印痕從記事起,我就模模糊糊的開始接觸奧運(yùn)。2004年雅典奧運(yùn)會(huì),是我懂事以來看過的第一屆完整的奧運(yùn)會(huì)。當(dāng)時(shí),我和爸爸媽媽每天都牢牢的守在電視機(jī)前,熱切的觀看一場場驚心動(dòng)魄的體育競技。我特別愛看我國運(yùn)動(dòng)員奪冠后那激動(dòng)人心的場面;嘹亮的國歌,鮮艷的國旗,運(yùn)動(dòng)健兒手中金燦燦的獎(jiǎng)牌,他們臉上激動(dòng)的淚水,現(xiàn)場觀眾熱情的吶喊……都令我心潮澎湃熱淚盈眶。后來,能親臨現(xiàn)場觀看奧運(yùn),就成了我夢(mèng)寐以求的事情。當(dāng)媽媽告訴我,在我家附近的青島將成為奧帆的主賽場時(shí),我按捺不住心里的激動(dòng),想:“到那時(shí),我一定會(huì)去,去為奧運(yùn)健兒加油、吶喊,為我們的祖國添光增彩。

在校園里,我們也是一天天聽著奧運(yùn)長大。時(shí)時(shí)刻刻都在接受著奧運(yùn)的熏陶和教育。老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)文明禮儀知識(shí),教育我們講文明話,做文明事。上學(xué)、放學(xué)遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈,上下公交車遵守秩序……我們一一做到。

奧運(yùn)伴著我長大,奧運(yùn)與我心相連。從我開始記事,聽的是奧運(yùn),說的是奧運(yùn),看到還是奧運(yùn)。奧運(yùn),已經(jīng)成為了一個(gè)磨破嘴皮子的詞匯。我們都聽到了耳里,記到了心中。奧運(yùn)成為了生活中最重要的內(nèi)容,奧運(yùn)讓我懂得了許多。

我會(huì)盡自己微小的力量讓奧運(yùn)這片圣潔的土地更加潔凈,記住“i will do something great for you,beijing!”

我與“書”作文篇4

美德,是滋潤人們心靈的甘露;美德,是照亮人們心靈的明燈;美德,是溫暖人們心靈的陽光。美德讓這個(gè)世界更加美好!誠實(shí)的萌芽已播種在我的心田,生根發(fā)芽……

那個(gè)下午,批好的英語月考試卷發(fā)下來了,鮮紅的“96”出現(xiàn)在成績那一欄,我不禁心中大喜,達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)啦!這時(shí),老師又發(fā)布了一條振奮人心的消息:前三名可以獲得表揚(yáng)信!當(dāng)老師讓我們上去領(lǐng)表揚(yáng)信時(shí),我的心里喜滋滋的,別提有多高興啦!

老師開始講題目了,咦?這道題的正確答案怎么和我填的不一樣呢?我是錯(cuò)的,老師沒批出來?唉,怎么這么不湊巧,少一分,表揚(yáng)信就沒了,這該如何是好?我的心“撲通撲通”的直跳,剛剛的那份喜悅被內(nèi)心的糾結(jié)無情地?fù)錅缌耍帜_冰冷,額頭卻不停地冒著汗珠,腦子里一片空白。算了,還是先聽老師講課為好。該面對(duì)的總要面對(duì),下課了,我又要考慮這該死的分?jǐn)?shù),多么希望我沒有發(fā)現(xiàn)那道錯(cuò)題??!去跟老師說吧,大不了就扣了一分,少一張表揚(yáng)信。剛想站起來可心中的一個(gè)小人蹦了出來:“別去,別去,千萬別去,去了一張表揚(yáng)信就沒了??!”那,不去了吧,反正天知地知我知,我偷偷改好,又有誰會(huì)發(fā)現(xiàn)呢?可我剛拿起橡皮,另一個(gè)小人蹦了出來:“快去,快去,千萬要去,不去你怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾呢?我望瞭望鮮紅的紅領(lǐng)巾,拿出表揚(yáng)信和試卷,“嗖”的一聲站了起來,緩緩來到老師身邊,用蚊子般的聲音,指著那道錯(cuò)題說:“老師,這道題是……是錯(cuò)的……”老師收回了表揚(yáng)信,笑瞇瞇的說:“不錯(cuò),挺誠實(shí)的,爭取多考一分哦!”聽到老師鼓勵(lì)的話語,那顆懸著的心才落了下來。雖然失去表揚(yáng)信有一些小失落,但是我做到了誠實(shí)!

