作文可以提高我們的文字表達(dá)和語(yǔ)言運(yùn)用能力，優(yōu)秀的作文要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見解，能夠打動(dòng)讀者的心靈，下面是范文社小編為您分享的從容作文6篇，感謝您的參閱。
從容作文篇1
九年級(jí)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，九年級(jí)，也是初中生活的終點(diǎn)。在跑步比賽中，即將到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我們都只有這樣一個(gè)思想，那便是竭盡全力沖刺。跑步基本上是在中途作稍微放松，待到終點(diǎn)沖刺時(shí)渾身解數(shù)以盡力。但是，是不是我們的學(xué)習(xí)也像跑步一樣呢？憑愚愚見，我認(rèn)為學(xué)習(xí)與跑步比賽應(yīng)該是恰恰相反的，應(yīng)該在起跑無(wú)中途刻苦要求自己，以沖刺般的勁去沖，而終點(diǎn)之際，則最應(yīng)該完全使自己放松，進(jìn)入一種享受的狀態(tài)，調(diào)整好心態(tài)，以樂(lè)觀平靜的心態(tài)迎接最終的挑戰(zhàn)。
確實(shí)，九年級(jí)是人生一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，她決定著你今生的命運(yùn)。有的人因?yàn)榫拍昙?jí)而繼續(xù)攀登更高的書山；有的人因?yàn)榫拍昙?jí)而進(jìn)入職業(yè)學(xué)習(xí)；有的人也因?yàn)榫拍昙?jí)而從此與校無(wú)緣……種種的結(jié)果，都是九年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)所轉(zhuǎn)折出來(lái)的。但，雖說(shuō)九年級(jí)是處于人生十字路口中的一個(gè)點(diǎn)，是起著至關(guān)重要的一個(gè)點(diǎn)，然而，如果不是先前努力而來(lái)，如今你又怎能承受這一個(gè)點(diǎn)？
其實(shí)，確切說(shuō)，九年級(jí)應(yīng)該是處于一個(gè)心理戰(zhàn)爭(zhēng)的重要時(shí)期。七八年級(jí)的學(xué)習(xí)基本上已經(jīng)確定了你九年級(jí)的成績(jī)，所以說(shuō)九年級(jí)不是追求成績(jī)的重要階段，而是調(diào)整心態(tài)的一個(gè)重要時(shí)期。因?yàn)檫@本來(lái)就是一個(gè)選擇時(shí)期，是憑著七八年級(jí)的總結(jié)所選擇的時(shí)期。你要能正確估量自己。如果說(shuō)你的成績(jī)考上重點(diǎn)高中如囊中取物，那么我提倡你一點(diǎn)，這時(shí)你便可以以那種玩世不恭的態(tài)度來(lái)對(duì)待九年級(jí)，但你要是一個(gè)高尚的人，擁有一顆堅(jiān)定不移的心，以保證不被迷戀；如果說(shuō)你的成績(jī)能考上重點(diǎn)高中，那么你首先應(yīng)該鞏固心態(tài)，使得心無(wú)旁騖，然后再繼續(xù)堅(jiān)持，以確保不會(huì)出任何差錯(cuò)，順利考上；如果說(shuō)你的成績(jī)連考普通高中都有點(diǎn)荊棘，那你就不能妄想考重點(diǎn)高中！你更不能懈怠，而要更加發(fā)奮，以圖在九年級(jí)能取得一點(diǎn)成績(jī)，即使考不上，但至少心靈上也得到一絲安慰，至少努力了！或者你也可以選擇放棄，將游戲人生的態(tài)度一直貫徹下去，做一個(gè)真正墮落的人，也應(yīng)了那做不了最好便做最差。但希望你能認(rèn)真思考，是進(jìn)？是退？！
每個(gè)人看待著九年級(jí)都有所不同，同一靜物，覽物之情，得無(wú)異乎?？创拍昙?jí)，我還是那句：調(diào)整好心態(tài)，輕松迎接最終的挑戰(zhàn)。！
從容作文篇2
雄鷹振翅翱翔于天際，敢于直面蒼穹的無(wú)盡和廣曠，這是一種從容。
小草堅(jiān)守著腳下的土地，你的足步雖小，但你擁有你的天地，不與日月爭(zhēng)輝，不與鮮花爭(zhēng)奇斗艷，這是一種從容。
