寫一篇精彩的讀后感，使我們在閱讀后對人物的成長與變化有更深的體會，心得體會是抒發(fā)內(nèi)心真實(shí)情感的文章，是我們成長的催化劑，范文社小編今天就為您帶來了世界讀書日的心得體會通用6篇，相信一定會對你有所幫助。
世界讀書日的心得體會篇1
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”好書，像長者，諄諄教導(dǎo);好書，似導(dǎo)師，循循善誘;好書，如朋友，心心相印。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。全校師生在短短的一個月時間里，不但提高了對讀書的認(rèn)識覺悟，豐富了文化底蘊(yùn)，而且營造出書香縷縷的校園讀書氛圍。第四屆讀書節(jié)在同學(xué)們轟轟烈烈的讀書活動中，悄然落下了帷幕。成長從閱讀開始。同學(xué)們在班主任的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學(xué)們與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行。校園里書香彌漫，同學(xué)們在讀書中快樂成長。為了進(jìn)一步推動讀書活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習(xí)慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進(jìn)行具體總結(jié)如下:
一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍
根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)活動方案，我校于4月23日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書活動倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。通過多渠道、深層次的強(qiáng)勢宣傳，我校在營造了濃郁讀書氛圍的同時，更使校園文化得到進(jìn)一步提升，為深入落實(shí)讀書節(jié)的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
二、開展的具體活動包括:
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動
我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學(xué)校指定的篇目外，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目，例如:描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的.詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評選出一批“閱讀之星”。通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學(xué)們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛好。進(jìn)一步推動學(xué)校經(jīng)典誦讀校本課程的發(fā)展，傳承民族文化。
2. “好書推薦”與知識競賽活動
讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊(duì)會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴(kuò)大讀書范圍。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)。結(jié)合讀書活動開展成語知識、課外閱讀知識、古詩詞知識等競賽活動，以點(diǎn)帶面，讓學(xué)生在趣味活動中，切實(shí)感受讀書的快樂，引導(dǎo)學(xué)生自覺主動地學(xué)習(xí)、體會讀書的獨(dú)特魅力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，進(jìn)行語言積累，提高自己的語言修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識。激發(fā)同學(xué)們對祖國語言文字的熱愛，傳承傳統(tǒng)文化。為學(xué)生打造書香浸潤的校園生活。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
3.跳蚤書市與圖書漂流活動
我校組織開展了第五屆跳蚤書市，不僅鍛煉了學(xué)生的交易、交往的實(shí)踐能力。也使他們嘗到分享的快樂，學(xué)生通過跳蚤書市與別人分享閱讀的快樂，使書發(fā)揮余熱，真正實(shí)現(xiàn)書籍資源的共享。各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過1-3本書在班級中的流動，不同年級同學(xué)分別認(rèn)識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識、感受，一句句激勵的語言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學(xué)傳承文化，宣傳文化。同學(xué)們紛紛表示——要終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
4.主題手抄報(bào)、讀書卡制作活動
圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報(bào)制作以及讀書卡制作活動。各班評選優(yōu)秀的學(xué)生作品6份進(jìn)行表彰，學(xué)生們在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認(rèn)識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。通過手抄報(bào)比賽活動的開展，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦。同時鍛煉了學(xué)生的動腦、動手能力，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化、深化、內(nèi)化，此次比賽活動收到了一舉多得的功效。豐富了校園文化，掀起了學(xué)校的讀書熱潮。
三、展望——將讀書進(jìn)行到底
人生唯有讀書好。讀書節(jié)中無論是各項(xiàng)活動還是評比，都是同學(xué)們成長的一個過程。通過本次讀書節(jié)活動，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。活動中所產(chǎn)生和形成的書香氛圍，讓我們每個老師，每個同學(xué)受益匪淺。雖然讀書節(jié)的各項(xiàng)活動和我們暫時告一段落了，但同學(xué)們?nèi)允鞘植会尵?。我們有理由相信，同學(xué)們與書交友的行動不會就此中斷。針對讀書節(jié)的開展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。
今后需要改進(jìn)之處:
1、班主任對“讀書節(jié)”各項(xiàng)活動的落實(shí)力度差異較大。
2、年級、班級系列活動還需進(jìn)一步探討如何開展得更加扎實(shí)有效。
3、濃厚的讀書氛圍有待進(jìn)一步營造。
讀書學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)長期、有效、文明、健康的教育工程，讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚!在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣
世界讀書日的心得體會篇2
那時還正在上高中，我花了一天多的時間一口氣讀完了路遙的平凡的世界。它是一部讓我極為震撼和感動的'小說，走馬觀花地看完有點(diǎn)不求甚解，但它還是給我留下很深很深的印象，讓我無法忘懷。
平凡的世界講述的是發(fā)生在上個世紀(jì)七十年代至八十年代期間黃土高坡上雙水村的故事，深刻反映了農(nóng)民生活的喜怒哀樂。孫少平，他接受了高中教育，不甘于生活在落后的農(nóng)村中，積極追求知識，經(jīng)過自學(xué)達(dá)到了與大學(xué)生比肩的知識儲備與思想廣度。他努力用保爾·柯察金的思想支撐自己，帶給自己奮斗的勇氣和頑強(qiáng)不屈的信念。雙水村、孫少平的世界是平凡的，他們只是黃土高原上幾千幾萬座村落中的一個村、一個人，但是路遙卻在平凡中讓我們看到了不平凡。
我們只是無盡沙漠中的一粒沙子，茫茫大海中的一滴水珠，平凡得無法讓世人都看得見。我們是平凡的，但絕不要平庸;我們雖微不足道，卻一定要活出屬于自己的生活。對于這本小說所帶來的感受，我實(shí)在無法用言語來表達(dá)，但我卻一直被孫少平的精神激勵著，它讓我擁有了面對困難的勇氣和不懈追求的動力。人的一生不可能平平坦坦，有酸甜苦辣，也有悲歡離合，所以每當(dāng)我們遇到困難時，只要用積極的心態(tài)、頑強(qiáng)的意志和足夠的智慧勇敢地去面對，我們就會發(fā)現(xiàn)，很多事情都是可以改變的。
平凡的世界也揭示了人的命運(yùn)、家庭命運(yùn)、社會命運(yùn)都維系在國家政治經(jīng)濟(jì)文化社會的和諧發(fā)展上，讓我們明白：只有尊重客觀規(guī)律，建設(shè)和諧社會，才是中國農(nóng)村、中國人民的希望所在。 我們處在一個充滿機(jī)遇、充滿挑戰(zhàn)的時代，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，在書中吸取更多更大的精神力量，從改變自己做起，從一點(diǎn)一滴小事做起，為自己精彩的人生，為和諧社會的創(chuàng)建貢獻(xiàn)自己的一份力量。
賽客理財(cái)最大的特點(diǎn)在于采用“小額、分散、真實(shí)”的微金融運(yùn)營模式，借貸方一般也都是大學(xué)生，她們用于日常生活開銷，這樣大大降低了投資者的風(fēng)險(xiǎn)。
世界讀書日的心得體會篇3
讀完《平凡的世界》，我感覺我看的并不是一本書，而是和孫少安一同經(jīng)歷著不平凡的人生，感受著黃土地上人民堅(jiān)韌不拔、不向命運(yùn)低頭的堅(jiān)強(qiáng)信念。
人生有輝煌就有平凡，有平凡就有低落，而孫少安的人生正是如此。他是雙水村的一位普通的農(nóng)民，只上過高中。每天沒日沒夜的耕地，讓他萌生了辦磚廠的想法，在妻子和一家人的支持與鼓舞下，他成功建起了一個屬于他的磚廠，這意味著他們可以脫離貧困，再也不用被世人瞧不起?？墒钦?dāng)他的磚廠辦到最紅火最輝煌的那一刻，問題卻發(fā)生了，上帝再次給他安排了痛苦的命運(yùn)。他的磚出了問題，他的人生再一次從高處跌落到了谷底，就像孫少平說的：“生活永遠(yuǎn)是美好的，人的痛苦卻時時在發(fā)生。”但孫少安并沒有放棄，他血脈里流淌的是孫家不服輸?shù)臍赓|(zhì)。他再一次鼓起勇氣，重新辦起了磚廠，這一次，他成功了，他成了雙水村的能人。
是的，他只是一位農(nóng)民，平凡的不能再平凡。但他，憑借著樸素而又堅(jiān)韌，善良而又頑強(qiáng)的精神，在那個艱苦而不平凡的年代里，走出了一條非同尋常的人生路!
