要想在語文考試中取得高分，我們需要寫一篇出色的作文，以提高成績(jī)，寫作文是一個(gè)提高自己思維清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)會(huì)，范文社小編今天就為您帶來了我是小學(xué)生作文參考6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
我是小學(xué)生作文篇1
今天，我參加了寧波晚報(bào)舉行的"我是小當(dāng)家"活動(dòng)，仔細(xì)聽完王老師講解完活動(dòng)規(guī)則，領(lǐng)好代金劵就迫不及待地跑去購物了！
我來到了韓國(guó)館"陽光屋"，走進(jìn)店里，看著貨架上琳瑯滿目的商品，一時(shí)之間竟忘記要買什么東西。我不好意思地?fù)狭藫项^，心想：還好有購物清單，不然就慘了！我立馬提起購物籃認(rèn)真地挑選起商品來。
首先，我來到了賣糖果的區(qū)域，看著各種各樣的糖果又犯難了：到底買哪種好呢？這種太貴，那種太少，這樣錢又湊不夠整數(shù)，怎么辦呢？我一邊看價(jià)格，一邊在本子上劃劃算算，終于心滿意足地拿著選好的商品到收銀臺(tái)付錢。"九塊九。"收銀員阿姨說道。我拿出一張代金劵遞給了阿姨："謝謝阿姨！"提著買到的商品，我高高興興地向別的店進(jìn)發(fā)。
有了先前買東西的經(jīng)驗(yàn)，我很順利地在德國(guó)進(jìn)口食品店買到了牛奶和牛肉干。清單里的必買商品買好以后，我又逛了很多家店，買到了許多不同國(guó)家的食品。
在回家的路上，爸爸接過我親自挑選購買的商品，對(duì)我豎起拇指說："我的小當(dāng)家真棒！"聽著爸爸的話，心里比喝了蜜還甜。
我是小學(xué)生作文篇2
從20xx年9月1日開始，我正式從小學(xué)生變成了中學(xué)生。當(dāng)我第一次走進(jìn)一中校園試一時(shí)，我就感覺到了大哥哥大姐姐們對(duì)我們的熱烈歡迎，這讓我感受到了當(dāng)中學(xué)生的感覺真棒！
面對(duì)著陌生的環(huán)境，陌生的老師、陌生的同學(xué)，陌生的教室，剛開始，我十分的忐忑不安，在經(jīng)過一個(gè)星期的軍訓(xùn)之后，我們基本上認(rèn)識(shí)了對(duì)方，彼此也有了一定的了解，見面的時(shí)候都能聊上天了，再也不像剛來報(bào)道時(shí)，那一個(gè)個(gè)陌生的面孔。在中學(xué)里，交朋友的感覺真棒！
在開始上課的第一天，老師都以最好的形象給我們上好開學(xué)第一課，老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學(xué)老師，生物學(xué)的老師非常的幽默，總是逗的我們開懷大笑，但是他在上課的時(shí)候可不這樣，他在上課時(shí)一本正經(jīng)、并且追求完美，他不工作時(shí)很愛運(yùn)動(dòng)，而靜下來時(shí)，很愛看書，因?yàn)樗绻欢嗫磿?，要是有一天被自己的學(xué)生問倒了，那該是多么丟人的一件事呀，在中學(xué)里認(rèn)識(shí)一個(gè)這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺真棒！
每一天的第二節(jié)課下課后，都會(huì)有一個(gè)大課間，在這個(gè)大課間，老師會(huì)帶領(lǐng)我們?cè)谝粯堑男V場(chǎng)跑操。跑操不僅可以鍛煉我們的身體，還能增加我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。每次跑完操，我們都會(huì)出汗，這樣我們把身體里的毒素都排了出來，這讓我們可以精神飽滿地去上后面的課程。鍛煉身體的感覺真棒
現(xiàn)在我是一中人了，感覺真的太棒了！
我是小學(xué)生作文篇3
假如我是媽媽
假如我是一位媽媽，我會(huì)有一個(gè)可愛的孩子，假如我是媽媽。我會(huì)好好地教育他（她），怎樣教育呢？請(qǐng)聽我說......