能夠堅(jiān)守著自己追索的方向中，不迷惘不受外界誘惑，這是在面對(duì)喧嘩和騷動(dòng)時(shí)相信自己，固守本色的從容。
月下獨(dú)酌，對(duì)影成三人。
觥籌交錯(cuò)，良辰美景，會(huì)須一飲三百杯，在世人眼中特立獨(dú)行，堅(jiān)守自我本色的你，我行我素，不以物喜不以己悲，不患得患失，不以世人的言語(yǔ)而改變自己，無(wú)論榮辱，一笑而過(guò)，千言萬(wàn)語(yǔ)都付諸杯酒，何等灑脫肆意，大好春光美不勝收?！拔寤R，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬(wàn)古愁?！薄疤焐也谋赜杏?，千金散盡還復(fù)來(lái)。”不趨炎附勢(shì)，不貪慕權(quán)勢(shì)和金錢，遺世而獨(dú)立，不與世俗同流合污?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”胸中有溝壑，心懷天下，志在千里，一人一劍一杯酒足以，天下雖大，何處去不得。你是自由的，不應(yīng)該被束縛，政治生活不適合你，你該有更廣闊的天地。海闊憑魚躍，出水芙蓉天。
千杯過(guò)后，萬(wàn)卷詩(shī)冊(cè)中，你卻在泛黃的史頁(yè)中飲盡這大唐盛世。
亂世當(dāng)?shù)?，空留你一人嗟嘆。
原本該有幸福生活的你，一場(chǎng)突如其來(lái)的戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀掉了原本繁華似錦的城市，外族入侵，各自逃難，山河破碎，在兵荒馬亂中求得一片自己的立錐之地，丈夫趙明誠(chéng)的去世，原本就不幸的生活就剩下你一弱女子獨(dú)自對(duì)抗這命運(yùn)，命運(yùn)可以打敗你，但沒(méi)有打垮你，你依舊頑強(qiáng)的活著，雖然詩(shī)中透出了你的深深哀怨和凄苦，你仍固守自己。凄凄慘慘戚戚，獨(dú)自守著窗兒怎生得黑，保守著自己心中最后一片凈土。這是許多男人也無(wú)法絕對(duì)做到的事，立足亂世，失去丈夫庇護(hù)，你得需要多大勇氣才能生活下去，耐住孤寂和苦痛，物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。少時(shí)桃花誤入的偶然迷路，為婦后與趙明誠(chéng)吟詩(shī)作對(duì)，彈琴鼓瑟的生活一去不復(fù)返，猶如舊夢(mèng)一場(chǎng)，化為烏有，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。這是你的執(zhí)著，絕不向生活認(rèn)輸，你是可敬的，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，這是你對(duì)項(xiàng)羽的稱贊，也是自己的向往。你是亂世奇女子，你活出了自我的精彩。
愁腸不斷，至今悠悠吟念，在末宋之時(shí)浸透了整本詩(shī)卷。
難能可貴，舉世皆濁而獨(dú)清，出淤泥而不染，平淡堅(jiān)持自我的從容，就是別一番不同的另類人生。
從容作文篇3
十六歲的風(fēng)鈴，奏出一曲美妙的樂(lè)章；十六歲，把我?guī)У搅饲啻旱捏A站；十六歲，一個(gè)多夢(mèng)、多愛的季節(jié)！面對(duì)十六歲的青春花季，我多了一份從容！
曾經(jīng)，遇到挫折我懼怕過(guò)，面對(duì)困難我哭泣過(guò)，面對(duì)抉擇我彷徨過(guò)！曾經(jīng)，我不懂該如何去面對(duì)所發(fā)生的一切！
而如今，在成長(zhǎng)中的道路上，我懂得從容！十六歲，我多了一份從容！
我，一棵正在成長(zhǎng)的幼苗，當(dāng)暴風(fēng)雪無(wú)情地打擊我時(shí)，我不再懼怕，我選擇了從容面對(duì)！從容地忍耐著，頑強(qiáng)地抗?fàn)幹?，?jiān)強(qiáng)地生活著，無(wú)論它來(lái)得多么兇猛，我都能從容面對(duì)！十六歲，我多了一份從容！
我，一只正在成長(zhǎng)的雛鳥，當(dāng)獵人無(wú)情地捕殺我時(shí)，我不再哭泣，我選擇了從容面對(duì)，從容地設(shè)法，機(jī)智地逃走，快樂(lè)地哼著，無(wú)論獵人多么殘忍，我都能從容面對(duì)！十六歲，我多了一份從容！