在路遙先生的《平凡的世界》里，真的.像書名所說的那么“平凡”嗎?不，在這個“平凡的世界”里，每個人都承受著那個年代生活本有的壓力，他們別無選擇，只能坦然接受。特別是孫少安一家。我從孫少安的弟弟，孫少平的身上也看到了他們不向命運(yùn)低頭，在艱苦的歲月里，努力的生活。拼命地燃燒著，噴薄出堅(jiān)強(qiáng)而又磅礴的生命之光，讓平凡的日子變得栩栩有生機(jī)。
鄧小平爺爺說過：“從哪里跌倒就從哪里站起。”讀完路遙先生的《平凡的世界》，我覺得我就更應(yīng)該像書中的孫少安兄弟倆一樣，用不服輸，遇到困難，照樣大步向前邁的精神，讓每一個平凡的日子活出屬于自己的精彩!
世界讀書日的心得體會篇4
很早就聽說過路遙的《平凡的世界》這本書，但當(dāng)時并沒有借閱?？恐鴷谖夷X海里留下的些微印象，感覺應(yīng)該是一部與現(xiàn)代社會文明結(jié)合得非常緊的、很時髦的書籍。這次利用“十一”長假認(rèn)真的通讀了這部多年前的暢銷小說，并且在網(wǎng)絡(luò)上查閱了一些專業(yè)人士的讀后感想，從中我也得到了很多啟示，有那么一些感動，在此和大家分享。
小說一開始，就完全打破了我腦海里對這部作品的原有印象。它以文革時期的西北一個小山村——雙水村為背景，這一點(diǎn)是我完全沒想到的。因?yàn)槲抑車暮芏嗄贻p人都讀過這本書，并且大部分都對其贊不絕口，在我印象中，能夠如此受歡迎的作品，要么就是有當(dāng)下十分流行的元素風(fēng)格，要么就是有浪漫感人的愛情故事。這些似乎都和文革時代的農(nóng)村不搭界。究竟是什么讓那么多人沉醉其中，這使我對下面的內(nèi)容更有探究的興趣。
書中展現(xiàn)的是一群農(nóng)村的孩子，他們從貧困的家庭里走出來，有的希望通過自己的努力使家人的生活富裕起來，有的則是希望跳出農(nóng)村，走向城市。雖然他們結(jié)局各有不同，但是每一個人的經(jīng)歷都好像是活生生的擺在我們面前；雖然他們并不完美，但每一個人都是那么可愛。書中還描寫了一群領(lǐng)導(dǎo)干部，有農(nóng)村的父母官，也有掌管全省民生的省委書記，作者并沒有一味的為領(lǐng)導(dǎo)干部歌功頌德，他們也是凡人，在中國歷史發(fā)展的潮流中浮浮沉沉。這樣的兩撥人，在作者的筆下相互碰撞，通過緊湊的情節(jié)，向我們展示了在這樣一個特定的歷史時期，中國農(nóng)村青年和領(lǐng)導(dǎo)干部的一個特殊的成長過程。
由于從小在城市長大，農(nóng)村生活離我好像很遙遠(yuǎn)，更談不上理解農(nóng)村青年人的種種思想，而書中的孫少安孫少平兩兄弟，卻給了我兩種不同的震撼。孫少安是典型的農(nóng)村私營企業(yè)的先行者，應(yīng)該就是農(nóng)民企業(yè)家了。他的家庭在七十年代簡直就是窮到了極點(diǎn)，吃了上頓沒下頓。雖然他有剛強(qiáng)的個性和精明的頭腦，在當(dāng)?shù)匾灿泻芨叩耐?，但是在落后的體制下，始終也擺脫不了貧窮的帽子。直到有了新的政策，加上家人的幫助，他果斷的建立了自己的“企業(yè)”，從建一個磚窯到成立一個磚廠，讓我們看到了第一代農(nóng)民企業(yè)家的致富道路。他是農(nóng)村發(fā)展的希望所在，他的發(fā)展立足于他的現(xiàn)實(shí)性和農(nóng)村實(shí)踐的基礎(chǔ)上，他是結(jié)合了農(nóng)村現(xiàn)實(shí)情況之后謀發(fā)展的。這其中他也遇到過意想不到的困難，但是在他最無助的時候，又是家人和地方政府領(lǐng)導(dǎo)給了他幫助，使這樣一個敗落的“企業(yè)家”得到了重生。最可貴的是，在孫少安富裕以后，他并沒有忘記家鄉(xiāng)的父老，給他們提供就業(yè)的機(jī)會。農(nóng)民兄弟善良淳樸的本性在他身上得到了最完美的體現(xiàn)。在孫少安的故事里，不僅僅讓我感覺到了他的作為一個農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)核心人物的個人魅力，同時也在他的背后發(fā)覺了一個道理：國家和領(lǐng)導(dǎo)人的思想和決策對一代人、一個地區(qū)乃至一個時代的影響是何等深遠(yuǎn)啊！