假如我是媽媽，我不會(huì)要求十分嚴(yán)格，功課不需要他（她）次次滿分，能有90分或90以上就行了?？荚囈膊恍枰ㄋ?每次考滿分，只要有90分以上就好了，如果考不到，也沒關(guān)系，只要是孩子盡了力就好。我也不會(huì)逼著孩子做任何事，只要是對(duì)孩子有好處的，他（她）愿意做就行了，但是就不要半途而廢，不然我會(huì)傷心，會(huì)對(duì)他（她）失望的。
我也不是什么事都遷就著他（她），像疊被子，戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾臟了自己洗，要吃水果自己削......不過，孩子累了可以休息，我也會(huì)倒一杯水給孩子喝，放松放松，讓他（她）健康成長(zhǎng)。
假如我是媽媽，我一定不會(huì)讓孩子感到孤獨(dú)。孩子上學(xué)時(shí)可以帶上家庭照，在向父母的時(shí)候可以拿出來看一看，就會(huì)有一種父母在身旁的感覺。我也不會(huì)讓孩子受到同學(xué)的欺負(fù)，如果他（她）受到欺負(fù)，經(jīng)調(diào)查確實(shí)是對(duì)方的錯(cuò)，我一定會(huì)跟那位同學(xué)講一講道理，要是實(shí)在不行，就跟老師反映，一定要讓錯(cuò)的一方知道錯(cuò)誤才行。
假如我是媽媽，我絕不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫活櫯c孩子的約定，答應(yīng)了孩子的事要盡自己的能力做好，不失約；假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)在陪孩子玩的時(shí)候做出一副很累，很疲倦，很沒心情的樣子；假如我是媽媽，我絕對(duì)不會(huì)忽略孩子內(nèi)心的感受，從孩子內(nèi)心的角度出發(fā)，做個(gè)體諒孩子的好媽媽。
假如我是媽媽，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的興趣科，不會(huì)逼著他（她）去學(xué)自己不愿意學(xué)的東西，培養(yǎng)他（她）的長(zhǎng)處，因?yàn)榕d趣是最好的老師。
假如我是媽媽，學(xué)校布置的假期作業(yè)少的話，我會(huì)給孩子出一道或者是兩道他(她）經(jīng)常做錯(cuò)的`題目。要是昨夜的數(shù)量中等，我不會(huì)布置作業(yè)給孩子做，不會(huì)讓孩子有一種負(fù)擔(dān)感，不會(huì)讓孩子覺得像是“坐牢”一樣，因?yàn)榭鞓凡攀情_啟知識(shí)寶庫的鑰匙。
假如我是媽媽，我不會(huì)將工作的煩惱帶回家，我會(huì)把家里的煩惱留在工作崗位上。我不會(huì)將自己的脾氣撒在孩子身上，把孩子當(dāng)出氣筒，讓他（她）覺得自己沒有了別人有的母愛。我要讓孩子健康快樂地成長(zhǎng)，盡情地繪畫自己美妙的人生，用五彩的顏料給自己美妙的人生之畫涂抹上鮮艷的色彩。
也許，我還太小，太天真，但我知道，小女孩終究會(huì)長(zhǎng)大。我希望我會(huì)做的比這還好。
我是小學(xué)生作文篇4
時(shí)光如流水，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從小學(xué)畢業(yè)，成為了一名初中生。放下了小學(xué)生的稱號(hào)，換上了全新的中學(xué)生的頭銜，這感覺真棒！
走入校園，首先映入眼簾的是一棟宏偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周圍都種植著綠化帶，綠化帶里還種著幾棵小樹，綠化帶的上方還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。走進(jìn)教學(xué)樓，每層樓的墻壁著幾張以前同學(xué)表演的照片，旁邊還有一些文字的說明。在走向教室的走廊時(shí)，有幾位高年級(jí)的同學(xué)走過來，他們微笑著看著我，仿佛在對(duì)我說：“新同學(xué)，你好！歡迎來到迎園中學(xué)這個(gè)大家庭，希望你能在這里汲取更多的知識(shí)！”我走進(jìn)教室，找到自己的座位坐下來，心想：雖然我和小學(xué)的好朋友分開了，但是往好處想，我可以交到更多的新朋友，這感覺真棒！
