仔細(xì)推敲能夠使作文更加簡(jiǎn)潔明了，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式，作文是一種可以提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和文字組織能力的途徑，通過(guò)寫作提升自己的語(yǔ)言能力，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于被愛(ài)的作文最新5篇，感謝您的參閱。
關(guān)于被愛(ài)的作文篇1
是誰(shuí)陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，是誰(shuí)教給我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，又是誰(shuí)總是幫助我解決生活中的難題……這就是我最最親愛(ài)的媽媽。
媽媽給了我平凡的人生，讓我平凡的生活著，但媽媽給了我不平凡的愛(ài)！
記得那天，媽媽帶我在生活區(qū)的怡園玩耍。這時(shí)，池塘中央的一排石頭擋住了我們的去路。怎么辦呢？媽媽對(duì)我說(shuō)：“閨女，不要怕，一步一步踩在石頭上就可以過(guò)去了。相信自己，你是可以做到的！”
我緊緊地拉著媽媽的手，小心翼翼地把一只腳試探著伸到離我最近的一塊石頭上，慢慢的直起身子，另一只腳也順勢(shì)過(guò)去了。我又緊張又高興。
當(dāng)我獨(dú)自一人面對(duì)挺立在池塘中央的石頭時(shí)，我的心砰砰直跳。我一抬頭看見(jiàn)了媽媽充滿鼓勵(lì)和贊許的目光，我的信心大增，我鼓起勇氣，學(xué)著剛才的樣子，征服了一塊又一塊的石頭，終于走到了對(duì)岸。
我歡呼雀躍：“我過(guò)來(lái)了，我成功了！”媽媽也高興的笑了。
是媽媽的鼓勵(lì)給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。媽媽就像一個(gè)暖暖的大太陽(yáng)，照耀著我茁壯成長(zhǎng)。
關(guān)于被愛(ài)的作文篇2
咦！那自由自在，游來(lái)游去的小美人魚是誰(shuí)啊？哈！答案就是在下我啦！
想當(dāng)初，我還是個(gè)罕鴨子時(shí)，一到水中，只能這里玩玩水，那里踏踏水，羨慕的看著爸爸、媽媽及姐姐游泳的英姿?？墒牵衲?，嗚……！媽媽終于決定讓我去學(xué)游泳了。
一到游泳池邊，先做完操后，我便迫不及待的跳下水里，調(diào)皮的玩起水來(lái)。當(dāng)教練說(shuō)明完全注意事項(xiàng)后，便開(kāi)始練習(xí)了。首先，教練先教我們踢水，踢水時(shí)，腳要上下上下的踢，不可彎曲，很快的，一個(gè)小時(shí)的游泳課，一下子就過(guò)去了。三天過(guò)后，我已經(jīng)會(huì)自由式了。終于，教練教了我們仰漂。仰漂的方法是，你要放輕松，不 要想說(shuō)會(huì)沉下去，這我可是花了兩天才學(xué)好的喔！
接下來(lái)就是仰式了，在下可是花了一番功夫，才學(xué)會(huì)換手，踢水的，可見(jiàn)這有多難?。〉恢罏槭裁?？才學(xué)了一個(gè)星期多，竟然要換教練，還好這位教練是個(gè)女，我才松了一口氣。這位教練馬上開(kāi)始教我們練蛙腿，一收，一鉤，一踢，再漂2秒，蛙腿就完成了，可是誰(shuí)能料到，四天后，我又換了教練，而且我偏偏被一個(gè)男教練教到，幸好，他對(duì)每個(gè)學(xué)生都很好，真是不幸中的大幸?。∵@位教練統(tǒng)一教大家練蛙腳，等到所有人都把蛙腳練好后，才教蛙手。蛙手比較簡(jiǎn)單，是等 蛙腳做兩次后，才一次蛙手，終于，皇天不負(fù)苦心人，我把自由式、仰式、蛙式練好了。可是媽媽卻不讓我學(xué)蝶式。因此，我只好含著眼淚，向教練及其它同學(xué)道別，連教練也十分不舍呢！
現(xiàn)在，我也是位小小教練了呢！我正在十分努力的教媽媽自由式及蛙式喔！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不是以前的那只罕鴨子，而是一只小美人魚了。我喜歡游泳，我愛(ài)死了游泳，希望我以后能當(dāng)一位游泳教練，這樣，就可以每天都再游泳了，游泳萬(wàn)歲！萬(wàn)萬(wàn)歲！
