讀名人故事寫讀后感8篇

時間:2024-04-27 作者:Mute 讀后感

讀后感是讀者對書中情感描寫和情節(jié)發(fā)展的深入思考和體驗,是對書籍的情感回應(yīng),讀后感寫得好可以傳達(dá)作者的意圖和情感,引起讀者的共鳴和思考,以下是范文社小編精心為您推薦的讀名人故事寫讀后感8篇,供大家參考。

讀名人故事寫讀后感8篇

讀名人故事寫讀后感篇1

今天是7月16日,我在家里看了一本書名為《名人故事》的書。這一本書里面講述了許多關(guān)于名人成長的故事,例如:《科西嘉少年》、《李四光與冰川漂礫》、《化石為泥》……

在這一本書里還講解了許多的名人,其中有一些名人是我們非常熟悉的,例如:拿破侖、李嘉誠、比爾 . 蓋茨、愛因斯坦……

其中,《為讀書遭毒打的人》這篇故事最讓我受益匪淺。這篇故事的主人公是:高爾基。故事主要寫了:高爾基從小就喜歡讀書,因為家里貧窮,所以來到了一戶人家打工。因為在打工的過程中看書,而被女主人拿木柴打。高爾基忍痛去看醫(yī)生,醫(yī)生告訴他可以拿著這些柴刺去告女主人。于是高爾基拿著柴刺要去告女主人,因為女主人怕高爾基去告她,便答應(yīng)高爾基在工余時間可以去看書。

讀完這篇故事,我知道我們要學(xué)會更好地利用空余時間去讀一些有意義的書,不要浪費(fèi)任何一秒鐘。俗話說得好:“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”

我也要好好學(xué)習(xí)高爾基的這種求學(xué)的精神。

讀名人故事寫讀后感篇2

我特別喜歡《中外名人故事》這一本書,從中了解到很多的科學(xué)家、政治家、藝術(shù)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家……等等。比如大家都聽說過的科學(xué)家愛迪生。

愛迪生被別人稱為“發(fā)明大王”,我想這也是恰如其分的,因為愛迪生一生中有20xx多種發(fā)明,其中有許多發(fā)明是我們這個時代很多普通的東西??墒牵麄兡莻€年代很罕見。愛迪生還是喜歡問一些問題,這也使他變得比常人更加聰明了。有一次愛迪生救了自己的母親,他是多么的勇敢和堅強(qiáng)??!

我還從中吸取了一些政治家治理國家的思想,一些為人處事的道理,他們時時提醒我要有志氣,要刻苦努力學(xué)習(xí)和與人團(tuán)結(jié)友愛。這本書真的給我?guī)砹撕芏嗟闹R呢!希望大家也買來看看!

吃過晚飯,我拿起《中外名人故事》,興致勃勃地看了起來。

哇!這本書里的名人真多呀!不光有中國的名人,就連外國的名人也不計其數(shù),其中就有愛迪生、阿基米德、伽利略……這當(dāng)中最吸引我的要屬愛迪生了。

愛迪生是美國舉世聞名的發(fā)明家。他小時候并不聰明,常常鬧出笑話,但他總喜歡刨根問底,這也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。愛迪生刻苦學(xué)習(xí),長大終于成名。

讀了之后,我情不自禁地想起了詩中的一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲!”我想:在這幸福的年代里,正是我們學(xué)習(xí)的好時光,我們應(yīng)該好好珍惜。

平時課堂上同學(xué)們要遵守紀(jì)律,認(rèn)真地聽老師講課,從小培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的好態(tài)度?!吨型饷斯适隆窌r刻提醒我要有志氣,要刻苦努力,爭取長大成為一個對國家有用的人。