那一次“試卷風(fēng)波”讓我感受到了誠實(shí)的可貴,從此,我與美德有約,與誠實(shí)有約!

我與“書”作文篇5

是什么,讓中華上下五千年的傳統(tǒng)文化水垂青史?是語文!是什么,讓詩人們寫出一首首讓人贊嘆的詩句?是語文!是什么,讓文學(xué)家們暢談這美麗的世界?是語文!……

語文是詩仙李白,“我歌月徘徊,我舞影凌亂”無比寂寞的心情,舉酒問月。語文是棄疾“醉里挑燈看劍”萬丈豪情。語文是魯迅“我以我血薦軒轅”。李清照“一種想思,兩處閑愁”幽怨重重。蘇軾“亂石穿空,驚濤拍岸”豪邁奔放。曹操“水何澹澹,山島竦峙”無比地豪情壯志。李煜“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”。透露了幾多憂愁?

我們從小生活語文世界里,語文就在我們身邊。從語文中贊嘆諸葛亮的足智多謀??匆姉钯F妃的美艷傾城看見春秋戰(zhàn)國時(shí)狼煙四起,四處征戰(zhàn)的盛況。語文也記載了一百年前的那段令人不堪入目的歷史回首。

走進(jìn)語文浩瀚的大海,語文或美麗或凄涼,或犀利的文字不僅給我們展現(xiàn)了一段段美麗的傳奇。

?簡·愛》的執(zhí)著信念?!栋屠枋ツ冈骸返暮陚阎?。貝多芬的堅(jiān)持努力。屈原的愛國之心……

這,是語文的傳奇,當(dāng)你在的孤獨(dú)世界里,請(qǐng)打開書,走入語文精彩的世界里。讓語文美妙的光明,照耀你孤獨(dú)的世界!

我與“書”作文篇6

書法對(duì)我有著神奇的吸引力,我很小的時(shí)候更與書法結(jié)下了不解之緣。

在我四五歲時(shí),我爸爸的一個(gè)朋友送了我們家一幅書法作品。聞著淡淡的墨香,看著那蒼勁有力的大字,從那時(shí)候,我便愛上了書法。

在我七歲時(shí),媽媽給我報(bào)了書法班,我從此走上了我的書法生涯。

剛剛開始學(xué)書法時(shí),是最艱苦的。不過可能是因?yàn)槲覐男【烷_始接觸書法。學(xué)習(xí)沒有壓力,我邊玩邊學(xué),很輕松。再加上老師常常表揚(yáng)我,我別提多開心了!我握毛筆,一橫、一豎、一撇、一捺,像模像樣。由于我太小,有點(diǎn)不守規(guī)矩,所以每次上課都會(huì)把墨汁弄得滿臉都是,那樣子別提有多滑稽了!

慢慢的,通過我努力的學(xué)習(xí)與刻苦練習(xí),我的字從原來的歪歪扭扭,慢慢變得越來越規(guī)范了。老師也鼓勵(lì)我參加一些小型的比賽了。就在我八歲地年的春節(jié),老師組織我們?nèi)ス珗@寫春聯(lián),邊寫邊賣。說實(shí)話,我當(dāng)時(shí)很緊張,但是一想到可以用自己的勞動(dòng)成果換來金錢,還是堅(jiān)持了下來。當(dāng)時(shí)有好多人買了我寫得春聯(lián)和福字。最后,我竟然賺了50多元錢!后來有一個(gè)人竟然把我寫春聯(lián)的過程錄下來放到了網(wǎng)上。我看到后,心中無比自豪,我更加喜愛我們中國的`傳統(tǒng)文化——書法了!

現(xiàn)在,我在學(xué)??梢哉f是遠(yuǎn)近聞名了。就在今年四月份,我去北京參加了第三屆全國中小學(xué)生書法節(jié),還獲得了二等獎(jiǎng)呢!比賽結(jié)束后,我的作品也在官網(wǎng)上被高價(jià)購買了,主辦單位說購買后的錢要去幫助貧困山區(qū)兒童重返校園,我多么自豪??!

??!我一定要學(xué)好書法,把我們中國人物有的文化傳承下去。在學(xué)習(xí)書法的過程中,也讓我變得更加有毅力,更加堅(jiān)強(qiáng)!