關(guān)于被愛(ài)的作文篇3
“臨行密密縫，意恐遲遲歸，兒行千里母擔(dān)憂”那句句叮嚀、聲聲囑托，讓我至今難忘。說(shuō)起父母，我的心就涌起無(wú)限的感激。父母為了我的成長(zhǎng)，嘔心瀝血，無(wú)怨無(wú)悔。
記得在一個(gè)大雪紛飛的夜里，剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我突然在睡夢(mèng)中驚醒并且咳嗽不止，媽媽連忙打開(kāi)燈，問(wèn)我：“怎么了？”我說(shuō)：“有點(diǎn)冷 。”媽媽摸摸我的額頭，“哎呀！發(fā)燒了?！备赣H連忙背起我向醫(yī)院跑去。由于天氣十分寒冷，我連打幾個(gè)噴嚏，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，連忙把自己的衣服脫下來(lái)給我披上。
到了醫(yī)院媽媽摟著我。安慰我別害怕，鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)。爸爸跑上跑下，一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒交醫(yī)藥費(fèi)，馬不停蹄，急得像熱鍋上的螞蟻
醫(yī)生看過(guò)后，打了退燒針，吊上點(diǎn)滴，父母親圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一會(huì)給我喝水，一會(huì)給我量體溫，他們始終守護(hù)著我
早晨起來(lái)一看，父母的眼睛已經(jīng)布滿了血絲，媽媽給我端水喂藥，爸爸給我燉雞湯，還勉勵(lì)我與疾病作斗爭(zhēng)，教我頑強(qiáng)地站起來(lái)。
母親的愛(ài)溫柔而體貼，猶如春天里燦爛的陽(yáng)光，帶給我溫暖，帶給我光明; 父親的愛(ài)神圣而莊重猶如狂風(fēng)中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風(fēng)擋雨;父母的愛(ài)，猶如天降甘霖，讓我難以忘懷，寫到這，我的心里像打翻了醋，酸酸的，是他們的愛(ài)讓我的生活變得更加美好。
關(guān)于被愛(ài)的作文篇4
愿你長(zhǎng)大的速度，跟得上父母的老去。
——題記
剛出生時(shí)，父母拿我們當(dāng)寶，我們活在父母的溺愛(ài)之中。后來(lái)，我們長(zhǎng)大了，第一次為父母的他們，什么也不懂，開(kāi)始教我們一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小道理。可我們的任性，給他們帶來(lái)了不少麻煩。
當(dāng)我們第一次拿著考砸了的試卷給他們看時(shí)，他們沒(méi)有生氣，只是安慰我們;當(dāng)次數(shù)多了的時(shí)候，父母眼中淡淡的失望，讓我們感覺(jué)十分愧疚。
再后來(lái)，我們不再愿意聽(tīng)從父母的勸告，一意孤行。而我們忽略的，正是他們眼中的憔悴。我們不覺(jué)得父母有多好，覺(jué)得他們總是給我們丟臉。我們忘了，在我們小時(shí)候的眼中，他們是多么的偉大。
我們長(zhǎng)大了，開(kāi)始嫌棄父母。每當(dāng)事業(yè)不順心時(shí)，心里煩躁，就對(duì)著父母發(fā)脾氣。我們沒(méi)看到，父母的皺紋。他們?yōu)槲覀儾偎榱诵?，我們卻什么也不知道。
也許，我們還忽略了什么。
你能看到嗎?每當(dāng)我們欺騙父母時(shí)，他們眼中深深的失望;當(dāng)我們青春年少時(shí)，他們的頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白;或許，他們也為我們哭過(guò)。
我們從小，就跟著父母，為了我們，他們做了很多，我們沒(méi)看到。不管我們?cè)趺磳?duì)待他們，也無(wú)法改變父母對(duì)我們的愛(ài)。這種愛(ài)，刻苦銘心。所以，各位，對(duì)你們的父母好一點(diǎn)，不管他們?cè)趺磳?duì)待你。寫給現(xiàn)在的我們，和以后。