我，一個(gè)正在成長(zhǎng)的女孩，當(dāng)我站在十字路口時(shí)，我不再彷徨，不再徘徊，不再等待，我選擇了從容面對(duì)！從容地思考，謹(jǐn)慎地抉擇，堅(jiān)定地邁步，無(wú)論有多少條路，我都能從容地面對(duì)！十六歲，我多了一分從容！
我，乘著十六歲的青春快車，搖著我創(chuàng)作的風(fēng)玲只樂(lè)，不畏地、從容地、快樂(lè)地邁進(jìn)青春之季！
十六歲，我多了一份從容！十六歲，生命已賦予我舵手的重任，自己的生活自己主宰，用自己的雙手叩響成功大門，用襲擊的雙手撥開烏云！美麗的玫瑰總是帶刺的，從容地拔開刺，才能摘到心中的那朵話！
十六歲，我多了一份從容！
從容作文篇4
日本作家渡邊淳一曾提出“鈍感力”這一新興詞，引起廣大讀者的深度思考，在如今信息爆炸、生活節(jié)奏加快的時(shí)代里，遲鈍一定是不好的嗎？
我們的時(shí)代，從原始社會(huì)發(fā)展到當(dāng)今的信息化、經(jīng)濟(jì)全球化，似乎一切都是向前邁著步伐并且堅(jiān)定不移地走下去的。但從石制農(nóng)具到現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技的推動(dòng)，試問(wèn)，真的是百利無(wú)一害嗎？
我倒覺得，在快餐、快遞、快信息的時(shí)代里，在敏銳于價(jià)值與美之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)慢條斯理，“故意”遲鈍，遲鈍于聲名，遲鈍于功利。北大才子周浩，在慎重考慮后，毅然決然地退學(xué)選擇了技校，他后來(lái)成為國(guó)際技術(shù)大賽上的明星。這位九零后的年輕人，是僅憑青春的放蕩不羈，僅憑驕縱任性而放棄北大求學(xué)資格的嗎？滿懷激情的他，莫非就只是因?yàn)閼{北大生的身份“下嫁”技校而成為社會(huì)焦點(diǎn)的？不是的，我相信他只是遲鈍于北大的耀眼光環(huán)而敏銳于內(nèi)心與眾不同的真實(shí)聲音。
在閃婚、明星丑聞滿天飛的時(shí)代里，我們應(yīng)重獲鈍感力，再造“返璞歸真”的淡靜生活。近年來(lái)大眾耳熟能詳?shù)哪窀咝ｉL(zhǎng)，點(diǎn)燃了星火夢(mèng)想，感動(dòng)了全世界。試問(wèn)，難道莫校長(zhǎng)不就是在這浮華躁動(dòng)的社會(huì)中，重拾對(duì)世俗喧嘩的“鈍感力”，找尋心之所向，追求生命價(jià)值的最大化？
在信息采集快捷、成果唾手可得的時(shí)代里，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)點(diǎn)“遲鈍”，享受人生的精細(xì)過(guò)程。奧斯卡金像獎(jiǎng)獲得者李安導(dǎo)演，潛心構(gòu)思籌劃多年，創(chuàng)作出《斷背山》等名作。試想，如果李安導(dǎo)演選擇心急火燎的創(chuàng)作方式，如果他敏銳于并過(guò)分在乎世人的功利取向，李安安能成名導(dǎo)？他的諸多作品恐早已埋沒(méi)在萬(wàn)千影視作品中。
反觀現(xiàn)在，囿于人們被利益所熏染的內(nèi)心，囿于大眾生活中已熟悉了的快節(jié)奏，囿于這一切讓人們向往的高效率的生活，“恬然自安”似乎早已不屬于這個(gè)近乎喪心病狂的世界。學(xué)生作弊以求答題加速和成績(jī)的虛假繁榮，小偷偷盜以求快捷的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，“宅人”們動(dòng)輒叫外賣以求時(shí)間最大化……
這個(gè)時(shí)代，已變得讓人不知是喜是憂，我們失去了一份從容，一份耐心，一份雅致的閑散，我們敏感得疲于奔命，也許只有那么一份鈍感力，能讓我們保持著不被過(guò)分?jǐn)_亂的精神花園。
從容作文篇5
浮躁的人困在那張眼高手低的網(wǎng)中；受挫的人困在那張郁郁寡歡的網(wǎng)中；驕傲的人困在那張自以為是的網(wǎng)中。年少輕狂的我們，要怎樣在網(wǎng)中從容？
浮躁的我們