另一個主角孫少平，作為孫少安的弟弟，他也同樣承受著家庭的貧窮，但是他有與哥哥不一樣的理想。他渴望知識，希望通過知識跳出農(nóng)村，走向城市，來領(lǐng)略一下不一樣的世界。他并不是怕吃苦，他在城市的礦工生活比在農(nóng)村干活更要辛苦上百倍，但是他卻樂在其中。他的一生也許沒有一個特定的目標(biāo)，對物質(zhì)沒有過多的追求，他活著，就是為了感受生活，經(jīng)歷生活。他的內(nèi)心世界比任何一個人都豐富多彩?？鞓放c幸福并不是富裕就可以換來的，這一點(diǎn)在他身上得到了充分的詮釋。
作為一個女性讀者，我不得不被書中的愛情故事所感動。美麗而勤勞的秀蓮，在孫少安最落魄的時候嫁給了他，從此兩個人相濡以沫，共同扶持著這個家，在少安創(chuàng)業(yè)的過程中，秀蓮給了他極大的幫助，他們的愛平淡而綿長。但是小說總是會給人意想不到的結(jié)局，秀蓮在少安獲得成功后因病永遠(yuǎn)離開了她的愛人和孩子，一個平凡的人走完了她平凡的一生，留給人們的是永久的遺憾。
如果說少安和秀蓮的愛情是細(xì)水長流，那么孫少平和田曉霞的愛情是轟轟烈烈的。作為一個省委書記的女兒，擁有美麗與智慧，還是省報(bào)的著名記者，這樣的一個田曉霞居然愛上了一個名不見經(jīng)傳的煤礦工人，這種事情放在現(xiàn)實(shí)生活中也許讓人難以置信，但是我們并不能說這樣純潔的愛情就不存在。他們因?yàn)橛兄瑯拥男拍疃叩揭黄?，他們的幸福比常人更為深刻和純粹。沒有摻雜其他的任何成分的愛情，也許只有親身體驗(yàn)過的人才能明白吧。在田曉霞因?yàn)榫嚷渌畠和癄奚?，孫少平翻開了她的日記，讀到這里的.時候，我流下了淚水。與其說這篇日記是記錄他們的感情生活，不如說是一個純潔少女對自己愛情觀的剖白：“真正的愛情不應(yīng)該是利己的，而應(yīng)該是利他的，是心甘情愿地與愛人一起奮斗并不斷地自我更新的過程；是溶合在一起——完全溶合在一起的共同斗爭！你有沒有決心為他（她）而付出自己的最大犧牲，這是衡量是不是真正愛情的標(biāo)準(zhǔn)，否則就是被自己的感情所欺騙……”這讓我想到了自己正在經(jīng)歷的愛情，也想起了周圍朋友們各式各樣的愛情。在如今這樣一個越來越物質(zhì)化的社會里，這樣的愛情觀也許并不被所有人提倡，但是讀了這樣一篇小說，感受了如此動人的愛情，我們是不是也應(yīng)該對自己的愛情觀重新審視一下呢？田曉霞見義勇為，結(jié)束了她不平凡的人生，留下少平繼續(xù)過著他那平凡的礦工生活，但是他曾經(jīng)擁有過這樣一段甜蜜且不平凡的愛情，也許值得他一生細(xì)細(xì)咀嚼吧。
每一個年代，都會有一些影響當(dāng)代人思想觀念的書籍誕生，《平凡的世界》之所以能夠引起這么多青年讀者的共鳴，溯其根源是因?yàn)闀腥宋锔矣谔魬?zhàn)命運(yùn)的拼搏精神正是我們這些生活在現(xiàn)代社會的城市青年所缺乏的。農(nóng)村精神和物質(zhì)都比城市匱乏，但是這也使得他們的觀念質(zhì)樸單純，敢想敢做；而城市的優(yōu)越生活有時使人們患得患失，安于現(xiàn)狀。其實(shí)無論是城市人或者農(nóng)村人，都是社會的一分子，如何讓自己活得精彩，活得有價值，我想這不單單是物質(zhì)的多少所能夠體現(xiàn)的；同樣，一個精神富足的人在物質(zhì)上也不會是永遠(yuǎn)貧乏的。我們所要做的就是活好當(dāng)下，實(shí)現(xiàn)自我。
世界讀書日的心得體會篇5
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動。
首先，宣傳發(fā)動，明確讀書活動目的。
1、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”。
2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新。
3、搭建教師交流平臺，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。
4、探索新形勢下教師讀書活動的特點(diǎn)和規(guī)律，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方。
5、建立幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒構(gòu)成良好的讀書習(xí)慣。
其次，領(lǐng)導(dǎo)重視，行政支持。