這里再引用題記的一句話——愿你長(zhǎng)大的速度，跟得上父母的老去
關(guān)于被愛(ài)的作文篇5
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，明天華東地區(qū)普遍降溫且有大風(fēng)，請(qǐng)人們做好防寒防風(fēng)的準(zhǔn)備。
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)枕邊多了一件羊毛衫。我感到很奇怪：咦？昨天不是已經(jīng)加過(guò)毛線衣了，今天怎么又加??？
“珍呀······”免提電話那頭喊著媽媽的乳名，我一聽(tīng)好熟悉，可一時(shí)想不起來(lái)是誰(shuí)。靜下心來(lái)繼續(xù)聽(tīng)?！罢?，天氣預(yù)報(bào)有沒(méi)有看呀？明天，要降溫了，你可要多穿點(diǎn)衣服，小心著涼，別凍著······”
“知道了爸，您女兒多大了，還當(dāng)三歲小孩看，我能自己照顧自己?！眿寢屗坪跤行┎荒蜔｀蓿瓉?lái)是外公呀，瞧我笨到哪兒去了！我心想：外公對(duì)媽媽真好，媽媽都已經(jīng)三十八歲了，還不忘提醒她多穿衣服。
“上班戴圍巾，這脖子可受不了冷這玩意兒?！蓖夤穷^仍然不厭其煩地說(shuō)。
“爸，我都知道了。”媽媽顯然對(duì)外公那無(wú)休止的關(guān)心既感動(dòng)又厭煩，連忙搶過(guò)話頭，“爸，還是先說(shuō)說(shuō)您吧，您年紀(jì)大，更得注重身體的健康······”
“知道了——是——就這樣，好，再見(jiàn)。”
電話那頭掛斷了，出現(xiàn)了一陣“嘟嘟”的聲音，媽媽緩緩的放下電話，這才問(wèn)我：“什么事？”
我正琢磨著外公對(duì)媽媽“過(guò)分”的關(guān)心，被這突如其來(lái)的問(wèn)題一愣，好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，“那羊毛衫······”
“哦，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)天要冷了，給你加一件衣服，防止著涼。”媽媽輕描淡寫地說(shuō)。
聽(tīng)到這兒，我的心不由得顫了一下：愛(ài)這種偉大有神圣的東西，在這乍暖還寒時(shí)，讓我充滿了愛(ài)的力量，使平凡的愛(ài)在三口人之間傳遞······
第二天，我穿著這件盛滿愛(ài)的羊毛衫走在上學(xué)的路上，看見(jiàn)了一位乞丐將超市門口的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾箱里。我看了很是感動(dòng)，多好的乞丐呀，就算自己身無(wú)分文，也要讓寶應(yīng)這個(gè)城市變得干凈，變得一塵不染。我一邊想著一邊走到了學(xué)校，剛好，學(xué)校正在搞幫助殘疾人和乞丐的活動(dòng)?？梢跃枰恍┮路蛳词闷?。這時(shí)，我想起家里有幾件小得不能穿的衣服，可以將它們捐給殘疾人和乞丐。
“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。孩子們，真?zhèn)€世上有多少因沒(méi)有暖和的衣服而凍死的人哪！獻(xiàn)出一份愛(ài)吧，讓他們也有一份溫暖吧······”主席臺(tái)上，校長(zhǎng)那一番震撼人心的話語(yǔ)道出了每個(gè)人的心聲。
是啊，天這么冷，在家的人都開(kāi)起了空調(diào)，更何況是在外面的殘疾人和乞丐呢？沒(méi)有衣服穿，會(huì)凍著的。想到這兒，我不由得動(dòng)了憐憫之心，毫不猶豫的把衣服捐了出去。“希望這一些衣服能幫助殘疾人或乞丐，使他們也有一份溫暖，溫馨，能夠暖和一些呀！”我默默的在心底祝愿。
啊，愛(ài)給了我力量！傳承的愛(ài)延續(xù)給了我，我又將愛(ài)給了殘疾人和乞丐，正如校長(zhǎng)說(shuō)的“只要人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。獻(xiàn)出一份愛(ài)吧，讓他人也有一份溫暖！”