讀名人故事寫讀后感篇3

暑假里爸爸讓我看了《中外名人成才故事》這本書,里面有非常非常多的名人,有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科學(xué)家﹑文學(xué)家﹑藝朮家﹑政治軍事家。英雄人物的有:岳飛﹑文天祥﹑戚繼光﹑鄭成功﹑林則徐;各界精英的有:馬可?波羅﹑哥倫布﹑海倫?凱勒;科學(xué)家的有:伽利略﹑牛頓﹑諾貝爾﹑愛迪生﹑愛因斯坦,文學(xué)家的有:屈原﹑司馬遷﹑李白﹑蘇軾。我只看到蘇軾,沒看的還有很多,比如貝多芬等等。

我每天都看3篇人才故事,我總共約看了30篇,雖然我失去了一些玩樂時間,但我吸收了很多知識。

讀了這本書,我明白了這樣一個道理:人類的歷史是一個不斷產(chǎn)生英雄的眾多時代的結(jié)合,人類歷史的每一個時代均會產(chǎn)生那個時代特有的英雄,我想這就是“時勢造英雄”的道理吧。 他們是蕓蕓眾生中的佼佼者,他們更是時代和命運(yùn)的寵兒。走近英雄,接近名人,令人感想頗多:他們好學(xué)的精神都令人欽佩不已,他們頑強(qiáng)的意志令人嘖嘖稱奇;他們高貴的質(zhì)量,求知的個性讓人自愧不如。

古詩云:“欲窮千里目,更上一層樓”。在名人中我想必定會找到適合自己的榜樣,學(xué)習(xí)他們高貴的質(zhì)量和性格,吸取他們成功的經(jīng)驗,我希望自己努力后能成為有用的人才。就像爸爸給我取的名發(fā)揚(yáng),要我發(fā)揚(yáng)光大。

讀名人故事寫讀后感篇4

讀完這本書之后,我認(rèn)識了愛國詩人屈原,他是戰(zhàn)國末期楚國丹陽人,偉大的愛國主義詩人、卓越的政治家和思想家。把一腔愛國熱情化為千古傳誦的詩篇――《離騷》、《九歌》、《天問》 ……開創(chuàng)了楚辭新體,奠定了中國古代文學(xué)發(fā)展史上積極浪漫主義的藝術(shù)傳統(tǒng)。他是中國最偉大的浪漫主義詩人之一,也是我國已知最早的著名詩人,世界文化名人。

我知道了一片丹心的文天祥,他是吉州吉水人,南宋抗元英雄、愛國主義詩人。以忠烈之名流傳后世。他在強(qiáng)敵入侵、國土淪陷、生靈涂炭的危急時刻,變賣家產(chǎn)、組織義軍、舉兵抗敵。被俘后,元世祖以高官厚祿勸降,他寧死不屈,從容赴義。文天祥還在元軍陰暗潮濕的監(jiān)獄里的墻上寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”。他是中國歷史上著名的抗元英雄和愛國詩人。

我還認(rèn)識人美國國父喬治華盛頓,他出生于美國弗吉尼亞州威斯特摩蘭縣,是美國第一任總統(tǒng),華盛頓是美國獨(dú)立戰(zhàn)爭大陸軍總司令,美國的開國元勛,偉大的資產(chǎn)階級政治家。1789 年,當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng),被尊稱為美國國父,學(xué)者們將他和亞伯拉罕林肯并列為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。為了紀(jì)念他,美國人把首都命名為華盛頓。

讀完這本書之后,我覺得這些名人不僅非常的.偉大,而且他們的人格、品德、心靈也非常的美好。這些名人的偉大事跡,讓我明白做任何事情都要堅持不懈,永不言棄。書里的名人都是通過勤奮學(xué)習(xí)而成為名人的,所以我們要學(xué)習(xí)他們勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度,長大后做一個對國家有用的人才。

讀名人故事寫讀后感篇5

我讀過許多的書,但是這本書更令我愛不釋手。從這本書中,我知道了功高蓋世的政治領(lǐng)袖;我知道了震爍古今的軍事將領(lǐng);我知道了下筆如神的文學(xué)泰斗;我知道了鬼斧神工的藝壇巨匠;我還知道了在眾多名人成長中受過的數(shù)不勝數(shù)的挫折與坎坷。這本書就是我鐘愛的《影響中國的100位名人成才故事》。