當(dāng)我們懷著玩心未泯的童心探出頭來(lái)打量高中生活時(shí)，我們無(wú)形之中被浮躁這張大網(wǎng)給蒙住了頭腦。它捆緊了我們的學(xué)習(xí)之心，卻讓我們放開手腳盡情的把汗水揮灑在球場(chǎng)上；它網(wǎng)牢了我們上進(jìn)的心，卻讓我們滿腔熱血的現(xiàn)身于各項(xiàng)比賽之中；它束縛了我們的勤奮之心，卻讓我們把時(shí)間浪費(fèi)在爭(zhēng)論有無(wú)電腦課之中。高一的我們，就這樣掙扎在浮躁的大網(wǎng)之中，想要掙脫，卻又不知道何去何從?？傉J(rèn)為高考還是來(lái)日方長(zhǎng)之事，卻不料如今也是計(jì)日可數(shù)之時(shí)。終于，有人率先沖破了這張羈絆我們成長(zhǎng)的大網(wǎng)，以一種從容的姿態(tài)引領(lǐng)我們向穩(wěn)重的彼岸遠(yuǎn)航。
受挫的我們
航路上并不總是那樣一帆風(fēng)順?？耧L(fēng)暴雨的猛烈沖擊總會(huì)將那一兩支脆弱的桅桿刮倒。我們?cè)敢獬料滦膩?lái)去學(xué)，卻總是得到不盡人意的分；我們?cè)敢鉅?zhēng)強(qiáng)好斗地去爭(zhēng)，卻又引來(lái)了別人質(zhì)疑的眼光；我們?cè)敢庾ゾo時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去，卻感到時(shí)間無(wú)情的嘲笑。我們哭了，我們?cè)谶@條航道上走得好苦；我們笑了，我們終于掙脫了那張浮躁的網(wǎng)。也許又落入另一張充滿挑戰(zhàn)與挫折的網(wǎng)，也許網(wǎng)中等待我們的是成長(zhǎng)的苦痛。可我們深知，疼痛中我們正在褪盡那層舊皮，疼痛中我們正在成長(zhǎng)。
驕傲的我們
我們總是覺得自己是那么不可一世，我們總是站在那樣一個(gè)過(guò)高的角度睥睨著周圍的一切。然而，當(dāng)有人在身后開始策馬揚(yáng)鞭地追趕我們時(shí)，我們急了。我們突然發(fā)現(xiàn)自己的雙眼被自以為是這張華麗的金絲網(wǎng)給遮蔽了太久。其實(shí)我們并不是天生優(yōu)秀，因?yàn)槲覀儽葎e人付出了更多；其實(shí)我們并不是天資聰穎，因?yàn)槲覀儽葎e人訓(xùn)練的更多；其實(shí)我們并不是所向披靡，因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有遇到比我們強(qiáng)得多的勁敵。每天感受到別人正在追逐的腳步，心中不由得一片慌亂，然而正是他們鏗鏘有力的腳步聲，喚醒了我們困在網(wǎng)中沉睡不醒的靈魂！
親愛的爸爸媽媽，親愛的老師們，我們正在長(zhǎng)大，我們正在學(xué)會(huì)如何從容，我們正在用從容去掙脫一張又一張困住我們的大網(wǎng)；我們正在加快步伐，我們正在學(xué)會(huì)從容，我們正在用自己的夢(mèng)想編織一張網(wǎng)住美好明天的理想之網(wǎng)！
從容作文篇6
有一種人，精神傳導(dǎo)速度極慢，早晨扎他一針，晚上才吃到疼。
一次自習(xí)課，我閑得無(wú)聊，左看看，右看看，很多同學(xué)都在擠眉弄眼，有的同學(xué)還在偷偷地做游戲。我的心也有些癢癢，捅了趙晨曉一下，沒(méi)反應(yīng)。我扭頭一看，嘿瞧他那德性，竟然還在埋頭做作業(yè)！她的全身肌肉都快硬化了，要不是時(shí)而做出思考問(wèn)題的表情，整個(gè)就是一個(gè)植物人！我對(duì)準(zhǔn)她的腳背狠狠地踩了一下，連我都聽到一聲悶響，可她連眉頭都沒(méi)皺一下！
我們不管怎么捉弄她，她都對(duì)我們笑一笑，就像沒(méi)發(fā)生一樣！
不行，我跟老師說(shuō)說(shuō)，調(diào)調(diào)座位，免受她的污染，可我又不敢。別看我們總欺負(fù)她，可她卻是老師心中的“寶貝兒”！什么語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品社、科學(xué)……每次考試，不是100分就是99分，沒(méi)有她不露臉的！無(wú)論哪位老師見了她，臉上都是“花兒一朵”，一片燦爛，可真讓我嫉妒死了！
唉，為了免成為老師們的眾矢之的，這座位，還是別調(diào)了吧！
可憐呀~！