開學(xué)已經(jīng)兩周了，但我還是沒有多少朋友，就在我回憶和小學(xué)同學(xué)一起相處的時(shí)光時(shí)，我突然接到了一個(gè)任務(wù)，幫老師搬書到辦公室，和我一起的還有一個(gè)又高又胖的同學(xué)。到了倉庫，老師對(duì)我們說：“這44本書幫我搬到4樓辦公室，辛苦你們了。”我走上去，搬了22本書，剛拿起來，我就感覺我的手就像脫臼了一般，根本沒上門力氣，只能勉強(qiáng)地搬起來，這時(shí)，這位同學(xué)對(duì)我說：“我力氣大，要不你給我?guī)妆緯?！”我一聽，連忙說：“不用了，這已經(jīng)很重了，給了你會(huì)更重的！”而他對(duì)我說：“沒關(guān)系的?！闭f完就把我的書拿走了幾本，放在他的那堆書上，我不好意思地說：“謝謝你?！彼f：“沒事，將來我們還要做四年的同學(xué)呢?！蔽覀円贿吜奶?，一邊走向了教師辦公室。接下來的日子里，我和這位新朋友經(jīng)常一起聊天、討論題目。周圍的同學(xué)也不斷加入進(jìn)來，新的友情又讓我感受到了快樂！
進(jìn)入初中，我接觸到了許多新的科目，比如：地理，心理健康這些科目為我打開了一扇通往充滿新知識(shí)的大門。因?yàn)殚_學(xué)第三周要上社團(tuán)課，所以要挑選社團(tuán)參加，面對(duì)十幾個(gè)社團(tuán)，我毫不猶豫地選擇了籃球興趣社團(tuán)，因?yàn)槲以谕饷娴呐d趣班也學(xué)過籃球，而且我也非常喜歡籃球，特別是在把球投進(jìn)籃框時(shí)，會(huì)讓我很有成就感。
當(dāng)我跨出中學(xué)的校門，我真想向全世界宣告：我是一名中學(xué)生了，感覺真棒！
我是小學(xué)生作文篇5
一般的人是不會(huì)體會(huì)到我這種喜悅的，畢竟我長(zhǎng)大了！以前我在爸爸媽媽的眼里一直是一個(gè)不太懂事又有一些調(diào)皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現(xiàn)在已經(jīng)12歲了，好歹也算一個(gè)青少年，算一個(gè)中學(xué)生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會(huì)說：“你真傻，當(dāng)小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對(duì)我們也是百般的疼愛與呵護(hù)！這種美事誰不想要?。 笨晌覅s不這樣認(rèn)為，當(dāng)小孩固然好，但是當(dāng)小孩沒有一點(diǎn)自主的能力。我想干這不行，我想干那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事?？傊?，父母看來，我是小孩，只能學(xué)習(xí)！ 哎，哎，我真郁悶呀。為什么，小孩就什么都不能干，我已經(jīng)不小了！
現(xiàn)在好了我是中學(xué)生了，父母也承認(rèn)我長(zhǎng)大了，我已經(jīng)能干自己想干的事了，所以我有多高興呀！！
當(dāng)小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想干的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！
我是小學(xué)生作文篇6
開學(xué)了，我懷著緊張、激動(dòng)的心情來到學(xué)校，看著即將要生活三年的學(xué)校，我不禁有點(diǎn)緊張了起來。學(xué)校的`房子、學(xué)校的一草一木，學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生，但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班，我在教室里坐下，我看著這陌生的教室，我有些不適應(yīng)。不過，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的同學(xué)時(shí)，我終于感覺到我不再孤獨(dú)了。
在小學(xué)時(shí)，我常聽老師說，初中的老師是很“殘暴”的，動(dòng)不動(dòng)就打?qū)W生?？墒牵?jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反，我覺得老師們都好相處，很和氣。老師們上課都十分生動(dòng)。
現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)課程越來越重，我不得不爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。