說起“孔子”這個名字大家肯定會很熟悉,他創(chuàng)建的儒家學(xué)派對中國兩千多年的社會,思想起了深遠(yuǎn)的影響,可是你們知道嗎?孔子的生活是很艱苦的。在孔子兩歲的時候父親就去世了,母親擔(dān)起了生活的重?fù)?dān),含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)他長大,就在孔子17歲那年,母親也去世了。從此,孔子更加發(fā)奮的學(xué)習(xí),但是為了謀生,他不得不去四處奔波,闖蕩兩年后,終于實現(xiàn)了他謀生和謀學(xué)相結(jié)合的計劃。34歲那年,他就開始了他人生中最宏偉的藍(lán)圖——創(chuàng)辦私學(xué),周游列國??鬃右簧趭^好學(xué),不恥下問,這也許就是孔子最后終成一代圣賢的原因吧!從書中那一個個字,一句句話中,我更加地了解了孔子,更明白了一代名師都不是一蹴而起的,都是要通過刻苦學(xué)習(xí),在困境中升華思想才成為雞群中的紅鶴的。

讀罷整本書,我才發(fā)現(xiàn), 一代偉人的成長歷程可不是一帆風(fēng)順的,他們只能經(jīng)受住眾人意想不到的挫折、坎坷與大風(fēng)大浪,才能駛向成功的彼岸。比起他們,我們在學(xué)習(xí)中遇到的困難又算得了什么呢?所以在今后,我一定要更努力地學(xué)習(xí),立志成為棟梁之才。

讀名人故事寫讀后感篇6

讀了《你不可不知的中國名人故事》這本書后,我印象最深刻的就是第一章——領(lǐng)袖人物。

在這一章里,我認(rèn)識了治水英雄——大禹,故事里說的是在治水時期,大禹為了完成治水重任,娶妻涂山女四天便離開家,在外13年,沒有回過一次家?!叭^家門而不入”已成為千古流傳的佳話,這體現(xiàn)了大禹為民造福的可敬形象?!洞笥碇嗡愤@個故事還告訴我們:早在上古時代,人們就已經(jīng)認(rèn)識到了水的特性,了解了洪水泛濫的規(guī)律,并用原始工具戰(zhàn)勝了洪水。在書中,我還認(rèn)識了中國歷史上唯一的女皇——武則天,武則天是中國歷史上第一位女皇也是一位有才能的君主,她賞罰分明、唯才是舉,又能廣開言路,善于納諫。國家在武則天主政期間,政策穩(wěn)當(dāng)、兵略妥善、文化復(fù)興、百姓富裕,故有“貞觀遺風(fēng)”的美譽(yù),為其孫唐玄宗的開元之治打下了長治久安的基礎(chǔ),武則天對中國歷史做出過了巨大的貢獻(xiàn),我非常敬佩武則天。同時,我還從書中認(rèn)識了一位少年天子——康熙,康熙皇帝是中國歷史上一位很有才華的天子,他八歲就登上了皇位,少年時就挫敗了權(quán)臣鰲拜,成年后先后取得了對三藩、明鄭、準(zhǔn)噶爾的戰(zhàn)爭勝利,在位六十年,真是太令人震驚了!

聽了我的述說,你們應(yīng)該對這些歷史人物有些了解了吧!當(dāng)然,還有許許多多的歷史人物需要我們從書中去拜讀。我們需要學(xué)習(xí)這些人物身上堅忍不拔、勤奮努力等等可貴的精神。在生活中,我們也要不斷學(xué)習(xí)、不斷完善自己,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神和樂于助人的精神,把好的一面發(fā)揚(yáng)光大,這樣我們的班級、我們的學(xué)校、我們的社會就會變得更加美好!