為了確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以園長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動目的，層層落實(shí)職責(zé)，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動計(jì)劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結(jié)，確保了讀書活動落到實(shí)處，順利實(shí)施。
再次，完善圖書建設(shè)，組織教師交流研討。
幼兒園本學(xué)期購置了超多新書，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè)，讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目，指定閱讀書目和自選書目，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀，撰寫讀書筆記和讀書心得。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”，發(fā)布讀書信息，交流讀書體會，開展在線討論等活動，同時與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀帶給便利。
第四，結(jié)合教育教學(xué)，組織讀書活動。
我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體，提高園本教研的針對性和有效性》，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍，選取其中一方面研究資料，重點(diǎn)學(xué)習(xí)，反復(fù)閱讀，并組織開展了“專題研討”活動，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享。這樣，以點(diǎn)帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教師們營造出了種“相互尊重、用心主動、共同發(fā)展”的教研文化氛圍，研究習(xí)慣和意識都增強(qiáng)了。
最后，及時總結(jié)，不斷進(jìn)步。
透過讀書活動，教師們從內(nèi)心深處理解了這項(xiàng)活動，也喜愛上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，并隨時把學(xué)到的新思想、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時對讀書活動進(jìn)行了全面總結(jié)，樹立典型，推廣先進(jìn)，對“多讀多思、以讀長知、以讀增智、讀寫結(jié)合、以讀促教、卓有成效”的教師給予鼓勵表彰。同時，幼兒園建立了教師讀書檔案。
讀書活動是一項(xiàng)長期、有效、禮貌、健康的教育工程，需要每個教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚。
世界讀書日的心得體會篇6
人，為什么要讀書？因?yàn)?，讀書是成長的階梯，讀書是成功的基石，每讀一本書，把它墊在腳下，你將站得更高，看得更遠(yuǎn)。如果有天堂，書海就是天堂，如果有一條離天堂最近的路，那肯定是讀書。
季羨林先生說，這世界上，第一美好的事，是讀書，讀書，是讓靈魂高尚的不二法門！如要擺脫平庸，除了讀書，還是讀書！生命中，我們總會面對各式煩惱，不是煩惱離不開你，而是你放不下煩惱，這世界上沒有什么煩惱是讀書所不能驅(qū)散的`！
當(dāng)讀書成為一種價值取向一種信仰一種習(xí)慣，那么，再苦難的生命也會高貴。一個人，不僅要有長度，而且要有高度厚度和深度，而這一切，除了讀書，還是讀書。有句話說的好，之所以喜歡與你在一起，是因?yàn)槟阕屛矣X得舒服，這種舒服是因?yàn)槊看闻c你聊天，都能明白更多道理，心不再糾結(jié)重負(fù)。
想我中華，自古崇學(xué)尚教，留下多少關(guān)于苦讀書的美談，傳誦著多少讀書成就人生的故事，朝為田舍郎，暮登太子堂，又是如此激勵了一代又一代讀書人的功名進(jìn)??？讀書不一定有出息，不讀書，很難有出息。
我們非常感恩趕上了一個時代，若無高考的恢復(fù)，肯定還在烏漱嶺深處掙扎著人生。故而，讀好書成了我們的生活方式。