讀名人故事寫讀后感篇7

暑假期間,媽媽在圖書館借了一本《中外名人故事》讓我看,我一看目錄上名人的名字,就愛不釋手了。這本書列舉了許多中外名人事跡和成功故事,他們分別具有各種高尚的道德品質(zhì):王羲之的刻苦練字、比爾蓋茨的敢于創(chuàng)新、周恩來的胸懷天下......這些故事給予我深刻的啟示和思考。

我們敬愛的周總理小時候就十分正義,對軍閥的橫行霸道和世間的不平事,心中憤憤不平。他十分有志氣,當(dāng)老師問同學(xué)為什么讀書時,只有他一個人鏗鏘有力的說,要為中華民族的崛起而讀書。正因為小時候的遠(yuǎn)大志向和正義,周恩來才能成為人民永遠(yuǎn)懷念和銘記的好總理。

祖沖之,偉大的數(shù)學(xué)家,當(dāng)他在官場難以立足時,毅然決然地回到家鄉(xiāng)決定研究數(shù)學(xué)。祖沖之決定從圓周率開始入手,他用圓內(nèi)圓外切割正多邊形的'方法求圓周率,他的算籌從房里擺到房外,而且都被汗水浸透的暗紅發(fā)亮,經(jīng)過15年的努力,祖沖之終于算出圓周率在3.1415926至3.1415927之間,而3.1415926后面的一位數(shù)恰好是5,祖沖之的努力沒有白費(fèi),他的結(jié)果十分精確,直到一千多年以后西方國家才算出來跟祖沖之結(jié)果一模一樣的精確值。

這本書中每一個名人的故事都令人深省,且非常具有教育意義。我知道名人并不是天生就是名人,他們的成功不是輕易得來的,而是經(jīng)歷了許多常人難以想象的困難取得的。他們都有偉大的目標(biāo),并具有為實現(xiàn)目標(biāo)刻苦向上不畏艱難的堅強(qiáng)品質(zhì)。

當(dāng)我讀完這本名人故事,我聯(lián)想到自己和同學(xué)們,我們今天的生活是多么的幸福,從小嬌生慣養(yǎng),吃喝不愁,沒事還玩玩手機(jī),上網(wǎng)玩玩游戲,在看看周恩來、祖沖之他們是多么的勤奮和努力,難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?因此我反復(fù)的對自己說:我今后一定要刻苦學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng),在學(xué)習(xí)和生活中勇往直前,勇攀高峰,做一個像名人們一樣對社會有用,為人類創(chuàng)造價值的人。

讀名人故事寫讀后感篇8

我閱讀了——《名人故事》這本書后,從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學(xué)。這本書說的是:司馬光,李嘉誠,比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學(xué)的故事以及展現(xiàn)他們的才智的事例。比如:《喜歡讀書的陶行知》

這個故事述說了陶行知六歲應(yīng)該上學(xué),陶家沒錢給學(xué)費(fèi),但他聰明好學(xué),因此被附近開館子的秀才免費(fèi)收為學(xué)生,受到了啟蒙教育,九歲時被外婆送到吳爾寬的經(jīng)館伴讀,這才正式入學(xué),練出了一手好書法。十歲時,聽說有一位品學(xué)兼優(yōu)的王先生主持學(xué)館,便去求學(xué),王先生被他感動就讓他免費(fèi)伴讀。崇一學(xué)堂校長見他聰明好學(xué),又允許他免費(fèi)入學(xué),畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。

從這個故事中我想到我們現(xiàn)代的小學(xué)生,想到現(xiàn)代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”,“小公主”,想到現(xiàn)在整天只想著玩,上網(wǎng)的學(xué)生,我們應(yīng)該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應(yīng)該向陶行知學(xué)習(xí)嗎?像他一樣,成為一個偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應(yīng)該像陶行知一樣有這種精神,好好學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),無論你長大是不是個教育家,只要你努力奮斗,就會成功,就會成為一個有用的人,有出息的人。